【總結(jié)】第一篇:14鹿和狼的故事 小學六年級上冊公開課《鹿和狼的故事》教學設計 學習目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過誦讀,懂得生物之間存在著互相制約、互相聯(lián)系的關系,增強維護生態(tài)...
2025-10-16 13:54
【總結(jié)】第一篇:鹿和狼的故事(范文) 《鹿和狼的故事》資料 內(nèi)容中心:本文講了羅斯??偨y(tǒng)為保護鹿群而獵殺大量的狼,造成了森林生態(tài)系統(tǒng)的不平衡而帶來森林的巨大災難。結(jié)果鹿不但沒受到保護,反而數(shù)量銳減。說明了...
2025-10-19 16:26
【總結(jié)】第一篇:笨狼的故事讀后感(一) 笨狼的故事讀后感 (一)今天我讀了湯素蘭阿姨寫的《笨狼的故事》。笨狼是一只非??蓯?,善良的小狼,他總是喜歡做一些傻事,所以大家都叫他——“笨狼”。 這本書主要講笨...
2025-11-07 23:05
【總結(jié)】第一篇:《笨狼的故事》讀后感(范文) 《笨狼的故事》讀后感 ——邱欣瑤 這個星期,我讀了《笨狼的故事》這本書。 在故事里,我認識了一只叫笨狼的狼,這只狼剛出生時,全家都在幫它想名字,它的外婆就...
2025-11-07 01:29
【總結(jié)】第一篇:作文《笨狼的故事》讀后感 笨狼是一只傻得可愛的小狼,作文《笨狼的故事》讀后感。《笨狼的故事》的每一篇文章都代表一個道理和一個成語。笨狼是文章中的主人公,這本書把笨狼的傻里傻氣描寫得很可愛,讓...
2025-11-07 03:20
【總結(jié)】第一篇:笨狼的故事讀后感 《笨狼的故事》的笨狼是一只很可愛的小狼,它的所做的事情經(jīng)常讓我們大笑。今天小編就與大家分享笨狼的故事讀后感3篇,歡迎閱讀。笨狼的故事讀后感一 今年寒假,我讀了一本書叫《笨...
【總結(jié)】第一篇:《鹿和狼的故事》教學反思 《鹿和狼的故事》教學反思 《鹿和狼的故事》是第四單元的選讀課文,這單元的主題是“保護環(huán)境,維護生態(tài)平衡”,學生對環(huán)境保護,維護生態(tài)平衡已有一定的認識。為了進一步深...
2025-10-16 14:35
【總結(jié)】 《鹿和狼的故事》說課稿 一、說教材 《鹿和狼的故事》是新課標人教版六年級第四組課文的第二課,本單元的主題是保護環(huán)境、建設人類美好家園。本篇課文選編的意圖在于通過鹿和狼的故事所闡述的道...
2025-11-24 06:25
【總結(jié)】《笨狼的故事》讀后感精選 【篇一】《笨狼的故事》讀后感精選 拿到《笨狼的故事》這本書時,我先一口氣看完,覺得故事很有趣,于是我又將每一則故事重新看了一遍,生怕錯過任何一點梢枝末節(jié)。...
2025-11-27 01:22
【總結(jié)】第一篇:《獅子和鹿》讀后感(通用) 《獅子和鹿》讀后感范文(通用10篇) 品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《獅子和鹿...
2025-10-16 13:49
【總結(jié)】第一篇:鹿和狼的故事教案和反思 《鹿和狼的故事》教學設計 教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約、相互聯(lián)系的關系,增強維護生態(tài)平衡的意識。 2、領悟作者通過具體事例的分析...
2025-10-19 17:05
【總結(jié)】第一篇:《鹿和狼的故事》教學設計 《鹿和狼的故事》教學設計 龍珺 教學目標: 1、能正確、流利、有語氣地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關系,增強維護...
2025-10-16 05:19
【總結(jié)】第一篇:修改教案《鹿和狼的故事》 14鹿和狼的故事 一、教材解讀 這篇課文以羅斯福總統(tǒng)為了保護鹿而下令消滅狼,從而導致巨大的生態(tài)災難為例,闡明了自然界里的每一種生物都有自己的角色,不同生物之間互...
2025-10-16 14:37
【總結(jié)】第一篇:鹿和狼的故事4 《鹿和狼的故事》教學設計 教材說明: 這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令捕殺狼,從而導致巨大的生態(tài)災難為例,闡述了不同生物之間“相互制約、相互聯(lián)系”的道理,告誡人們必須尊重...
2025-10-19 16:57
【總結(jié)】第一篇:14《鹿和狼的故事》教案 語文組集體備課教案 授課教師:刀美玲授課地點:六甲班教室授課班級:六甲(70)班組別:語文組 授課時間:2012年9月25日 參加人員:___________...
2025-10-16 13:13