【正文】 或許因為它只存在于心里，所以提起味道這個詞，伴隨的往往都是記憶。央視《朗讀者》將以味道為主題，邀請到中國古典文學專家葉嘉瑩、著名導 演張艾嘉、奧斯卡最佳藝術指導獎得主葉錦添、都市愛情小說掌門人張小嫻、杭幫菜掌門人胡忠英、青年鋼琴演奏家吳純等嘉賓一起在朗讀中分享記憶中與味道有關的故事。 古詩詞大師葉嘉瑩為中華文化而吟誦 從第一期節(jié)目中的中國英法翻譯第一人許淵沖到后來的敦煌女兒樊錦詩、中國焊接學科奠基人潘際鑾，《朗讀者》的舞臺上時常會出現(xiàn)一些值得用生命去尊重的真正的大師。本期節(jié)目中，又有一位這樣的大師登臺，她就是已經(jīng) 93 歲高齡的中國古典文化教育研究大師葉嘉瑩。 葉嘉瑩出生于書香世家，自幼飽讀詩書，后師從于古典詩詞名家顧隨教授學習，深得老師的賞識。 1945 年大學畢業(yè)后，葉嘉瑩便開始了自己的教學生涯，先后于多所世界著名大學教授中國古典文化，去年還獲頒影響世界華人大獎終生成就獎。她一生致力于古典詩詞的教學，獲得了使古典詩詞于當代「再生」的贊譽。 葉嘉瑩曾說過：我以為中國古典詩歌之生命，原是伴隨著吟誦之傳統(tǒng)而成長起來的。古典詩歌中的興發(fā)感動之特質，也是與吟誦之傳統(tǒng)緊密結合在一起的。對于吟誦詩詞這一活動，葉嘉瑩一直十分倡導。而吟誦，其實也就是古典版的朗讀。在本期節(jié)目中，這位著作等身的教育大師將在《朗讀者》中暢談古典詩詞文 化對自己人生的影響，并為中華文化而吟誦。 歲月女神張艾嘉分享女人的故事與味道 提起張艾嘉，大家的第一個反應往往都是這是一個有故事的女人。而對于女人來說，故事幾乎就等同于她的味道。 作為一個明星，張艾嘉從不刻意遮掩自己的年齡。在節(jié)目中，當被問到如何界定年齡的味道時，她坦言：一切都來得很自然，逃也逃不掉。而對于女人的味道，張艾嘉也用自然來形容：味道是要被品嘗的，我相信味道是來自于你自己人生的態(tài)度，你怎么看待自己，那你散發(fā)出來的東西是自然的，那個就是你自己的味道。 曾經(jīng)，李宗盛為張 艾嘉寫的一首《愛的代價》被無數(shù)人奉為最能代表愛戀成長的經(jīng)典。但在當時，張艾嘉還覺得這首歌的名字有點土。而前兩年再唱這首歌的時候，張艾嘉卻發(fā)現(xiàn)自己的心與這首歌產(chǎn)生了強烈的共鳴：這個心經(jīng)歷過更多的事情了，就覺得歌里面幾乎每一句都是一個畫面和故事，所以特別感傷。 朗讀者的觀后心得 第二篇：小學生朗讀者的觀后心得感悟 對于滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。下面由來給大 家分享朗讀者觀后心得，歡迎大家參閱。 朗讀者觀后心得 1 對于充斥滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀篇章詩文、或唱首歌，都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細膩如和煦的春風、或如涓涓流淌的溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。 這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于 7 點半進行的重播，感悟頗深。 首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領域的嘉賓，還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢想。 節(jié)目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實實地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質相仿，豆瓣評分高達 ?！安排洹痹俅伟l(fā)力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。 董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當了 21 年主持人，而今仿佛回到了起點?！独首x者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實現(xiàn)了?！闭f的多好 啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風格，我在心里默默地由衷贊嘆 ! 其實這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花，致使掌聲不時響起，收到臺上臺下互動和鳴的效果。 我覺得，董卿的《朗讀者》最打動人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好?！笔堑?，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實社會，難尋那份值得珍惜的 `“初心”。 《朗讀 者》的文字和個人的情感緊密結合，他們自己的故事和之后的朗讀內容、在情感串聯(lián)上非常融合、恰到好處。針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。說起做《朗讀者》的初衷，董卿說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。 “讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?？赡芾首x者所朗讀的內容，我們自己也會去讀，去品味。但那與《朗讀者》的現(xiàn)場氛圍與感染力還是大有不同。 泡一杯香茶，在熟悉又清淡的味道繚繞中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀出 生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪，讓這份洗盡世間鉛華的情思、蕩滌或沖淡腐臭污濁的蔓延，讓精神家園變得落英繽紛，青春常在。歲月靜好、靜美，讓我們一起去欣賞去感受吧?！独首x者》等你。 朗讀者觀后心得 2 家，是成長的搖籃，是休憩的港灣，是對我們人生影響最深的地方。關于家，我們有著太多復雜的情感，也有太多值得分享的故事。本周六晚，央視《朗讀者》就將以“家”為主題詞，邀請到著名的焊接專家潘際鑾、演員趙文瑄 [微博 ]、著名作家畢飛宇、影視編劇作家梁曉聲、冉瑩穎與鄒市明夫婦、演員王耀慶等嘉賓現(xiàn)身朗讀， 與大家一起分享和“家”有關的故事。 最“失控”的現(xiàn)場鄒市明兒子現(xiàn)場打拳 打斷講話、現(xiàn)場“斗毆”、完全“失控”??從來沒有誰，能讓主持了十三屆春晚的央視主持人董卿在自己的主場如此無可奈何。在本次以“家”為主題的朗讀中，“拳王”鄒市明帶著妻子冉瑩穎和兩位可愛的小寶貝鄒明軒、鄒明皓一起組成了《朗讀者》史上最“失控”的朗讀團。然而兩位精力旺盛的小“拳王”顯然還沒到對文字產(chǎn)生感情的年紀，游戲打鬧才是他們目前最熱愛的活動。 于是，《朗讀者》史上最“失控”的朗讀就此誕生。原本父母朗讀，孩子配合表演 的設計在小朋友們不斷“搶戲”的過程中逐漸變成了一個游戲。連董卿都不得不承認：“這是我們節(jié)目錄制到目前為止，我覺得最失控的一次。”不過緊接著“失控”，董卿又補充了一句“但是也是讓我們覺得最快樂的一次”。究竟兩位小“拳王”做了什么能讓董卿如此感慨 ?鄒市明一家又會上演怎樣精彩的另類朗讀 ? 最特別的“家人”趙文瑄自曝愛寵如命 本期節(jié)目中，除了鄒市明一家四口創(chuàng)下朗讀現(xiàn)場“失控”記錄外，著名演員趙文瑄也成了第一個為寵物朗讀的朗讀者 —— 這次他要為自己的愛貓“大咪”朗讀。 1992 年，從未接受過正規(guī) 表演訓練的趙文瑄因為一口流利的英語而被李安相中出演《喜宴》，從此走入演藝圈。對于大部分內地觀眾來說，對趙文瑄的最初印象基本上都來自于《大明宮詞》中風流倜儻的“薛紹”和邪魅狂狷的“張易之”。當年多少女生“一見薛紹易之誤終身”，然而現(xiàn)實中的趙文瑄卻“一見‘大咪’誤終身”。 大咪是趙文瑄從加油站撿來的流浪貓，剛撿來時身體十分虛弱，幾乎隨時都有死亡的危險。趙文瑄給了大咪一個家，也在和大咪相處的過程中慢慢講大咪當做了自己的“家人”。在收養(yǎng)大咪之前，趙文瑄完全不能理解那些養(yǎng)寵物的人，直到大咪的出現(xiàn)，讓趙文瑄從此 對世界有了新的看法：以前只把動物當食物的他現(xiàn)在對所有動物都抱有善意，甚至連一個小蟲子都不愿傷害。 為了能多和大咪待在一起，以往拍完戲就回臺灣休息的趙文瑄現(xiàn)在會留出更多時間待在大陸，他說：“我舍不得它搬來搬去，為了它我可以換地方?！痹谠L談中，趙文瑄還用李白的詩來形容看見大咪時的感受 —— “名花傾國兩相歡，常得君王帶笑看”，他說，這是一種發(fā)自內心的喜悅。這次在《朗讀者》中，趙文瑄會為自己這位特別的“家人”朗讀怎樣的文字呢 ? 朗讀者觀后心得 3 早聽說央視新增了《朗讀者》節(jié)目，很受歡迎，可時間 不對，一直沒看過。昨日在央視一套黃金時間終于有幸目睹，果真被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng)意和制作，飽含文學精髓之美，觀后感想如下： 一、形式新穎。 朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術的榮醫(yī)生，榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動有趣。 二、內容廣泛。 朗讀的內容知識面廣，有小說、詩歌、書信、譯文，同時還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽的 。有父母讀給兒女聽的 。有情人讀給情人聽的 。有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的 。還有高齡老教授聽學生讀他的翻譯作品 .....。聽