鄂教版小學語文一年級下冊電化教案設計-文庫吧
2025-08-01 17:17 本頁面
【正文】 養(yǎng)學生的語感，給學生營造豐富的想象空間。 [教學過程 ]： 一、 欣賞激趣，引入新課 “讓我們坐在松軟的草地上看看藍天、白云吧?！闭垖W生欣賞流動的白云，感受白云的神奇變化。（ CAI 課件展示藍天和不斷變化的白云，背景音樂空曠、舒緩） “美麗的白云讓你聯(lián)想到什么？”學生自由描述自己的發(fā)現(xiàn)。 “讓我們來聽聽一對兔兄弟的發(fā)現(xiàn)吧?！睂W生完整欣賞課文《白云飄》，在書上圈出生字并標出自然段。（課件展示配樂朗文） 出示課題《白云飄》，學生齊念課題。（課件展示畫面和課題呈現(xiàn)） 設計效果： 本環(huán)節(jié)是學生對課文的感知階段。首先，采用視聽結合，再現(xiàn)天空中變幻的白云，創(chuàng) 設情境；其次，通過師生交流和學生的發(fā)言，讓學生漸入情境；最后揭題進入到下一環(huán)節(jié)的學習。 二、 指導點撥，學習字詞 “我們來認認白云身上的字寶寶吧?！?(結合 CAI課件將每個字音讀準 ) “白云越來越多，她們拉起小手變成小火車，讓我們一起開火車吧?！保?CAI 課件展示生字，學生以開火車的形式比賽讀每朵白云上的一個字寶寶，這些云寶寶依次連成一列火車，學生讀對后火車開走，換下一列火車。） “去掉字寶寶
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1