優(yōu)秀班級干部競選稿（精選合集）-文庫吧
2025-03-27 00:07 本頁面
【正文】 社做了很多事情。學(xué)習(xí)部部長還帶領(lǐng)班上學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)去了 8 8 88 三個班，給他們那些班上成績比較差的同學(xué)輔導(dǎo) ，感覺還不錯。我們班上的同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中都團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，共同提升。在 S1 尾聲的時候，我們班上成績好的同學(xué)幫助成績比較差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課，給他們講解他們不懂的問題，還有給他們補上拉下的功課。我們想通過一個月的輔導(dǎo)，他們能在期末考試的時候順利過關(guān)，我們班上的同學(xué)都能考一個比較好的成績，給老師和父母交上一份滿意的答卷。并且在此期間，我們的班主任都陪同我們，每天早上很早就乘車去學(xué)校紅旗河溝的教室，上午輔導(dǎo)完我們班上的同學(xué)和老師都一起吃飯，吃完飯然后又一起來中心準(zhǔn)備下午的課，就這樣連續(xù)進(jìn)行了一個月，最 后在期末考試中，我們班上被輔導(dǎo)的同學(xué)差不多都取得了很好的成績，我們都很開心。雖然一個月每天都要上課并且還是整天，上課的地點也不一樣，跑過去跑過來的，我們累但是很充實，也讓我們班的同學(xué)相處更多，還更加的了解彼此。也很謝謝班主任老師不辭辛苦的陪同我們，為我們盡心盡力。還有感謝我們的教員老師，雖然肖老師每天的課都是滿滿的，甚至有時候飯都顧不上吃，休息的時間也很少，無論老師有多忙他還是抽出時間幫我們講不懂的問題，他希望我們學(xué)到更多的知識，為了我們在 S1 期末考試的時候考一個好成績，特地的安排了讓成績好的同學(xué)給成績差的 同學(xué)補課，最后取得了很好的成效。真的很感謝班主任師老師和教員肖老師為我們所做的一切！ “優(yōu)秀班級體”的稱號，不僅是班級的榮譽、老師的榮譽，也是班級中每位學(xué)員的榮譽，相信每一個班為此都準(zhǔn)備得很充分，我們班也不例外。本班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，可以用敬、靜、聚、競，四個字來表達(dá)。 敬即尊師重道也。不管你的學(xué)習(xí)，品行如何，老師作為一盞指路的明燈，一縷冬日的陽光，一泓滋潤心靈的清泉，總是在無私地奉獻(xiàn)著，尊師重道是每一個同學(xué)必須銘記于心的。我們班的同學(xué)做到了這一點，也是我們班值得肯定的。我們班的同學(xué)遇到老師會主 動問好，并且當(dāng)老師需要幫助的時候，我們會毫不猶豫的幫助他。有時候和老師意見不一致，我們會首先考慮老師的意見，再仔細(xì)想想自己的觀點，然后委婉的措辭協(xié)商，最后達(dá)到共同的意見。所以我們和老師一直都相處很融洽。 靜者乃靜謐安靜也，即紀(jì)律，它是一個班級正常運行的關(guān)鍵所在，一個集體如果沒有紀(jì)律的支撐，就會成為一盤散沙。嚴(yán)明的紀(jì)律可以激發(fā)求知的渴望和學(xué)習(xí)的干勁。我們班在班主任和教員的努力下擬制了很好很嚴(yán)明的班規(guī)，用賞罰分明的方式來管理我們這個班級，讓同學(xué)們其中根據(jù)遲到、曠課、聽課證未攜帶情況來進(jìn)行一定金額的懲罰，當(dāng)然懲罰不是目的，而是為了改變同學(xué)們的不良行為。所以又根據(jù)受罰同學(xué)的后期表現(xiàn)進(jìn)行一定的金額返還。通過一段時間的班規(guī)執(zhí)行，我們班幾乎沒有遲到曠課行為了。我相信在守紀(jì)方面 83 班絕不輸于人后，還得到了校長和很多老師的贊揚。 聚者乃團(tuán)結(jié)也，也就是團(tuán)隊凝聚力。無論是初中，還是高中，我們的老師都強調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性。一個班級體如果不團(tuán)結(jié)，不互相幫助，哪怕某個同學(xué)再怎么努力，成績再怎么好，也只能代表他一個人，而往往一個人是做不出很大的成就的，正所謂：一個巴掌拍不響。在北大青鳥的日子里，我們學(xué)到了許多。特別是在做項目中 體會到團(tuán)結(jié)是多么的重要，比如在 KTV 的項目中，我們團(tuán)結(jié)合作，遇到問題相互幫助，攻破各種難關(guān)，克服重重困難。因為做項目的時間有限，同學(xué)們在做項目的那一個星期差不多每天晚上都是 2 點以后才睡覺，甚至有幾個晚上都是做到凌晨 5 點鐘。盡管如此，同學(xué)們也沒有任何懈怠和想放棄的心理，因為我們只想讓這個團(tuán)隊的力量發(fā)揮到最大，我們只想把這個項目做到更好。最后我們按時的完成了，老師都感覺很欣慰，看到我們的辛苦終于有了結(jié)果，他們也很高興，如果沒有團(tuán)隊的合作根本就無法完成這個項目。每個項目都需要團(tuán)隊合作，不然就不能做出一個好的項目， 更不用說擁有獲獎這個光榮而又興奮的時刻。在生活、學(xué)習(xí)中也亦如此。 競即為競爭，但這里的競爭并不是爭強好勝，而是奮勇拼搏，敢于比較，競出成績，競出友誼，競出風(fēng)采。在學(xué)校一些列的活動中，我們班上的同學(xué)也踴躍參加了。網(wǎng)頁創(chuàng)意賽中，我們班組織了一個小組去參加這次比賽。通過同學(xué)們的不懈努力，我們班獲得了“最佳搭配獎”。伴隨著網(wǎng)頁創(chuàng)意賽的勝利，我們又積極的參加了網(wǎng)頁制作賽，在比賽中，我們班上參賽的兩個小組也為了繼續(xù)取得勝利而竭盡全力。雖然最后，在制作賽中并沒有獲得理想的成績，但是通過比賽我們又進(jìn)步了許多，學(xué)到了 很多
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