【正文】 學生應該認真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓也有經(jīng)驗，會讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護理事業(yè)的蠟燭的時候，可以更上一層樓，在前輩的基礎上有更好的進步！ 重復的背，和練習操作程序，對以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無法否認，堅實的基礎對于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！ 護士實習周記推薦篇 2 本周開始了再 ICU6B 的六周實習，認識了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第五周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學到的東西卻很多。白班學習了微量泵輸液泵的使用及報警處理?？戳艘粋€股靜脈穿刺，學習使用 PDA 進行配藥和核對。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學計劃，所以每個老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護理的 39。病人隨機教學生護理操作，每個老師的教學各有不同，但下午四點的小組討論就很好，每個學生之間都可以將自己所學的內(nèi)容進行一個交流和反饋，這樣每個學生的學 習內(nèi)容就會更加豐富，提高了學習效率，比如周四那天大家大部分都學習了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個同學學習了如何留取尿培養(yǎng)標本，通過她的講述大家就對這一操作有了了解。夜班學習了吸痰和血氣分析，但沒有進行操作。有病人去世，看老師做了尸體護理，清晨的時候看老師做了口腔護理和會陰護理。動手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了 PDA 還有安裝了一個輸液泵和營養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學到的東西很多，老師給了我很多的操作機會，特別感謝。最大的感動是，看老師給 ICU 里一個有意識的患者進行身體擦浴的時候，深刻地感受到一個病人對 護士的那種依賴，老人像一個孩子一樣配合著護士，他的無助和對老師的依賴和信任，激勵著我想成為一個好護士，服侍好病人，盡量地促進他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！ 看著他閉上了雙眼。 護士實習周記推薦篇 3 兩年的在校生活一晃而過，第三年走向臨床進入醫(yī)院開始了為期8 個月的實習生活。 不知是榮幸還是“不幸”，外科實習被安排到外科病房最忙的病區(qū)，治療室里病人的補液被一字排開，如長龍般從治療室的前門排到了后門。實習第一周，我的工作就是呆在這間屋 子里，根據(jù)治療單取藥，接著與帶教老師共同核對，然后給各類補液添加藥品，最后簽名擺位。看似簡單的步驟，但 54 張固定床位加上近 20 張加床，每個病人掛一瓶就已經(jīng) 70 多瓶了，何況有些病人至少一天四五瓶。這龐大的數(shù)字對于我這個剛入臨床的實習生而言是個不小的挑戰(zhàn)。 早上 7 點 30 分到崗， 70 瓶補液就擺放在面前等著我去添加。不能加錯藥品是首要原則，速度其次?？粗蠋煁故斓靥砑又a液，而自己卻因心急被玻璃瓶劃開了口子鮮血不住地往下滴。帶教老師安慰我說：“速度是靠練出來的，想當年我做實習生那會兒，也不知道被劃開過多少道 小口子。”沖補液是護士最基本的工作，也是了解藥物用途、劑量、用藥方式的必經(jīng)之路。 護士工作并非想象中那么單一，隨著與世界發(fā)達國家的護理理念相結合，中國的護理操作也開始采用細分工作制，也就是像采用流水線工作模式一樣，有專門的護士負責沖補液，有專門的護士負責更換補液，還有的護士則為病人做基礎操作等。 在病房，護士的“三查七對”是頭等大事。就以換一瓶補液為例，拿到一瓶補液時就要看藥瓶上的標簽，核對病人的床號、姓名、藥名、藥物的濃度、劑量、藥物用法及時間，這是第一次核對。走到病人面前將補液掛到輸液架 上時，要對這 7 項內(nèi)容再次核對。為病人更換完補液后，第三次核對以上內(nèi)容。這就是所謂的三查，操作前、操作中、操作后。病人時常會問我，補液中的藥物對身體有什么作用？補液的滴數(shù)是否能快一點或慢一點等一系列護理問題。這時我就非常慶幸之前有過沖補液這項護理操作鍛煉，對病人所使用的藥物作用有所了解，回答起病人的問題胸有成竹，病人也不會因為我是個實習生而有所顧慮。 實習的日子才剛剛開始，還有很多專業(yè)操作等著我去學習和實踐。凡事都必須從最基礎的做起，做任何護理操作都離不開“責任心”。 【護士實習周記推薦 3 篇】 相關文章： 9 篇 第三篇：護士實習周記 十個月的實習結束了 ,原本迷茫與無知 ,現(xiàn)如今滿載而歸。，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，在這段時間里，我們收獲了好多，收獲了知識，技術，友情，經(jīng)驗?? 那一天我們穿上粉色的護士服進入醫(yī)院的時候，心情是多么的激動，那一刻告訴自己作為一名實習護士，應該在醫(yī)院認真努力學習，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護士墊下基礎！ 剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的 事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。 護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學，帶教老師，護士長，醫(yī)生，病人和家屬的關系，這給我們帶 來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復雜的創(chuàng)造性活動，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。 與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們 交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護