【正文】 著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學。你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使 生活更加充實。 感恩節(jié)的演講稿中學生 第二篇：中學生感恩節(jié)演講稿與中學生感恩節(jié)演講稿 中學生感恩節(jié)演講稿 【中學生感恩節(jié)演講稿】 美國有個古老的節(jié)日 —— “感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡 。按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的?！案卸鞴?jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。 懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。 我們應(yīng)該感恩父母，因為父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的?！翱蓱z天下父母心 !”的確，在這個世界上，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢 ?因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛 ! 我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校大門之日起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著??一直到我們走向社會，成為社會有用的人。我們知識能力的 獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。 我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。 我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。 生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復(fù)的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應(yīng)該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。 我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語，嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪??。融身其境，我們身有何 感 ?是沉醉 ?是哀憐 ?是沁脾 ?是甘蜜 ?是壯懷 ?是感動 ?是纏綿 ?是愜意 ?也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。 讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧 —— 讓我們回報父母 。主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果 皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境 。夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚?? 中學生感恩節(jié)演講稿范文 懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是內(nèi)心充滿愛的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。 我們應(yīng)該感恩父母，因為父母給予我們生命，養(yǎng)育了我們。我們今天的生活都與父母無私的付出是分不開的?！翱蓱z天下父母心 !”的確，在這個世界上，還有什么愛能勝過父母對子女無私的愛呢 ?因此說，父母的愛是人間最偉大而無私的愛 ! 我們要感恩老師，當我們背著書包跨進學校大門之日 起，就開始與我們的老師朝夕相處。在老師的諄諄教誨中一天天地成長著??一直到我們走向社會，成為社會有用的人。我們知識能力的獲得，都與老師的苦口婆心是分不開的。因而，我們要感恩我們的老師，是他們用畢生的心血，在澆灌著一代代的幼苗茁壯成長。 我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨練了我們，堅持真理、堅強不屈的品格和意志。從生活中，我們學會怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學會了怎樣做個 對社會對他人負責任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。 我們要感恩生命，是生命讓我們知道什么是頑強和脆弱。生命的頑強難以想象，同時，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就無修復(fù)的可能。所以，不管富貴還是貧窮，我們都要好好地活著，而且，要活出一種精神與精彩。我們這些活著的人，更應(yīng)該愛惜生命，過好精彩的每一天。讓自己健健康康、平平安安，也就是對家人、對朋友、對所有關(guān)心自己的人的最好的寬慰。 我們要感恩大自然，是大自然帶給了我們體驗生命的勇氣。嗅一鼻溫馨的花香，撿一片無助的落紅，聽一絲啁啾的鳥語， 嘗一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或極目遠方，或擁抱高山，或搏擊滄海，或纏綿絲雨，或嬉戲舞雪??。融身其境，我們身有何感 ?是沉醉 ?是哀憐 ?是沁脾 ?是甘蜜 ?是壯懷 ?是感動 ?是纏綿 ?是愜意 ?也許人間的感情都嘗盡了，但是我們必須把一種最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的溝壑，那就是感恩，感恩自然給予我們博大的物藏，感恩自然給予我們無盡的享受，感恩自然不求回報無私的奉獻。 讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧 —— 讓我們回報父母 。主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父 母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境 。夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚?? 讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容 !第 3 頁共 3 頁 第三篇：感恩節(jié)的演講稿中學生 感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。一起來看看感恩節(jié)的演講稿中學生，歡迎 查閱 ! 感恩節(jié)的演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地 。如果說，是春風帶來了生機使萬物復(fù)蘇，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報 。如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌 。如果說， __是搖籃是苗圃，那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢 ? 也許是自己太鐘情于 __中學，以致于在小學時就立志一定要考入__，通過一番努力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻?__學子。 __寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了 __，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的確感慨萬千，我贊嘆 __的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。 當晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在 __的校園里，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依 然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。 他們?yōu)榱斯ぷ?，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè) 。有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動呢 ?怎能不讓我們?? 我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵 。我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W生的成績而微笑、流淚、鼓掌 、歡呼。他們?yōu)閷W生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。 歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎 ?老師一節(jié)課要站 45 分鐘，那么一年、十年、幾十年呢 ?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那么老師腳下的路能與之媲美嗎 ?我們的回答是肯定的，因為這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標 ! 同學們，師恩重如山，你想到該怎么回報了嗎 ?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 感恩節(jié)的演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們： 早上好 ! 今天我在國旗下講話的題目是：《學會感恩》。 我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人，也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激，正是因為有了這些 人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。 “感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。 “感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?，但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 “感恩”還是一種生活態(tài) 度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會“感恩”。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是