【正文】 頓、富蘭克林他們，都是用自己來做實驗，這點讓我非常敬佩。 其實我喜歡這本書的理由很簡單。它能告訴我關于地球多大多重多老，它并不像其他的科普書那樣死板，他十分有趣，吸引著你繼續(xù)讀下去。 最后我要說，《萬物簡史》是，我讀過的最打動人的一本科普書。 《萬物簡史》讀后感 9 一本正經的說《萬物簡史》大大的拓展了我的視野，它引領我去探索宇宙，地球，生命和人類的產生，變化和發(fā)展的進程，它使我感受到宇宙，地球，生命和人類的種種偉大和神奇，它讓我對人類永不止步的探索精神充滿敬意。 《萬物簡史》喚起了我對生命的崇敬之情。生命在它長達四十多億年的時間里，雖然歷經無數(shù)艱難險阻和滅頂之災，但是卻能繁衍生息代代相傳，她的光輝史不得不使我從心底升起敬畏和崇敬之情。正如作者在本書的最后寫道：“如果說這本書有什么寓意的話，那就是我們來到地球上，實在是十分的幸運 —— 這里的我們“我們”，我 指的是所有的生物。在這個宇宙中，獲得任何一種生命都是一個奇跡。當然，作為人類，我們更是雙倍的運氣。我們不僅享有存在的恩典，而且還享有獨一無二的欣賞這個存在的能力，甚至還可以以多種多樣的方式使其更加美好。這樣一種技巧，我們才剛剛開始懂得?！? 《萬物簡史》讓我重新認真的思索起“我是誰，我從哪里來，我要到哪里去”的千古命題，我的回答是：“我”也是“我們”，“我們”是“生命”，生命之舟必將駛向光明美好的未來 —— 回顧四十多億年的生命史，我有理由堅持這條信念。” “一個星球，一次試驗”。我想對待對待生命 的最好方式，一是珍惜她的美好，二是要為她創(chuàng)造更多的價值。我們 —— 人類，應當自求多福，好自為之。 《萬物簡史》讀后感 10 在寒假，我讀了一本書，名字叫《萬物簡史》這本書的作者是來自英國的比爾布萊森，他寫道作品幽默風趣，而《萬物簡史》便是其中之一。 這是在我看來最能讓人震撼到的一本科普書。 這本書寫得通俗易懂，不像一般的科普圖書帶給人們晦澀、枯燥之感。人讀來舒暢，有時忍不住要拍案叫絕。 雖然這本書介紹的是現(xiàn)代的科學知識，包括宇宙的結構、地球和其它行星的狀況、核物理、相對 論、生物、生命、進化、遺傳等等。而這些知識科學知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時穿插著大量科學家、發(fā)明家的遺聞軼事，讓你讀起來能夠興味盎然，比如談到愛因斯坦著名的質能公式的意義時，作者說，一個中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊含著 30 顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話。 當作者在其中留下一個個問號，又在最后一個一個解答，你會發(fā)自內心的感慨：“原來如此！”讀完這本書你會發(fā)現(xiàn)人類多么渺小，大自然又是多么的神奇。 《萬物簡史》讓我發(fā)現(xiàn)了生命的神奇，宇宙的絢爛，世界的精彩，它讓 我了解了大千世界的無窮奧秘。萬物簡史大大拓展了我的事業(yè)，他引領我去探索宇宙、地球、生命和人類種種的偉大和神奇，他讓我對人類永不止步的探索精神和大自然無限的神奇充滿敬意！ 《萬物簡史》讀后感 11 我讀了《萬物簡史》這本書，使我的天文、地理等方面的知識增長了許多。全書既通俗易懂，又引人入勝。 它介紹了從宇宙大爆炸一直到人類文明發(fā)展進程中所有繁多妙趣橫生的奇人趣事。對“我們從哪來？我們是誰？我們要去哪？”等人們似懂非懂的問題都做了合理解釋，讓我體會到大千世界奧妙無窮。 這本書的作者 是美國比爾布萊森，由北大校長許智宏教授親筆提序。在 6 部 30 章近 500 頁的內容里，我最喜歡閱讀第三部中的《威力巨大的原子》。在 19 世紀，有些人正在搞懂遠在天邊，近在眼前的東西 ——— 既微小又神秘的原子。聽了這個故事，你再不會害怕死亡，因為如果某個物體死亡，原子就慢慢離開寄主，游蕩四方，尋找其他原子結合，產生新物體。也就是說一條魚、一張紙等都可能是你的組成部分。但是原子到底有多少多大呢？它們大量存在，多得我們無法想象，一切物體都由原子組成，比如在一塊方糖大小的空氣中，就有4500 億個原子，世界要用多少方糖才能填 滿，再乘以 4500 億！啊！真是多得要命，原子無處不在！更令人吃驚的是，它們的壽命至少有 10的 35 次方年，這數(shù)字真是巨大??！ 驚奇和感嘆組成了這本科學史料，作者用英式睿智幽默與美式搞笑絕妙融合，貫穿全書，使我收獲頗多。這真不愧是一本能獲得最高榮譽的書！ 《萬物簡史》讀后感 12 我老爸是個書迷，書房里放了好多書，尤其是科學方面的書最多，而且老爸沒事的時候就喜歡講給我聽，在爸爸的熏陶下我也成了小書迷，看好多科學方面的書，不過我還是最愛圖書館里看到的那本《萬物簡史》。 星期天，我上完 興趣班之后，媽媽又帶我去圖書館看書。我徑直的走到科學類書架找我愛看的書籍，一本一本的看著，突然，我看到一本封面特別的書，我迫不及待把它從書架上拿下來，此書名為《萬物簡史》，當時我的心里揣測到，難道這本書說的是世間萬物是怎么來的嗎？懷著強烈的好奇心，我打開書的目錄：浩瀚的宇宙、地球的大小、生命的本身??這些標題瞬間映入我的眼簾。我的小心臟“寶寶”也跟著跳起了歡快的舞蹈。我暗自慶幸，因為這就是我要找的書。 我靜靜地的坐下看起了《萬物簡史》，看著看著我不知不覺就沉浸于書中的知識海洋里，書中對宇宙哲學、古生 物學、生命科學、人類學等都有非常詳細的描述，還配有精美的插圖。我是個二年級學生，雖然書中有些知識我不能理解，但我也從中學到到了一些知識如：世界是怎么從無到有，又是怎么產生了我們人類，從冥王星到三葉蟲，從臭氧到地震，從 DNA 到恐龍，從天氣到海洋，無所不包，無所不談，它就是包羅萬象的一本好書。 《萬物簡史》中的知識開闊了我的眼界，活躍了我的思維，改變了我的性格，更讓我對自然科學產生了濃厚的興趣。同學們！讓我們一同來閱讀，尋找閱讀給我們帶來的樂趣吧！ 《萬物簡史》讀后感 13 嘿，想知道我們 生活的地球的重量嗎？想知道地球的年齡嗎？其實，我以前也不知道，但是，自從我看了《萬物簡史》這本書以后，我就通通都知道了。 《萬物簡史》告訴我們： 1774 年，內維爾馬斯基林決定利用艾薩克牛頓關于以引力來測定地球質量，而且更多地利用三角測量法，這需要爬很多的山，馬斯基林和數(shù)學家查爾斯赫頓一起爬上了蘇格蘭的斯希哈林山。赫頓在作計算的同時發(fā)明了高線，他宣布，地球的重量是將近 5000 萬億噸。 1793 年約翰米歇爾留下一種儀器的圖樣，這臺儀器將精確地測定地球的質量。 1797 年，享利卡文迪許用米歇爾的儀器 得出地球的質量為 60 萬億億噸，他的結果跟目前最準確的估計數(shù)僅相差 1%左右，真是了不起！ 這本書還告訴我們地球的年齡。其實，地球是在不斷隆起的，赫頓還推測，是地球內部的地熱創(chuàng)造了新的巖石和新的大陸，頂起了山脈。赫頓的現(xiàn)論中特別指出，形成地球的過程需要很我時間。還要再過 100 年左右的時間，科學界才能著手解決地球年齡的問題，赫頓很有才能，率領大家開創(chuàng)一門新科學 —— 地質學。 大家看到了吧，這本書告訴了我們多少知識，不僅我有講的這些，還有生命、宇宙、行星等等，有句名言說得好啊，書是人類進步的階梯。書啊，它就是一個不會說話的“萬能博士”，還有什么是“萬能博士”不能解決的呢？ 《萬物簡史》讀后感 14 這個暑假，我看了一本書，名叫《萬物簡史》。 這是一部有關現(xiàn)代科學發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書，作者用清晰明了、幽默風趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類文明發(fā)展進程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。書中回溯了科學史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發(fā)現(xiàn)的最新科學史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇特而且驚人。而這本書的作者是被稱為“目前活在世上的最有趣的旅游文學作家” —— 比爾布萊森。 《萬物簡史》中所講述的一切 —— 宇宙的誕生、地球的歷史、人類的發(fā)明發(fā)現(xiàn)（以及對這個星球造成的種種破壞）??都深深地吸引著我。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們所居 住的這個藍色的星球竟有如此多奧妙！??而人類掌管地球后，整個生物史上，自然滅絕的比例一直是平均每 4 年消失一個物種，這還是過去發(fā)生的事情；現(xiàn)在，人類造成的滅絕比例可能高達那個數(shù)字的 12 倍。 在書的最后，布萊森說，“我們知道的是，我們只有一顆可以居住的星球，我們是這顆星球上唯一可以決定它的未來的物種。”現(xiàn)在，我想把這句話送給大家，希望大家保護好我們的地球，這不僅是一句口號，更應該付諸實際的行動！ 《萬物簡史》讀后感 15 《萬物簡史》以簡短的文字、生動的圖畫描述了世間萬物如何演變而來，并揭 示了許多科學理論。 作者是一位英國人，他從小就喜歡科學讀物。每當讀了以后，總是問：“他們是怎么知道的？”這本書恰恰回答了自己思考的問題。當前，初中和高中的物理所講的科學理論，由于許多高深的專業(yè)術語，學生們并不完全理解，而他以淺顯的文字加以闡述，則更容易被我們接受。 書中講到的“萬有引力”，雖然我很早便聽說牛頓的這個著名理論，但并不完全理解它的意思，但是，讀完了關于它的敘述，才徹底明白了它的含義。作者這樣寫道：也許你正在看電視，這時，你吸引著電視機，電視機也正吸引著你；你吸引著椅子，椅子也吸引 著你；桌子和天花板也相互吸引著。世間萬物都有引力，物體越大，引力就越大，有時你感覺不到，只是引力太小的緣故。 經過這樣的解釋，我也就懂了“萬有引力”地道理。所以，這本書是我讀過的科學類書籍最好看、最有價值的一本書。閱讀這本書，真正使我了解了宇宙的一切奧秘。 《萬物簡史》讀后感 16 這些天在看一本書 —— 《萬物簡史》，拿起來厚厚的書，今天看完，他從科學發(fā)展史的角度對 我們從那里來？我們是誰？我們到那里去？ 這一千古命題做了精確的闡釋。讓我了解自己的存在是多么的萬幸，準確的說是無 數(shù)個萬幸成就了今天存在的我們。我們坐在電腦旁，敲打鍵盤表達獨特的自我的時候，我們應該感謝我們的祖先，他們一步步的小心翼翼又謹慎的進化成就了現(xiàn)在相對高尚的我們。 否則也許現(xiàn)在的我們是拖著一條長長的尾巴，又可直立又可潛水的兩棲動物呢！也感謝地球為我們提供了危險又賴以存在和生存的空間！在探索科學的道路上，天文學家、物理學家、地質學家、化學家等等，為了了解和探索我們存在的這個世界，付出了艱辛的努力！曾經在課本上看到的那么簡短的一句話，一個看似簡單的公式。在百年前，是經過了那么漫長而艱苦的實驗、討論、證實才找 到相對的真理！甚至是犧牲了生命換來的。同時對于科學家們遺憾的是自己的科學結論往往都是在老年或過世之后才被肯定。 萬物寫史，為宇宙立傳。讓我在驚訝了解了萬物的存在和發(fā)展，同時也讓我感覺存在的不易、幸運與責任！ 《萬物簡史》讀后感 17 四年級上學期末的時候，我發(fā)現(xiàn)了一本好書。書的名字叫《萬物簡史》，它是由美國作家比爾。布萊森撰寫的。一經出版就在美國引起了很大的轟動。連續(xù)十周高居《紐約時報》暢銷書排行榜最前列。 這本書寫的很精彩，它分六個部分，分別描寫了，寥廓的空宇、地球的大小、一 個新時代的黎明、處境危險的行星、生命本身、通向我們的路。從這些章節(jié)中我不但知道了宇宙的形成，還知道了質子有多少。其實質子是原子極其微小的組成部分，而原子本身當然也小不可言。質子小到什么程度呢？像字母“ i”上的點這樣大小的一滴墨水，就可以擁有約莫 5000 億個質子，說得更確切一點，要比組成 1。 5 萬年的秒數(shù)還多。因此，起碼可以說，質子是極其微小的。你看質子是不是非常的小，小的都不能形容。 我還非常喜歡第六部分，“通向我們的路”之中的冰河時代。書中描寫了 1816 年那個可怕的災難的一年。僅僅是因為全球氣溫下降 了不足 1 攝氏度， 1816 的愛爾蘭的春天停止了她的腳步，夏天也不再溫暖，饑荒及斑疹傷寒的流行致使 65000 人死亡。在美國新英格蘭地區(qū)，那年被人們稱為“ 19 世紀凍死年”。霜凍一直持續(xù)到 6 月，種到地里的種子根本不會發(fā)芽。由于缺少飼料，牲畜大量死亡，或者被提前宰殺。科學家們從中了解到了，地球上大自然的恒溫系統(tǒng)是如此的脆弱。我也知道了，我們應該愛護地球，保護環(huán)境，讓地球更適合我們生存，不再發(fā)生象 1816 年那樣的災難。我想如果由于我們不愛護環(huán)境，而使地球變暖，打破了大自然的恒溫的話，那么我們所遭受的災害遠遠要超過 1816 年的那次。 我向大家推薦這本書，特別是那些喜歡探索科學奧秘的人，請你們也來讀一讀吧！ 《萬物簡史》讀后感 18 昨晚深夜，小濤很興奮的給我推薦了一本好書，那就是比爾？布萊森著作的《萬物簡史》。一看名字我就喜歡，好的科普讀物完全可以當作哲學書來讀。就像霍金著名的《時間簡史》，在這方面的造詣簡直達到了登峰造極。 趕緊登陸當當網站，搜索到這本書，看到她的內容簡介的時候，購買的欲望立即高漲，當當是這樣推介《萬物簡史》的：“本書在講述科學的奇跡與成就的同時，還浸潤著濃郁的悲天憫人的人文 關懷。全書從科學發(fā)展史的角度對‘我們從哪里來？我們是誰？我們到哪里去？’這一千古命題做了極為精當?shù)年U釋，每一個人在閱讀此書之后，都會對生命、對人生、對我們所生活的世界產生全新的感悟。一個美國小讀者的