【正文】 種簡單的能力，通過跳過、蕩過、反彈、旋轉(zhuǎn)或加速通過障礙，甚至撞飛對手等方式來通關(guān)。在此過程中，會用到碰撞、拋物線、加速、鐘擺等物理模型，而這個游戲制作的主要難點就是將各各物理模型加入到 2D 的引擎中。同時我們能將此引擎完善，成為能開發(fā)類似的多物理模型 2D 游戲的工具。 6 我們的游戲制作主要包括幾個方面： 人物、場景、背景設(shè)計； 菜單 UI 及操作界面設(shè)計； 編寫物理系統(tǒng)到參考引擎中，修改完善引擎； 調(diào)試代碼，將設(shè)計的圖像資源導(dǎo)入引擎中； 測試運行，總結(jié)出引擎，并給出接口； 下面介紹一下具體的內(nèi)容： 場景我們采用 2D 方式，年代定在遠(yuǎn)古，簡潔而不失時代風(fēng)格，人物有特色而不失滑稽，故事的背景也和幽默的人物和場景相符：兩個猴子為了解開尾巴想盡辦法要上醫(yī)院。開頭、結(jié)尾及過場動畫也是保持這個風(fēng)格。再打通關(guān)以前，所遇到的醫(yī)生都只能“望尾興嘆”。最終結(jié)局當(dāng)然是兩只猴子歡歡喜喜的解開了尾巴 —— 圓滿。自然在路途中的穿過層層障礙就是游戲的重點了。 游戲的開始界面 UI 設(shè)計采用動態(tài)按鈕設(shè)置鏈接，參考其他類似游戲，有開始、載入記錄、最高分、成就系統(tǒng)展示、退出等 等，綜合運用 XML 中 Linear、 Frame 等各種布局，加入重力感應(yīng)系統(tǒng)，更方便玩家游戲。而在游戲的操作界面上我們的原則和多數(shù)安卓上的游戲一樣：能多簡單就多簡單。除了“食用”道具按鈕，和使用相應(yīng)技能按鈕外，幾乎沒有任何可視的操作界面。當(dāng)然沒關(guān)會有小提示，計時模式會有倒計時顯示，如果覺得走錯了可以選擇重玩按鈕。 現(xiàn)在可參考的開源安卓游戲大都沒有物理系統(tǒng)，即使有也都是不完整的。像《憤怒的小鳥》，僅僅有一個拋物線系統(tǒng)。我們會根據(jù)此游戲的需要，加入新的物理系統(tǒng)，使主角可以完成彈跳、反推、拋物線、碰撞等動作跳過各 各障礙到達目的地完成過關(guān)。這是 7 游戲性的主要體現(xiàn)，也是我們制作這個游戲所面臨的最大挑戰(zhàn)，需要我們在大量參照現(xiàn)有游戲的同時，通過對 android 游戲相關(guān)知識的不斷學(xué)習(xí)來協(xié)作完成新引擎的編寫。至于相應(yīng)的游戲操作，就是利用安卓本身提供的觸控方式來實現(xiàn)。例如讓游戲主角轉(zhuǎn)身（前后對調(diào)），只需手劃半個圈，獲得各使用道具只需按提示點擊相應(yīng)屏幕上按鈕。 剩下就是不斷地測試，調(diào)試實際運行時的物理效果，力求真實，力求無懈可擊。 我們這款游戲，無論是從技術(shù)還是游戲性、游戲內(nèi)容上都是真正意義上的創(chuàng)新。與我們制作小組而言，這個項目也極 具挑戰(zhàn)。 四、研究方案 本項目研究的思路和方法，研究工作進度計劃 我們課題的產(chǎn)生是因為現(xiàn)在的移動平臺游戲的物理系統(tǒng)很火，而目前 android 上的游戲大多達不到很好很全面的物理系統(tǒng)體驗，尤其是國內(nèi)游戲，十分缺乏這一新生寵兒。所以在我們了解了相關(guān)背景情況并在同學(xué)、老師、上班族等不同人群中進行實際調(diào)查之后，決定設(shè)計這樣一款休閑游戲《我要上醫(yī)院》。目前我們小組的研究成員對 android 開發(fā)掌握一定的技術(shù)，但缺乏經(jīng)驗，十分渴求能有這樣一個機會制作這樣一個作品。因此我們的開發(fā)過程，一定會全力以赴的邊學(xué)習(xí)相關(guān)的 技術(shù)知識，邊參考開源成功案例，進行集中性的研究，爭取逐點擊破在實現(xiàn)物理系統(tǒng)的過程中，所遇到的各種困難。如果遇到十分難客服的困難，我們會向指導(dǎo)教師求助，提供相關(guān)資料和技術(shù)支持。在游戲物理系統(tǒng)制作方面，我們當(dāng)然會采用由簡到繁逐步深入的方法，先從簡單的物理碰撞反彈開始著手，直 8 至將拋物線、鐘擺等模型一一完成。 考慮到游戲劇情已經(jīng)設(shè)計好了，我們先讓美工的同學(xué)做人物設(shè)計，以及各各開頭、結(jié)尾、串場動畫。與此同時，由于我們有一定基礎(chǔ)，游戲中 UI 設(shè)計會在物理引擎完善的同時完成。對我們而言，物理引擎的完成意味著我們 作品已經(jīng)完成了一大半，剩下的是對游戲的調(diào)試和修改，讓游戲能更順利的運行。在完成游戲的情況下，我們會為我們游戲的物理系統(tǒng)提供接口，以便其他游戲開發(fā)者能更順利的進行相關(guān)物理游戲的開發(fā)，展開大家的想象力，創(chuàng)造出一款款更好更有創(chuàng)意的游戲。如能看到此景，將是我小組莫大榮幸。 五、預(yù)期成果和考核指標(biāo) 本項目研究的預(yù)期成果、中期考核指標(biāo)、結(jié)題考核指標(biāo) 我們課題的預(yù)期成果是完成休閑游戲《我要上醫(yī)院》，并提供游戲物理系統(tǒng)的接口。預(yù)計在前期階段，我們會很快完成角色設(shè)計、圖形界面設(shè)計。 到了中期考核時，我們可以制 作含有簡單物理系統(tǒng)（如自由落體、碰撞）的關(guān)卡，只是游戲還未完善，物理系統(tǒng)不夠豐富和準(zhǔn)確。但這時我們的游戲創(chuàng)意 —— 尾巴粘在一起的一對小猴去醫(yī)院，已經(jīng)可以基本體現(xiàn)。 到了后期，我們將會加入更多物理模型，提升游戲可玩性和制作的技術(shù)含量，并加入做好的各種風(fēng)格輕松幽默的開場、過場及結(jié)尾動畫，加入原創(chuàng)的游戲音樂，豐富關(guān)卡，讓眾多人試玩，根據(jù)玩家的游戲體驗，找到問題、漏洞，再進行有針對性的修改和完善。 9 在結(jié)課時，我們會將完成好的游戲呈獻給大家。最后如果反響很好，我們會將源碼公開，提供開發(fā)接口，一是可以讓眾多 android游戲開發(fā)發(fā)燒友為我們的游戲續(xù)關(guān)，提供更好的創(chuàng)意。二是為我國android 物理游戲開發(fā)盡一份力，希望涌現(xiàn)出越來越多的國內(nèi)開發(fā)者開發(fā)類似的游戲，盡情閃現(xiàn)智慧和創(chuàng)意的火花。 六、研究基礎(chǔ) 項目組成員與本項目有關(guān)的前期研究成果；現(xiàn)有研究條件等 現(xiàn)在我們小組組員四名，考慮到主要難點在于物理模型的完成，屬于程序范疇，我們有三位程序一位美工。我們需要簡單而幽默的畫風(fēng)，而且要有動畫嵌入，美工吳劍軒十分擅長人物設(shè)計和動畫制作，完全可以勝任此工作。而后期的音效音樂處理則交給對 MIDI和音頻處理有一定經(jīng)驗的組 長，可以做出原創(chuàng)的游戲音樂。組員常夢龍、柳延浩對 androidUI 設(shè)計十分有研究，并修改過如 doodle jump 這樣的體感游戲，對移動游戲非常了解。而課題的建立，也是我們通過對以往游戲的總結(jié)，對不同人群的調(diào)查，以及對 android游戲的理解而設(shè)定的?，F(xiàn)在的常使用移動設(shè)備的人們，無論是學(xué)生、教師還是上班族、白領(lǐng)階層，對于游戲的要求就是：規(guī)則簡單易懂，好上手，但想玩好有一定難度。而且多是利用瑣碎時間游戲，不適合大型的耗費時間的游戲，最好是一小關(guān)一小關(guān)的休閑或賽車游 10 戲，能在短時間內(nèi)引起玩家興趣且獲得有成就感。而 能做到這些要求就是那些擁有體感操控的物理游戲，融入無限創(chuàng)意，為玩家?guī)頍o窮快樂。而我們的劇情設(shè)計已經(jīng)完成。主角就定為兩只因意外而尾巴粘在一起的猴子。這樣設(shè)計的目的是可以通過手指在屏幕上劃半圓將兩只猴子前后調(diào)換，從而將路上撿到到的輔助道具，按需求找對方向使用，從而躍過障礙到達終點。 現(xiàn)有的研究條件就是 android系統(tǒng)的手機和可供開發(fā)用的電腦，以及能在網(wǎng)上、書上才考到的技術(shù)資料和源碼。指導(dǎo)教師還為我們提供了一些 android游戲開發(fā)相關(guān)的教學(xué)視頻，我們正在一起研究。我們組員一直覺得，傳統(tǒng)游戲之所以飽受批判，就 是因為它會浪費人們的大塊時間。而 android 平臺游戲多是小游戲，填補的是人們的瑣碎事件，打發(fā)時間碎片，非但無害，好的游戲無論是創(chuàng)意、畫面、體驗都能給人身心放松和美的感受，更是將現(xiàn)代的信息技術(shù)與感官藝術(shù)完美結(jié)合，本身就有無限的前景。我們會盡力用現(xiàn)有條件來完成我們的游戲設(shè)想，讓它早日與大家見面。 七、經(jīng)費預(yù)算 年 度 支出項目 20xx 年 合計（元） 圖書資料費 參考書籍 300 復(fù)印費 印刷費 元器件 網(wǎng)絡(luò)信息費 必要的網(wǎng)絡(luò)資源收費 200 耗材費 測試費 設(shè)備器材費 Android 設(shè)備 500 其他 總計（元） 1000 11 八、指導(dǎo)教師意見 簽字： 年 月 日 九、申請人的承諾與簽字 申請人的承諾： 我保證如實填寫本表各項內(nèi)容。如果獲準(zhǔn)立項，我承諾本表為有約束力的協(xié)議，遵守《北京工業(yè)大學(xué)星火基金管理辦法》和學(xué)校 相關(guān)財務(wù)制度的規(guī)定，認(rèn)真開展項目研究工作，按時完成研究任務(wù)并提交研究成果。 申請人簽字： 年 月 日 十、推薦教師意見 推薦教師信息 姓名 學(xué)院 職稱 研究方向 □ 同意立項