【正文】 個懂事體貼的乖孩子?！缎略录泛⒆拥南扇耸澜缱杂兴暮⑼溃骸昂⒆釉诶w小的新月世界里，是一切束縛都沒有的。”而在現(xiàn)實，孩子更不應該披上勞累的枷鎖，纏上太多束縛，應該讓我們自己擺脫壓力，去探尋生活的活力。 我們也許不能像麥克斯一樣鋌而走險，勇敢地去探尋未知的危險地方，但是我們可以讓自己經(jīng)受鍛煉，讓自己成長，“既要拼命趕路，也要欣賞沿途的風景?！痹诰o張的生活與學習中，我們不妨學著麥克斯，雖不必要去冒險，但請一定把野獸國移進心中，不急功近利，每天進步一點點，忙里偷閑，用閑暇時間聽聽音樂，哼哼小曲，看看書，出去運動運動，根據(jù)各人的喜好合理安排時間，用百分百的熱情投入身邊的一切，才能像麥克斯那樣最終受益匪淺。 《野獸國》是一本不錯的書，它有溫暖與幽默，希望與友情，同學們不妨買來在壓力山大時放松一下！ 《野獸國》讀后感 3 周末，我讀了一本書，叫《野獸國》。 書上講述七歲的頑皮男孩麥克斯愛學狼嚎，常常不戴頭盔騎自行車，把自己弄得一身臟。媽媽忙著工作，姐姐忙著交友，離婚了的爸爸則遠在市中心生活，孤單的 `麥克斯胡鬧一通，被斥為任性的小瘋子。 重重壓力下的麥克斯離家出走了。他跳上一艘船，在海上不知漂了多久，來到一座小島，遇到一群身材高大、長相奇特的野獸。為了避免被野獸們吃掉，麥克斯謊稱自己是國王。他駕馭得了這群性情各異、難以捉摸的野獸嗎？ 加拿大《蒙特利爾大公報》說過：艾格 斯讓我們對小主人公麥克斯的思想、害怕和渴望感同身受。他讓我們感受這孩子咬媽媽手臂之后的困惑；感受他投入打雪仗的沖動和隨后吃敗仗的疼痛；感受他扯開喉嚨學狼嚎的樣子；感受他受冷落的恐懼，離開的悲傷，以及知道自己有所屬的快樂。接著我們漸漸明白，那些野獸也像人一樣有血有肉。 這是一個屬于所有人的冒險故事，充滿智慧與激情。當麥克斯在探索周圍混亂世界的同時，小說本身也在探索每一個人混亂的童年與青春。 《野獸國》讀后感 4 小的時候，媽媽送了我莫里斯桑達克的“三部曲” —— 《野獸國》、《親愛的小莉》 和《在那遙遠的地方》。其中，我最愛看的是《野獸國》，從幼兒園一直讀到了小學。每次跟媽媽生完氣，我就會跑進房間看看這本書，冷靜一下。我想，媽媽應該還是愛我的。 《野獸國》講了一個 7 歲小男孩邁克斯的冒險故事：一天晚上，邁克斯穿上野狼裝開始了惡作劇，與媽媽大鬧了一場，結果沒吃晚飯就被關進了自己的房間。那天晚上，他的房間長出了大樹，變成了野外的世界。一波波的海浪為邁克斯帶來一艘小船，他駕著小船出發(fā)，過了晚上，過了白天，過了一周又一周，過了幾乎一整年，終于來到野獸國。在那里，邁克斯統(tǒng)領了那些暴躁狂亂的野獸，在 瘋過鬧過之后，他忽然聞到了好吃的味道從世界的那一頭遠遠地飄過來，他開始想念那些最愛他的人，最后他放棄了野獸國國王的王位，坐船又回到了愛他的親人那里。當他回到自己的房間，怒氣已散，發(fā)現(xiàn)晚餐就擺在那兒，還冒著熱氣。 我愛上這本書，怎么也讀不夠，是因為我覺得這個調皮的小男孩就是我自己，總會惹媽媽生氣，媽媽生完氣后也總是會原諒我。每次讀這本書，我都好想得到一件野狼裝，也像邁克斯一樣去野獸國大鬧一場。雖然，野獸們會發(fā)出可怕的聲音，露出可怕的牙齒，轉動可怕的眼睛，伸出可怕的爪子，但我覺得他們看起來好可愛。當然， 最后我還是會回到爸爸媽媽和親人們的身邊，因為他們是最愛我的人；我還想帶著爸爸媽媽一起去野獸國玩兒，因為他們也是我最愛的人呀！ 媽媽說，這本書能教會我控制自己的情緒。我想，爸爸媽媽也應該控制自己的情緒呀，所有人都應該學會控制自己的情緒。這樣，就盡是歡樂了！ 《野獸國》讀后感 5 我讀了《野獸國》這一個繪本后，知道了這是一個充滿童話的故事。里面的主人公阿奇來到了野獸國，野獸國里面張牙舞爪的野獸都長著圓圓的大眼睛，圓圓的腦袋，非常可愛，并拜了阿奇為王。 阿奇在家里穿著狼的衣服釘釘子， 追逐小狗，媽媽把阿奇關到屋里，可是阿奇并沒有安穩(wěn)，還反駁媽媽。 有一次，我沒有吃完飯就去上學，正巧被媽媽看見了，便開玩笑說：“吃不完飯不許去學校?！蔽揖桶淹胍煌?，說：“不去就不去?！眿寢屄犕昴闷鸸髯泳鸵蛭?，我并沒有跑，而是向前一步說：“你打，你打??”想到這里，覺得我難道不和畫中的阿奇一樣調皮搗蛋嗎？ 阿奇載著“阿奇號”來到了野獸的王國，可他沒有被猙獰的野獸嚇倒，用魔力把野獸們征服了。 小時候，媽媽問我長大后要做什么，我說：“我要做公司的老板，住高樓，穿名牌，拿名包，有很多的錢，這 樣你們就不用在這里辛苦掙錢啦?！卑职謰寢尮笮ζ饋怼Ｒ驗槊總€孩子都想擁有一個自己的世界。 父愛如山，阿奇和野獸一起手舞足蹈，阿奇累了，他爸爸就在旁邊陪著他，阿奇不開心，爸爸就讓阿奇笑。反正，爸爸一直陪在阿奇的身邊。 晚上，阿奇有點困了，命令野獸睡覺，就像媽媽說自己一樣，一會兒，阿奇覺得寂寞，又載著“阿奇號”回到了愛他的地方。 如果孩子是小船，那么父母永遠都是愛的港灣。 【《野獸國》讀后感】相關文章： 500 字左右 2.《美女與野獸》的讀后感 3.《美女和野獸》讀后感 ：文明與野獸 2021 影評 第四篇：大班語言活動 大班語言《月亮姑娘做衣裳》教案與反思 20211214【字號：大中小】【背景色■■■■■■■】【收藏此頁】【打印】【投稿】【關閉】 關鍵詞：月亮衣裳五天姑娘大班彎彎比喻教案反思幼兒 《大班語言《月亮姑娘做衣裳》教案與反思》摘要：的 ?(引導幼兒學習月亮變化的詞句。如：細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。 ) 向幼兒介紹故事中的比喻手法。 (1)故事里把月亮姑娘比作什么 ?這樣的比喻好聽嗎 ?好在哪里 ?(2)你有觀察過月亮 ... 相關：◇月亮姑娘做衣裳 詳細◇語言：月亮姑娘做衣裳（大 詳細 ◇語言：故事 —— 月亮姑娘 詳細◇湘教版：《月亮姑娘》教學 詳細 活動目標： 理解故事內容，學習描述月亮變化的語句。 初 步了解故事中比喻手法的運用。 活動準備： 自制夜晚天空的背景圖，月亮變化圖。 活動過程： 以猜謎語的形式導入活動。 “有時圓圓像個盤子，有時彎彎像只船，要問這個是什么 ?晚上抬頭向天看。” 教師完整講述故事一遍。 這個故事題目叫什么 ?故事里說了件什么事 ? 教師運用圖片講故事，幫助幼兒理解故事內容。 (1)月亮姑娘為什么要做衣裳 ? (2)月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳 ? (3)月亮姑娘她是怎么變的呢 ? 教師利用教具再次講述故事。 月亮姑娘是怎么樣變化的 ?(引導幼兒學習月亮變化的詞句。如：細細的、彎彎的、好像小姑娘的眉毛。好像彎彎的鐮刀等。 ) 向幼兒介紹故事中的比喻手法。 (1)故事里把月亮姑娘比作什么 ?這樣的比喻好聽嗎 ?好在哪里 ? (2)你有觀察過月亮嗎 ?你覺得它像什么 ?啟發(fā)幼兒晚上觀察月亮的變化并用圖畫作記錄。 附：故事 夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑 娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身 上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮