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正文內(nèi)容

20xx學生會成員工作計劃(匯編)-文庫吧

2025-03-13 21:07 本頁面


【正文】 發(fā)。要鼓勵學生提出問題,暢談自己的收獲、想法,鼓勵展開想象,這不僅符合自主學習的理念,而且有利于培養(yǎng)獨立思考能力、想象力。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。學生課后還讀不熟、讀不好,是不合格的語文課。 學習默讀。允許有個從指讀到不指讀,從出聲到不出聲,從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養(yǎng)。讀的內(nèi)容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀,逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道,讀出樂趣 ,讀有所得。使學生自然而然地“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣”。 重視語言的積累。課內(nèi)要求背的一定要背下來。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。 加強在生活中學語文的引導(dǎo)、交流與展示。 四、教學重點、難點 教學重點: 重視語文基本功的培養(yǎng)。一是認字要落實。要求認識的 550個字一定要認準,并能在其他環(huán)境中認識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和寫字習慣,并要了解字義,能口頭或書面組詞。三是課文要讀好,能用普通話讀出味道,讀出樂趣。要重視 朗讀。 了解詞句要少而精,重點的,難點的 。方法是結(jié)合上下文和學生的生活經(jīng)驗,不搞以詞解詞,提倡自讀自悟和學生之間互相啟發(fā)。要鼓勵學生提出問題,暢談自己的收獲、想法,鼓勵展開想象。低年級閱讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。 教師指導(dǎo)寫字,要細致、到位,提倡教師邊指導(dǎo)邊板書,使學生不但能把字寫對,而且能把字寫好。每節(jié)課都讓學生動動筆,認真練習寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另外,在寫字教學中還要注意培養(yǎng)學生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習慣。 這一冊重在默讀習慣的培養(yǎng)。 讀的內(nèi)容可由段到篇,要求要逐步提出,一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內(nèi)的朗讀、默讀,逐漸培養(yǎng)閱讀的興趣──關(guān)鍵是讀課文讀出味道,讀出樂趣,讀有所得。 朗讀表達出自己體會到的感情。可以采用多種方式,如,教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽,等等。 課后練習,認字要落實,寫字要寫好,課文要讀好,還要重視詞語的積累、運用。此外,要重視開發(fā)學生的潛能,個性化的理解,知行的統(tǒng)一 (如,關(guān)愛他人,種草種花種樹,愛勞動,保護周圍環(huán)境。 口語交際的教學,教師要重視創(chuàng)設(shè)情境,使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前,有的要提早布置準備工作。除專門的口語交際課,要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力,還要引導(dǎo)學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。 教學難點: 識字是個長期的過程,所以,如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性,復(fù)現(xiàn),再復(fù)現(xiàn),通過不同場合,不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達到鞏固識字的目的。復(fù)現(xiàn)的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長,復(fù)現(xiàn)方式可以是讀詞語,讀自編或改編的短文,兒歌、詩歌 (其中 盡可多地復(fù)現(xiàn)最近學的生字 )。 五、提高教學質(zhì)量的措施 準確把握教學目標,不隨意拔高或降低。 充分發(fā)揮教具學具的作用。 結(jié)合情境,上好特色課文。本冊教材中,有一些與兒童生活實際很貼近,因此,要結(jié)合他們的生活實際,創(chuàng)設(shè)情境,更好地理解課文。 恰當安排“讀、講、練”的關(guān)系。教學過程中,要以讀為主,要讀得充分些,講得精當些,練得實在些,用課文的語言來規(guī)范兒童的語言,增加他們的積累,逐步內(nèi)化為他們自己的語言。 初步培養(yǎng)正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣 。扎實進行語言訓練,但應(yīng)對學生的識字、寫字給予重視,要充分重視發(fā)展學生的語言。要體現(xiàn)由說得少到說得多、由說得不大好到說得比較好的訓練過程。還要重視培養(yǎng)良好的語言習慣。 要設(shè)計有效的方法,擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。 繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。 六、學具、教具準備 教學掛圖、小黑板、錄音機、多媒體課件等 七、教學專題 根據(jù)本班學生學習狀況和教材實際制定本學期教學 小專題 語文學習中如何逐步培養(yǎng)學生的朗讀能力和識字、寫字能力。 第二篇: 2020學生會成員工作計劃 2020,一個嶄新的開始,而我們在汲取過去一年的工作經(jīng)驗與失敗的基礎(chǔ)上,積極開展 2020年的工作,制定其工作計劃,下面就是給大家?guī)淼?2020學生會成員工作計劃精選,希望大家喜歡 ! 2020學生會成員工作計劃精選 (一 ) 歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝,告別那個我們曾經(jīng)奮斗過的 2020,來到了這個充滿生機的 2020,我們奮發(fā)進取,同時我們院學生會的工作又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。 一、指導(dǎo)思想 作為院學生會 14 部門之一的勞保部,擔當著十分重要的角色,而我們也一直在學工處領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,做好每次活動的協(xié)調(diào)工作,貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)老師布置的各項工作。及時向領(lǐng)導(dǎo)老師及學生會主席匯報我部的工作情況,同時也積極協(xié)助秘書處及其他相關(guān)部門做好學生會日常工作 ,并在 10 級中宣傳全面強化學生會的工作性質(zhì),增加整個部門的集體榮譽感、凝聚力和各成員的歸屬感,從而確定部門的主要負責人等。 二、主要工作 。由各系勞保部督促,我部只作定期進行抽查,并如實記錄各種 打分檔案,作文檔整理,每月進行一次大的匯報,以書面材料形式匯報當月整體的衛(wèi)生情況。 ,由強化的管理逐漸轉(zhuǎn)為內(nèi)化的習慣。比如,在新的學期制度的完善必須得到落實,我們一直以來避免“內(nèi)部作弊”,堅決抵制徇私給自己系別加分等等情況,也讓各系陪同,做到公開、公平、公正。 ,由各小組責任人分工管理,做到分工明確,責任到人。在政治學習、值班、查寢等方面,由部門各小組長擔任責任人,我們進行督促,側(cè)面觀察部門積極人員的工作動態(tài),進而培養(yǎng)可做部長的人選。 活動及相關(guān)聯(lián)誼活動。結(jié)合部門人員的生活樂趣,為建 設(shè) 部 門 的 文 化 , 我 們 積 極 鼓 勵我 ?ahref=39。//39。target=39。_blank39。?/p ,得到的提議。在某某學年,結(jié)合過去的工作來談,我們有些做的不夠,因為工作過于單一的。在我們吸取不足的同時,不但完善沒做好的職責,爭取把我們的大學校園建設(shè)成“綠色校園”,從而達到“提高學生素質(zhì) 、提升學院品位”的宏偉目標。 三、部門工作的規(guī)劃 學生會是個擁有悠久歷史的學校活動組織,而我們各個部門的責任也很大,因為我們的計劃會給整個學生會的發(fā)展帶來影響。所以工作規(guī)劃 2 月份,我們初步接手一個新的工作,在不適應(yīng)中,我們作出及時的調(diào)整,雖有人員退部,但不影響我們的部門工作,帶著更熱情的面貌工作,也進行著周密的活動策劃階段。 3 月份,在活動方案落實的情況下,完善各細節(jié)部分,周密的進行準備,同時也可創(chuàng)造性的開展一些活動。組織各系開展各項相關(guān)檢查、環(huán)?;顒拥取? 4 月份,活動的開展,鑒于四月是“環(huán)境保護月”,我們將制定考核標準,不定時期進行抽查,并配合我們的活動方案,與各系聯(lián)手進行開展活動,強化環(huán)衛(wèi)意識。 5 月份,基于一切工作有序進行,而部門工作的有條不紊,只作部分小活動,如:一個星期的“牛皮癬“的檢查,各系宣傳“環(huán)衛(wèi)周”等。 6 月份,在這個月份,我們一直以來在培養(yǎng)部門的下一任部長,有著這么長時間的觀察,基本可以托管給 10級,盡心我們的學習。 四、工作上的加強 一直以來我們的工作都得到學工處老師的重視,雖然在某某我們小有成績, 可我們不僅僅局限于此,不以此為傲,再接再厲,在很多方面還有待進一步加強,如:值班管理上、衛(wèi)生區(qū)的監(jiān)管上、部門文化的建設(shè)上、與學生會各部門的交流上等等。這些充分說明了 10 級的主動性不夠,而我們部門需要做的遠不止這些,我們需要與各系部接觸,交流各自工作心得,配合完成上級布置的工作,從而為學院的建設(shè)貢獻自己的一點綿薄之力。 五、對明天的展望 在我們本學期工作中,我們要以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情,帶著熱情做事,把身邊的每一件小事當作自己的事來做,只有這樣在過去的工作基礎(chǔ)上進一步突破,才可以 得到我們部門想要的輝煌。同時我們堅信在學工處領(lǐng)導(dǎo)老師的照顧下及各兄弟部門的支持下,我們院學生會勞保部會得到更好的發(fā)展,也始終不變的相信我們院學生會的明天會更好 ! 2020學生會成員工作計劃精選 (二 ) 為了切實搞好我系學生的學習,今年我們學習部開展了很多與學習有關(guān)的活動,以充分調(diào)動我系學生學習的熱情,也為大家營造了良好的學習氛圍,因此,我想學習部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學習部工作更順利的開展,現(xiàn)將我的個人計劃擬定如下: 一、在新學期開始,我會做好我系 2020屆的 迎新工作,我也將積極的配合學生會里其他的迎新活動,真正做到為心聲服務(wù),方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開展下去。 二、有句話說的好“學習是學生的天職”相信大家也和我一樣,在大學學習了一年,更相信大家都知道大學和高中的學習有很大的差別,為使 2020 屆的新生及早正確自己的定位,避免走彎路,我會根據(jù)我們部關(guān)于學習的特性來舉行一個學習交流會,讓新生初步了解大學,感受大學。 三、在學風建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計各班課表及做好點名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實到實處,這也是學習部日常工作之一,考察方案如下: 首先,帶領(lǐng)某某屆的學生考勤,讓他們逐步了解學習部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學習部所干的事物。 然后,讓他們分小組,每天由專人負責每天的考勤情況。 最后,有專人負責每周到辦公室統(tǒng)計出勤表,并公示缺勤人員名單。 四、科技文化藝術(shù)節(jié)來臨之際,我會積極投入到各種活動中,引導(dǎo)他們組織各種活動,指導(dǎo)他 們舉辦各種活動的流程,怎么做,我們會相繼開展演講比賽、詩詞文化大比拼系列活動、知識競賽、辯論賽等等。 2020學生會成員工作計劃精選 (三 ) 一個學期又在一個忙碌而不經(jīng)意間悄然而過,一個新的學期又來到我們身旁,作為學校學生會里的一名成員,我有責任把學校賦予的每一項工作做好。根據(jù)大學生藝術(shù)團本學期工作要點,結(jié)合院學生會工作實際,特定學生會個人工作計劃如下: 一、認真完成本職工作 每天按時簽到,每周按時開例會。 認真完成學生會安排的任務(wù):排球賽后勤組、辦公室值班等。 學習學生會工作精神,認真、嚴謹、負責的做好每一件事,服從組織安排,服務(wù)全體同學。 充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮想象力和創(chuàng)新力,積極策劃藝術(shù)團的所有活動。 認真做好藝術(shù)團招新活動,負責好每一個細節(jié)。 二、開展豐富多彩的校園活動 (一 )準備中的活動 為弘揚愛國主義和民族團結(jié)精神,構(gòu)建和諧校園,豐富校園文化生活,向經(jīng)典致敬,為英雄歌唱,學校在五月即將舉行以學院為單位的紅歌合唱大賽,為迎接此次比賽,學生會大學生藝術(shù)團將投入更多的精力在對合唱隊的訓練中。作為大學生藝術(shù)團的一員,我會做到以下幾點: 做好合唱隊招新工作,積極宣傳,聽從部長及副部長的安排,積極與本部門干部協(xié)同合作。
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