20xx-20xx-小學輔導員工作總結-文庫吧
2025-03-13 09:18 本頁面
【正文】 三、培養(yǎng)隊員的自信心，使新世紀，我能行深入人心。 新世紀，我能行是全國少工委今年的主題。 為使我能行的觀念深入到每一個隊員的心中，我注意運用恰當?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情。如：我為中隊添顆星活動，號召隊員要做能為少先隊組織活動出點子、提建議的智多星；要做與隊員團結協(xié)作的石榴星；遵守紀律的邱少云星；愛勞動的小蜜蜂星等，這樣把目標具體化、形象化，調動隊員參與的積極性。再有通過他們感興地、新鮮有趣的活動內容，激發(fā)隊員參與，樹立他們的自信心。例如：撲克牌碼高樓賽使每兩張撲克牌互相支撐站立，一直向上碼放，爭取不倒下去，這個活動本身既新鮮又具有挑戰(zhàn)性。既培養(yǎng)了隊員的耐心，也激發(fā)了他們的強烈成功欲望。另外自 建隊角更給了他們展示自己的舞臺，如新聞角專門為隊員們收集當日重要新聞，記錄在角內小黑板上。每位隊員輪流擔任記錄，并向全中隊隊員進行講解。這樣既培養(yǎng)了少先隊員從小關心國家大事，也鍛煉了他們的口才。 四、建立與家長的和諧關系，中隊的各項工作順利進行。 剛開學時，就有家長反映，早上起床遲，結果連早飯不吃，還遲到了。晚上總看動畫片，不愛寫作業(yè)，甚至有學生生活中的小事。怎么辦，個別問題，我找個別同學談，若不及改正，就要在班內公布于眾，請全班同學幫忙，引導學生體驗自己父母的艱辛，為父母做力所能及的事，為 父母分憂解難。還有學生反映自己的家長脾氣暴躁，學 _成績不好或丟了東西，就要挨打、挨罵。于是，我請個別家長到校，講體罰對孩子身心的傷害，并與他們共同商量解決的辦法。在與家長合作中，我覺得家長是愿意與教師溝通的，但有時總是顧慮重重，我有時通過電話或直接交流，讓家長明白：孩子犯錯誤是正常的，但犯錯誤的孩子，我們不能不管不問，或當頭一棒，而是要幫助他們分析錯誤原因，如何避免和改正，除了家長，老師是真正關心你孩子學 _和成長的人，而且是真正幫助你的人，家長與教師的合作，才能實現(xiàn)家長望子成龍、望女成鳳的愿望，能得到家長的 合作，中隊輔導員的工作會更容易，家長明白教師的良苦用心，就會在各方面支持教師的工作，使中隊的各項工作都可以順利進行。 在這十年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實踐，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，作為一個從事陽光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點燃火炬，為紅領巾事業(yè)獻上我的忠誠。 少先隊中隊輔導員工作總結 捧著一顆心來，不帶半根草去。從事輔導員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵自己。 雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起，但那份 職責卻從來沒有被忽視過。時光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬，又將迎來一個新的春天，回顧這一學期，稍作回憶，本學期主要做了以下幾方面工作： 一、強化隊員思想品德，培養(yǎng)良好文明禮儀 _慣。 １、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成、及時糾正隊員不規(guī)范言行。嚴抓實管、經常、反復地組織學生學 _《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；通過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的進步，逐步帶著隊員走上規(guī)范。對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面相結合 的辦法，隊員干部之間每周進行不定期的檢查，并公布檢查結果，讓隊干部充分地認識自己，警示自己，了解他人。少先隊中隊輔導員工作總結 ３、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全的專題報告等形式，組織隊員學 _《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。 二、利用好少先隊標志，抓住良機 建隊節(jié)前夕，我花了大量的時間向學生介紹少
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