【正文】 力，取得了較好的教育效果，所帶班級有較強的凝聚力，較好的班風、學風，獲得了任課教師較好的評價，我也贏得了學生的尊敬、信任和擁護。 盡管這幾年我在教學工作中取得了一定的成績，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，還需在今后的教學工作中不斷改進和完善。 初中教師述職報告 （四） 一、基本情況 姚志勇，男， 1971 年 6 月出生， 1993 年 6 月畢業(yè)于華南師范大學地理學系地理學專業(yè)，本科學歷，并被授予理學學士學位，同年 7 月參加工作。 1993 年 7 月至 1994 年 7 月在南海區(qū)大瀝中學高中部任教，1994 年 8 月至 2021 年 7 月在南海區(qū)大瀝高級中學任教， 2021 年 8 月至今在南海第一中學任教。 2021 年 11 月，經佛山市中學一級教師第二評審委員會評審通過，具備中學地理一級教師資格?，F申報中學地理高級教師資格，并作如下述職報告。 二、申報理由 本人熱愛祖國，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實施 素質教育。關心國家大事，遵紀守法，積極參加各項學習。堅持教書育人，用正確的世界觀、人生觀影響學生，教育學生。有較高的師德修養(yǎng)，較強的責任感和事業(yè)心。工作上服從學校的安排，任勞任怨。 參加工作以來，曾獲得佛山市中學地理 教學論文評選三等獎、南海區(qū)教育教學 科研先進工、南海區(qū)高中地理學科論文評比三等獎、南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽優(yōu)秀輔導老師獎、南海區(qū)第一中學 39。十大優(yōu)秀班主任 39。、南海區(qū)第一中學優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學 39。先進工 39。、南海區(qū)第一中學優(yōu)質課競賽二等獎、南海區(qū)第一中學優(yōu)質班會課評比三等獎、大瀝區(qū)優(yōu)秀教師和大瀝區(qū)教育線優(yōu)秀團員等多項榮譽稱號。 （一）教學能力及成果 我比較注重抓主干知識的學習以及聯系生活實際學習生活中有用的地理知識。其次，我注重對學生進行學法指導，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生學會學習、樂于學習。對優(yōu)生，我鼓勵他們在老師指導下獨立鉆研，充分展現他們的優(yōu)勢。 2021 年高考我任教的高三（ 1）班地理平均分為 ,比學校平均分 高 ,比南海區(qū)平均分 高 ,比佛山市平均分 高 年 6 月首屆 39。地球小博士 39。全國地理科技大賽中，我輔導的李明輝同學獲優(yōu)秀獎。 2021 年4 月南海區(qū)第一屆高二地理能力競賽中，我輔導的何振輝同學獲二等獎、李雪儀同學和張穎欣同學獲三等獎，我也因此獲得優(yōu)秀輔導老師獎。2021 年 12 月廣東省第一屆博冠杯中學生天文奧林匹克競賽中，我輔導的熊斐影同學獲一等獎、周文勝同學 和謝錦添同學獲三等獎。 （二）教研能力及效果 2021 年 9 月起個人進行《高中地理教學過程性評價探索與實踐》校級課題研究，目前已經結題，并且獲得校級優(yōu)秀課題。 2021 年 6 月起參與南海一中袁小雄主任主持的《高中地理（必修Ⅲ）網絡資源建設開發(fā)與應用研究》佛山市級課題研究，我主要負責圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習題等，并且已經在佛山教育網開設專題學習網站，充分實現資源共享。 2021 年 12 月論文《淺談普通高中地理新課程的教學設計》獲南海區(qū) 2021 年度高中地理學科教學論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。 2021 年 12 月兩篇論文《從 2021 年廣東高考 地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理Ⅰ 39。活動 39。的使用》獲南海區(qū) 2021 年度高中地理學科教學論文評比三等獎，并在交流會上宣讀。 2021 年 12 月論文《高中地理教學的圖象運用》獲佛山市中學地理教學論文評比三等獎。 （三）教育能力及成果 擔任班主任期間，我認為要塑造一個人，特別是高中生，首先要端正思想。學習成績有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說的 39。成才先成人 39。.然后就是集體主義問題，不管是現在還是將來，團隊合作很重要。當然現在具體來說就是班風問題。個人思想問題會影響班風，班風好會促進 個人的快速發(fā)展，當然班風不好會阻礙個人的發(fā)展。例如 2021~2021 學年度我所帶的高一（ 18）班，從見到他們的第一天起，我就一直在強化我的這些觀點，結果這個班六次獲得 39。優(yōu)秀班集體 39。,創(chuàng)造了南海一中的歷史紀錄。 39。優(yōu)秀班集體 39?？墒强紤]了諸多因素，并且用比較科學的量化方式評選出來。因此 2021 年 1 月我被評為 39。優(yōu)秀班主任 39。,同時 39。優(yōu)質班會課 39。評比也獲三等獎。同年 9 月，我因教育工作成績突出被評為南海一中 39。十大優(yōu)秀班主任 39。.在重視集體效益的同時，我也重視學生個性的發(fā)展。例如對于學習成績優(yōu)秀的學生，我經常私下找他們聊，像 學習方法、學習經驗等，使他們的成績有更快速度的提高。例如， 2021~2021 學年度我所帶的高一（ 18）班的黃煥桃、馮鈺、梁燕芬等，又如 2021~2021 學年度我所帶的高二（ 1）班的陳綺平、何振輝等，他們今年都考上了重點大學。對于學習成績比較落后、思想上比較厭學的學生，我也經常私下找他們聊，像立志、理想等，也經常跟他們的家長保持聯系，鞏固他們的思想、穩(wěn)定他們的情緒。例如 2021~2021 學年度我所帶的高一（ 18）班的梁毅森、鐘美云等， 2021~2021 學年度我所帶的高二（ 1）班的陳力豪、李鉅利等，后來他們都逐 漸走出困境，勇敢地走向未來。 （四）培養(yǎng)青年教師情況及效果 在青年教師培養(yǎng)方面，由于在 2021 年 7 月之前，我一直在南海區(qū)大瀝高級中學擔任史地科組長，所以培養(yǎng)青年教師義不容辭。 1995 至1998 年指導黃立雄、謝桂珍老師完成他們的第一個教學循環(huán)； 1999 至2021 年指導徐淑霞老師完成她的第一個教學循環(huán)。 2021 至 2021 學年度我被學校聘為謝群老師的教學工作導師，今年 8 月她將第一次上高三。 2021 至 2021 學年度我被學校聘為陳江寧老師的班主任工作導師。以上各位老師在我的幫助下都迅速成長，取得了良好 的教學和教育成績。 （五）參加繼續(xù)教育情況 在工作之余，我積極參加各項繼續(xù)教育 培訓，使自己更好地適應教育、教學發(fā)展的需要，其中有 2021 年 12 月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂 39。把握教材改革，靈活實施教學 39。,2021 年 10 月佛山市南海區(qū)教育局教研室主辦的地理大講堂 39。我國地理學研究進展與前沿領域 39。.2021 年 7 月我參加由華南師范大學和廣東省教師繼續(xù)教育指導中心聯合舉辦的 39。普通高中新課程地理科省級培訓班 39。等中學地理教學系列培訓課程。 2021年 12月經佛山市語言文字工作委員會測試，我的普 通話水平為二級乙等。 為了更好地做好學生的教育工作， 2021 年 10 月我參加了廣東省中小學 心理健康教育 39。C 級培訓 39。,考核合格。我還積極參加學校組織的班主任工作，及師德學習培訓，努力提高自身的認識水平和業(yè)務能力。 我還努力提高自己的計算機應用水平， 2021 年 1 月起參加由佛山教育學院電教中心和佛山市中小學教師繼續(xù)教育工作領導小組聯合舉辦的 39。中小學計算機全員初級培訓 39。,考核合格； 2021 年 4 月起參加由廣東教育學院計算機科學系和廣東省教師繼續(xù)教育指導中心聯合舉辦的39。中小學計算機全員中級培訓 39。,考核合 格。 2021 年 8 月我參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試（五個模塊 PowerPoint200 Excel200 Inter 應用、 Word200 WindowsXP），考核合格。 三、今后打算 上述內容是我擔任中學地理一級教師以來的一個縮影。任職八年來，我做了許許多多的工作，其中有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。但選擇教師這個職業(yè)，我從來沒有后悔過。 39。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 39。,如果能夠成為一名中學地理高級教師，我將一如既往地勤懇工作，努力鉆研，在 教育、教學工作中發(fā)揮更大的作用 第二篇：初中數學教師述職報告 初中數學教師述職報告初中數學教師述職報告 初中數學教師述職報告 初中數學教師述職報告初中數學教師述職 報告 為大家提供了豐富的關于初中數學教師述職報告相關資料，更多內容盡在的述職報告專題欄目中，希望對大家的學習有所幫助 !!! 在這一學年以來，本人在數學教育過程中，始終堅持黨的教育方針，面向全年級的學生，教書育人，為人師表，并且還重視學生的個性發(fā)展，重視對學生創(chuàng)造