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關于新學期發(fā)言稿集合(精選多篇)-文庫吧

2025-03-12 05:48 本頁面


【正文】 如果開頭就發(fā)呆,還能追上其他人嗎? 在以前,我記得,只要下課鈴兒一響,我就直奔走廊,無論作業(yè)是否做好。現(xiàn)在,我一定做到“玩得開心,學得快樂?!? 我努力,奔赴,我正加快步伐,向平均分九十 五分好成績奔跑,去爭奪。我想:只要有良好開端,就意味成功一半,所以,在今年,我一定能夠獲得一個美好結局。 新學期發(fā)言稿篇 3 快樂暑假過去了,轉眼迎來了金秋九月,這個季節(jié)開始,也是一個新學期開始,這個學期,我升了一級,學校里有多了一些一年級小同學,我這個五年級大姐姐,為了給小弟弟小妹妹們做好榜樣,特別為自己制定了一份新學期學習計劃。 首先,我在學習上要艱苦奮斗,保證我有一個優(yōu)異學習成績,不能低于九十分。在課堂上,有不會就要問老師,會就是會,不會就是不會。 紀律,也是一件很重要事 ,所謂“家有家規(guī),校有校規(guī)”嘛。上課不能做小動作,認真聽老師講課,認真傾聽同學發(fā)言,還要積極回答問題,不插話。 記住,衛(wèi)生搞好,我們才能有一個良好學習環(huán)境。平常要把身邊一些垃圾清除掉,做一個保護環(huán)境好孩子。 這份學習計劃我一定要完成,為了給一年級小學生起一個好帶頭作用,也為了能考上一所我理想中初中,我要堅持下去! 新學期發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位老師、親愛的同學們: 大家好! 新學期到了,我希望在新的學期里我能取得第一名的 39。好成績,所以我制定新學期新計劃,也希望老 師、同學們能幫助我。 一、上課時我要多多發(fā)言,認真學習,認真聽講。 二、做作業(yè)時我要獨立思考,認真做作業(yè)。 三、我要努力做到課前預習,課后復習,認真對待每一次考試。 四、積極參加班里組織的各項活動,和同學們互相團結,互相幫助。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家! 【新學期發(fā)言稿范文集合九篇】相關文章: 10 篇 10篇 5 篇 6.【精品】新學期學習計劃范文集合 5 篇 7.【精品】新學期學習計劃范文集合 8 篇 5 篇 9.【推薦】新學期學習計劃范文集合 7 篇 第四篇:新教師發(fā)言稿集合新教師發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家早上好!非常榮幸,今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。 我是今年的新進教師張婷婷,畢業(yè)于西南民族大學,去年任職于英杰學校,而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里 ,暢想我們的新學期! 這一學期,感謝各位領導的信任,我將擔任四年級班主任和數(shù)學老師的工作。能夠成為一名教師,我是幸福的,同時,當踏上三尺講臺那一刻起,我們就肩負起教書育人的職責,深感責任的重大,我們必須努力。在此,請允許我代表新教師承諾,在今后的工作中我們將努力做到以下幾點: 一、做一名業(yè)務水平合格的教師 我們將以老教師為榜樣,虛心向老教師請教,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力,努力探索教學方法,做到因材施教,有的放失。盡快適應新形式下的教學工作,爭取 在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。 二、做一名品德高尚的教師 古人云:“學高僅能為師,身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師,不僅要有廣博的知識,更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識,以自己的道德情感去感染學生道德情感,以自己的道德行為去引導學生的道德行為?!把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。 三、做一名有責任感的教師 教書育人是教師的天職?!皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態(tài)度對待教學工作,精心備 課,細心講解,耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生,成為學生學習上、生活上的好朋友。 秋高氣爽,我們將會迎來了一個收獲的季節(jié),今天我們播下知識的種子,用辛勤的汗水去澆灌,我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷 國廈棟梁節(jié)節(jié)高” 新教師發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位領導,親愛的老師們: 大家上午好 ! 又是一年春草綠,在這個充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬分 激動 !首先我要向一個多學期以來,給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福 ! 小學的時候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課,放學后再騎一個多小時的自行車回家,風雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學生了,可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上,他們對我的教育和幫助,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去,將他們的師德傳承下去。 大學剛畢業(yè)時,我問一個老教師:“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢 ?”他想了想,回答我:“有愛,有責任,有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。 20xx 年 9 月16 日,我第一次來到 XX 小學這個大家庭,成為 XX 小學六年級的語文老師。剛開始的時候,確實有后悔過,也想到了放棄,因為我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級,他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實應該是我們 班的學生的努力和進步,給了我堅持下去的信心和勇氣,到上學期期中考試的時候,他們的平均分已經(jīng)比開學的時候進步了十分左右了。 對于怎樣提高學生的語文成績,說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗,只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧: 一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。 興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產(chǎn)生很大的學習動力,使學生的注意力集中于語文學習,以 積極的態(tài)度投入到學習中去,并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。 上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”,我在文具店買了一些笑臉和學習用具,并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉,學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎,抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候,也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎,他的學習積極性才會高。一學期下來,我覺得效果還不錯。 二、成立學習小組,促進共同進步 一個人的力量是 有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組,每組 4— 5 名同學,選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長,各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦,一名同學負責聽寫,這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候,組長組織組員進行課文預習或復習,課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學生有事可做,不僅可以提高他們的學習成績,還可以減輕老師的負擔。 三、從教學五環(huán)節(jié)入手,上好每一堂課 從上學期開始,我們開始實行集體備課,在上每一節(jié) 課之前,我都認真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。 提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學,保證 40 分鐘的教學質量。在課堂教學中,我盡量要求自己做到一下幾個方面: ,不打無準備的仗。 ,表達要清晰,教學目標要明確。 、健康的心態(tài),不將個人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。 。 。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況,知道自己的教學效果。 ,特別是那些學習成績差的學生。對于那些學
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