【正文】 如果開(kāi)頭就發(fā)呆，還能追上其他人嗎？ 在以前，我記得，只要下課鈴兒一響，我就直奔走廊，無(wú)論作業(yè)是否做好。現(xiàn)在，我一定做到“玩得開(kāi)心，學(xué)得快樂(lè)。” 我努力，奔赴，我正加快步伐，向平均分九十 五分好成績(jī)奔跑，去爭(zhēng)奪。我想：只要有良好開(kāi)端，就意味成功一半，所以，在今年，我一定能夠獲得一個(gè)美好結(jié)局。 新學(xué)期發(fā)言稿篇 3 快樂(lè)暑假過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了金秋九月，這個(gè)季節(jié)開(kāi)始，也是一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期，我升了一級(jí)，學(xué)校里有多了一些一年級(jí)小同學(xué)，我這個(gè)五年級(jí)大姐姐，為了給小弟弟小妹妹們做好榜樣，特別為自己制定了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先，我在學(xué)習(xí)上要艱苦奮斗，保證我有一個(gè)優(yōu)異學(xué)習(xí)成績(jī)，不能低于九十分。在課堂上，有不會(huì)就要問(wèn)老師，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。 紀(jì)律，也是一件很重要事 ，所謂“家有家規(guī)，校有校規(guī)”嘛。上課不能做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，還要積極回答問(wèn)題，不插話。 記住，衛(wèi)生搞好，我們才能有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。平常要把身邊一些垃圾清除掉，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境好孩子。 這份學(xué)習(xí)計(jì)劃我一定要完成，為了給一年級(jí)小學(xué)生起一個(gè)好帶頭作用，也為了能考上一所我理想中初中，我要堅(jiān)持下去！ 新學(xué)期發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 新學(xué)期到了，我希望在新的學(xué)期里我能取得第一名的 39。好成績(jī)，所以我制定新學(xué)期新計(jì)劃，也希望老 師、同學(xué)們能幫助我。 一、上課時(shí)我要多多發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。 二、做作業(yè)時(shí)我要獨(dú)立思考，認(rèn)真做作業(yè)。 三、我要努力做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試。 四、積極參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 【新學(xué)期發(fā)言稿范文集合九篇】相關(guān)文章： 10 篇 10篇 5 篇 6.【精品】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合 5 篇 7.【精品】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合 8 篇 5 篇 9.【推薦】新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合 7 篇 第四篇：新教師發(fā)言稿集合新教師發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。 我是今年的新進(jìn)教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學(xué)，去年任職于英杰學(xué)校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學(xué)的校園里 ，暢想我們的新學(xué)期！ 這一學(xué)期，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將擔(dān)任四年級(jí)班主任和數(shù)學(xué)老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時(shí)，當(dāng)踏上三尺講臺(tái)那一刻起，我們就肩負(fù)起教書育人的職責(zé)，深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)： 一、做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師 我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請(qǐng)教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新形式下的教學(xué)工作，爭(zhēng)取 在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。 二、做一名品德高尚的教師 古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識(shí)，更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和高尚的道德情懷。我們會(huì)以自己的道德意識(shí)去喚醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為?！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話我們將銘記于心。 三、做一名有責(zé)任感的教師 教書育人是教師的天職?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會(huì)以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備 課，細(xì)心講解，耐心解答。我們會(huì)把更多的愛(ài)心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對(duì)待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的好朋友。 秋高氣爽，我們將會(huì)迎來(lái)了一個(gè)收獲的季節(jié)，今天我們播下知識(shí)的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會(huì)收獲一個(gè)美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷 國(guó)廈棟梁節(jié)節(jié)高” 新教師發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們： 大家上午好 ! 又是一年春草綠，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬(wàn)分 激動(dòng) !首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來(lái)，給予我親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福 ! 小學(xué)的時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語(yǔ)文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家，風(fēng)雨無(wú)阻。教過(guò)我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，他們對(duì)我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去，將他們的師德傳承下去。 大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問(wèn)一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢 ?”他想了想，回答我：“有愛(ài)，有責(zé)任，有奉獻(xiàn)。”從第一次踏上三尺講臺(tái)，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。 20xx 年 9 月16 日，我第一次來(lái)到 XX 小學(xué)這個(gè)大家庭，成為 XX 小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)有后悔過(guò)，也想到了放棄，因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕煟郧案緵](méi)有教過(guò)六年級(jí)，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過(guò)渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說(shuō)到這里，其實(shí)應(yīng)該是我們 班的學(xué)生的努力和進(jìn)步，給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候，他們的平均分已經(jīng)比開(kāi)學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。 對(duì)于怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)，說(shuō)實(shí)話這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對(duì)不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧： 一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。 興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的注意力集中于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，以 積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。 上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔。就像龔校長(zhǎng)所說(shuō)的要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，他的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)高。一學(xué)期下來(lái)，我覺(jué)得效果還不錯(cuò)。 二、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步 一個(gè)人的力量是 有限的，而集體的力量是無(wú)限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，每組 4— 5 名同學(xué)，選拔一名語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽(tīng)寫，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來(lái)。早讀課的時(shí)候，組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。 三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課 從上學(xué)期開(kāi)始，我們開(kāi)始實(shí)行集體備課，在上每一節(jié) 課之前，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。 提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證 40 分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面： ，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。 ，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。 、健康的心態(tài)，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。 。 。通過(guò)相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。 ，特別是那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)