【正文】 ivity planning. department of chinese Abstract： Middle school students in the”happy dictionary ” knowledge petition and aseries of activity was in response to the needs of middle school students”s estracurricular activities for the purpose to meet their learing,discovery and practice of desire,induced by their youthful vigor,and thirst for knowledge and a keen interest in school students”happy dictionary”knowledge series is aimed at middle school students answer puzzle activity ,provides a wide range of mechanisms for participation in space and build stimulating wisdom of reward ,is an assembly of interesting,educational,intellectual,tension ,adventure,humor,and aquestion and answer form of activity. Key words： knowledge answers 、 a high school student wisdom 、 Mien 、 a squad 5 中 學(xué)生 “ 開心辭典 ” 知識競答系列活動的策劃 一、活動名稱 中學(xué)生 “ 開心辭典 ” 知識競答系列活動 二、活動介紹 （一）活動起因 近年來，隨著大到國家、社會，小到學(xué)校、家庭對教育事業(yè)的重視，而賦予學(xué)生身上的重?fù)?dān)也日益沉重，學(xué)生承擔(dān)的學(xué)習(xí)壓力只增不減。為了取到優(yōu)異的成績，考取理想中的高中和大學(xué)，不少中學(xué)普遍采取填鴨式的教學(xué)，向?qū)W生極大限度的死灌知識。題海戰(zhàn)術(shù)，連環(huán)戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用壓得生抬不起頭 ，在這種沉重的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了讀死書，死讀書的習(xí)慣，有的甚至完全失去了學(xué)習(xí)汲取知識的興趣和快樂。學(xué)生的知識面和社會應(yīng)變能力逐漸衰弱，其弊端主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 中學(xué)生很少開展豐富的課外活動，學(xué)習(xí)方式死板單一； 中學(xué)生學(xué)習(xí)空間狹隘，多局限于課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率低下； 中學(xué)生多數(shù)情況下很難提高自身的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，缺乏學(xué)習(xí)自主性； 中學(xué)生的知識面過于狹隘，多數(shù)僅限于課本知識，且無法進(jìn)行較好的融會貫通。 為了改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式單一的現(xiàn)狀，本校決定開展中學(xué)生 “ 開心辭典 ” 知識競答系列活動 ，以擴(kuò)展學(xué)生知識面 ，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)生活。 （二）活動簡介 面向 普遍中學(xué)生 的益智 活動 ；提供廣泛的參與空間和機(jī)制；搭建 激發(fā)智慧的擂臺。 鑒于現(xiàn)代 學(xué)生知識面和社會應(yīng)變能力逐漸衰弱，填鴨式教學(xué)方法更是索然無味，此活動便是響應(yīng)以中學(xué)生課外學(xué)習(xí)為目的，改變中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，滿足他們求知欲和實(shí)踐感，進(jìn)一步提高中學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和積極性，是 一個(gè)集齊趣味、益智、 學(xué)習(xí) 、驚險(xiǎn)、幽默于一身的 活動問答形式。讓中學(xué)生在競答的過程中擴(kuò)展自己的知識面，領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及增加自身的社會實(shí)踐性。 （三）、活動目的 6 為了展現(xiàn)當(dāng)代 中 學(xué)生風(fēng) 采，凝聚同學(xué)們對所在班級、 同學(xué) 間的向心力。讓同學(xué)們對 自己所學(xué)知識以及課外知識 有更多的了解 外 ，同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活，讓 中學(xué)生 的課余生活過 得 更有意義， 并 以 一種 積極向上的面貌迎接新 挑戰(zhàn)。與此同時(shí)也可以緩解一下各位同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力。 （四）、活動意義 現(xiàn)代中學(xué)生都正值青春期，精力旺盛，活動量大，求知欲強(qiáng)。多數(shù)學(xué)生不滿足學(xué)校單調(diào)的甚至有些枯燥的課堂生活，他們向往和追求一種多為的，多層次的和多彩的立體生活。良好的課外活動的組織是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，更是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。而此次開展的 中學(xué)生 “ 開心辭典 ”知識競答 的 系列活動 則響應(yīng)了中學(xué)生課外活動的需求，滿足了他們求知、發(fā)展和實(shí)踐的欲望，誘發(fā)出他們的青春活力，以及對知識的渴求和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。此次活動的開展具有以下意義： 幫助中學(xué)生全面發(fā)展 ，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值； 幫助 學(xué)生 將所學(xué) 知識 進(jìn)行 融會貫通 ，學(xué)以致用； 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣 和積極性，鼓勵學(xué)生挑戰(zhàn)自我； 豐富中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生的課外生活呈現(xiàn)多樣化； 擴(kuò)展中學(xué)生知識面 ，更好的幫助學(xué)生掌握知識提高學(xué)習(xí)效率。 （五）出題方向 百科知識，涉及到歷史常識、地理知識、生活常識、詩詞對答 、影視作品等。 三、活動時(shí)間和地點(diǎn) 時(shí)間： 20xx 年 3 月 1 日 —— 20xx 年 3 月 3 日 地點(diǎn)：馬鞍山市第 *中學(xué)，多媒體教室 2 棟 301 四、活動開展形式 知識競答，主要采取搶答法、提問法、選答法等方式，內(nèi)容主要包含搶答題、必答題、選答題等。 五、 活動開展 流程 （一） 活動準(zhǔn)備階段 開會準(zhǔn)備：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開班主任商討大會，商談此次活動開展的相關(guān)事宜，例如，確定活動時(shí)間，地點(diǎn)，主持人，組織形式，參賽人數(shù)，活動細(xì)節(jié)等事宜。 海報(bào)宣傳：由學(xué)校宣傳部負(fù)責(zé)制作張貼海報(bào)，海報(bào)上包含此次活動的開展時(shí) 7 間以及報(bào)名方式等。 報(bào) 名安排：設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)，可以在各個(gè)班級內(nèi)部班主任跟前報(bào)名。 贊助經(jīng)費(fèi)：由學(xué)校財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)尋找此次活動的贊助商，提供活動經(jīng)費(fèi)。經(jīng)費(fèi)主要包括活動場地的設(shè)置，學(xué)生的活動獎品以及證獲獎證書。 （二） 活動舉辦階段 各班選拔 20xx 年 3 月 1 日之前： 初 (高 )中部首先在班級內(nèi)部自主競選三人參加比賽。關(guān)于競選方式班級內(nèi)部自主進(jìn)行，可采取投票，自主報(bào)名，內(nèi)部小規(guī)模競答等選取方式。 確定選手 20xx 年 3 月 1 日： 確定初選人數(shù)： （ 1） 初中部各年級有 10 個(gè)班，總共 30 個(gè)班級，共初選 90 人。 （ 2） 高中部各年級有 10 個(gè)班，總共 30 個(gè)班級，共初選 90 人。 舉行比賽 20xx 年 3 月 2 日： 主持人開場白，宣讀比賽內(nèi)容、形式、規(guī)則等，時(shí)間 5 分鐘。 初中部：（注：活動地點(diǎn)，多媒體教室 301，過點(diǎn)未到者算自動棄權(quán)） （ 1）時(shí)間： 8:00— 9:30 初一年級 10 個(gè)班，初賽 30 個(gè)人，以班級為單位 3 人一組分為 10 組，進(jìn)行知識競答。 環(huán)節(jié) 1：搶答題環(huán)節(jié)，共 15 題，每題 20 分，總共 300 分。每組隨機(jī)快速搶答。 環(huán)節(jié) 2：必答題環(huán)節(jié)，共 10 題，隨機(jī)抽取答題，每組必須回答主持人提出的問題，答對者加 30 分，答錯(cuò)者不扣分。答題得分最多的小組獲勝 。 環(huán)節(jié) 3：依照得分成績排名選出前三名，選出優(yōu)秀班級。 （ 2）時(shí)間： 10： 00— 11:30 初二年級選拔方式同上，選出前三名，優(yōu)秀班級。 （ 3）時(shí)間： 14： 00— 15:30 初三年級選拔方式同上，選出前三名，優(yōu)秀班級。 （ 4）時(shí)間： 16： 00— 18:30 初中各年級選出的前二名，共 18 人。再將這18 人隨機(jī)分為 3 組，每組 6 人。 環(huán)節(jié) 1：必答題環(huán)節(jié)，每 組 隊(duì)長提前安排四人參加，其中每人限答一題。 環(huán)節(jié) 2：拋球題環(huán)節(jié)，由 主持人 面對 參賽 席 (以 組 為單位成方陣列式就坐 )拋球，接到球 者作為被選中者回答問題。每 組 兩個(gè)題目。 環(huán)節(jié) 3：風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)，由各 組 隊(duì)長自由選擇是否答題。每 組 兩次機(jī)會。 環(huán)節(jié) 4：抽簽題環(huán)節(jié)，由各 組 隊(duì)長從紙盒內(nèi)抽題，然后由該 組 隊(duì)長選擇其他任意 組隊(duì)員 作答。每 組 一次機(jī)會 。 環(huán)節(jié) 5：答題獲分最多的小組獲勝，宣布結(jié)果。 環(huán)節(jié) 6：觀賽嘉賓 與 參賽人員 互動部分 ，