【正文】 任追究；繼續(xù)抓好校園文化和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；做好縣教育督導(dǎo)評估的各項(xiàng)工作。圍繞上述總體目標(biāo)，我們將采取以下措施： 一、堅(jiān)持核心辦學(xué)理念不動(dòng)搖 “理念是學(xué)校的靈魂”。在新的學(xué)年里我們將一日既往地堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學(xué)理念，“以師生發(fā)展為本”，就是著眼發(fā)展，依托高效課堂的建構(gòu)，與課堂教學(xué)改革的強(qiáng)力推進(jìn)，為教師搭建專業(yè)提升的平臺(tái)；著眼發(fā)展，大力改善校園環(huán)境，加強(qiáng) 文化育人力度，從學(xué)生個(gè)性、愛好出發(fā)，充分發(fā)揮“課堂”“活動(dòng)”“社團(tuán)”的多方面育人功能，最大限度地為學(xué)生健康成長提供條件，竭力為學(xué)生創(chuàng)造適合的教育、適合學(xué)習(xí)成長的環(huán)境?！俺绲律猩啤保鳛閷W(xué)校育人文化的核心，重在以德立人、弘揚(yáng)善行。與課堂文化有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)孩子身心健康全面發(fā)展?！白非笞吭健笔俏覀冇肋h(yuǎn)的目標(biāo)，表明了我們堅(jiān)定不移的信念和不甘落后的勇氣，是我們?nèi)w師生的精神動(dòng)力。 二、堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不動(dòng)搖 經(jīng)過了兩年的課改實(shí)踐，我們把“目標(biāo)教學(xué)”重新建構(gòu)成“四環(huán)三步”教學(xué)模式。“四環(huán)”指導(dǎo)入 新課、出示目標(biāo)、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)、達(dá)標(biāo)測評?！叭健敝笇W(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示提升。學(xué)校規(guī)定，每位教師必須按照“四環(huán)三步”的教學(xué)模式進(jìn)行常態(tài)化教學(xué)，并與《教師考核辦法》相聯(lián)系，強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革。 學(xué)校課堂教學(xué)改革將由課堂教學(xué)改革辦公室牽頭，組建課改骨干教師攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，相繼出臺(tái)《課堂教學(xué)流程操作規(guī)范》、《課堂教學(xué)規(guī)范要求》、《觀課議課要求》等。 學(xué)校將繼續(xù)開展觀課、議課活動(dòng)，廣泛開展如全員公開課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、學(xué)校十佳優(yōu)質(zhì)課等系列活動(dòng)，使觀課、議課常態(tài)化。嚴(yán)把教學(xué)模式關(guān)，對不按“四環(huán)三步” 教學(xué)模式上課的教師，學(xué)校提出考評意見，限期整改，保證達(dá)到質(zhì)的變化。 三、堅(jiān)持教師專業(yè)提升不動(dòng)搖 繼續(xù)抓好全體教師的專業(yè)化學(xué)習(xí)。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，以《教育報(bào)》、《中國教師報(bào)》、《窗邊的小豆豆》、《愛彌兒》、《民主教育》、《給教師的建議》等書報(bào)為學(xué)習(xí)載體，深入鉆研新課程理念，努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。要求教師個(gè)人學(xué)習(xí)每周最少 3 課時(shí)，集中學(xué)習(xí)確保 2 課時(shí)（每大周的第一個(gè)周三晚上和第二個(gè)周一晚上），做好學(xué)習(xí)筆記。每位教師每學(xué)期上 1 次公開課，觀課、議課分別達(dá)到 15 節(jié)以上；撰寫高水平 的課后反思和讀書筆記每學(xué)期各 2 篇，每年發(fā)表論文 1 篇等。 建立骨干教師和青年教師培養(yǎng)、培訓(xùn)制度，年內(nèi)外派教師培訓(xùn)50 人次，重視發(fā)揮學(xué)科首席教師的傳、幫、帶作用；督促教師積極參加繼續(xù)教育、教學(xué)研究、課堂改革等工作；年內(nèi)培養(yǎng)青年骨干教師（ 35周歲以下） 6 名。 認(rèn)真落實(shí)《 xx 縣中小學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)“四巡”（早起、上午、下午、晚上四次巡課）制度，堅(jiān)持每月 1 次的業(yè)務(wù)檢查；做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化；進(jìn)一步完善《 xx 中學(xué)業(yè)績考核辦法》，建立有利于教師成長的評價(jià)機(jī)制。 繼續(xù)組織實(shí)施“教師講 壇”系列活動(dòng)。由課改骨干教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，就“四環(huán)三步”教學(xué)模式實(shí)施過程中，學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)、如何合作探究、如何展示提升進(jìn)行專題講座。 四、堅(jiān)持狠抓安全穩(wěn)定不動(dòng)搖 采取多種形式，廣泛開展學(xué)生安全主題宣傳教育活動(dòng)，排除安全隱患；開展新生入學(xué)安全教育，上好“開學(xué)安全第一課”；繼續(xù)堅(jiān)持一日三餐值班制度、課間巡查制度等；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外部滋事；深入摸排涉校涉生矛盾糾紛，杜絕內(nèi)部生非。 加大交通安全的整治力度，堅(jiān)決杜絕無牌、無證的黑車、報(bào)廢車、農(nóng)用車等進(jìn)入校園，不準(zhǔn)一輛超員車駛出校園。 開展學(xué)生安全逃生演練及教育活動(dòng)，開展“ 119”消防安全知識(shí)講座、進(jìn)行防煤氣中毒、防溺水、防雷電等專項(xiàng)教育、印發(fā)告學(xué)生家長書。 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)行傳染病防治教育，舉辦衛(wèi)生保健知識(shí)講座。 建立班級安全通報(bào)制度，嚴(yán)厲查處當(dāng)事人、責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起、處理一起。年內(nèi)排隊(duì)，后三名黃牌警告，并扣除班補(bǔ)津貼100— 300 元，前三名獎(jiǎng)勵(lì)班補(bǔ)津貼 100— 300 元。 五、堅(jiān)持特色發(fā)展不動(dòng)搖 繼續(xù)以“崇德尚善”為育人文化核心，把“美德”“善行”教育根植每個(gè)人的心田，發(fā)出“日行一善”倡議書。同時(shí)繼續(xù)完善補(bǔ)充《德善文化讀本》（現(xiàn)已基本成型，尚在完善中），讓善行成為習(xí)慣，讓善文化火起來。 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，面向全體學(xué)生繼續(xù)開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持“班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目、項(xiàng)項(xiàng)有特色”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升學(xué)校特色體育的總體水平。 繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，召開各年級學(xué)生家長會(huì)，完 善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營造適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。 進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有的校園文化建設(shè)成果，創(chuàng)特色、提品位、增內(nèi)涵；懸掛學(xué)生自主設(shè)計(jì)、制作具有本校特色的展牌、標(biāo)牌等。繼續(xù)完善、更新、豐富學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)報(bào)道我校教育管理的新思路、教育改革的新舉措、廣大師生的新風(fēng)貌，繼續(xù)抓好教育信息上報(bào)宣傳工作，擴(kuò)大各種媒體的宣傳力度。 總之，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)緊緊圍繞“以師生發(fā)展為本，崇德尚善，追求卓越”的核心辦學(xué)理念，大膽進(jìn)行課改嘗試，強(qiáng)化措施，創(chuàng)新工作，圓滿完成局黨委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)， 為 xx 縣的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量！ 第三篇：教育工作會(huì)校長表態(tài)發(fā)言材料 在全縣教育工作會(huì)上的表態(tài)發(fā)言 趙志云（ 2021 年 3 月 30 日） 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 根據(jù)會(huì)議安排，我代表正寧一中作大會(huì)表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會(huì)，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，召開的一次非常重要的會(huì)議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的極大關(guān)心、對深入實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略的堅(jiān)強(qiáng)決心。正寧一中作為市級示范高中，首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級名校。下面，我就正寧一 中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡要匯報(bào)，不妥之處，請批評指正。 “十二五”期間，正寧一中將進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開闊視野，以“抓質(zhì)量，促高考，創(chuàng)名?！睘楹诵哪繕?biāo)，按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹立品牌”的總體思路，全面落實(shí)目標(biāo)管理和年級管理“兩項(xiàng)制度”，深入推行新課程和教學(xué)評價(jià)體系“兩項(xiàng)改革”，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍、校園文化和基礎(chǔ)設(shè)施“三項(xiàng)建設(shè)”，不斷強(qiáng)化校委會(huì)班子“六個(gè)一”、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目服務(wù)和德育陣地創(chuàng)建“三項(xiàng)措施”，積極實(shí)施名師示范帶動(dòng)、教科研一體化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，扎實(shí)打好高考質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭趕“十二五” 1 末，全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到 15%和 50%，使正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。今年的奮斗目標(biāo)是：在報(bào)考人數(shù)凈增 234 人的不利形勢下，二本進(jìn)線率保持穩(wěn)定，進(jìn)線人數(shù)突破300 名大關(guān)。圍繞這一目標(biāo)，在具體工作中，堅(jiān)持做到“五項(xiàng)”： 一是抓管理。全力推行精細(xì)化管理模式，切實(shí)完善高考評價(jià)體系，圍繞目標(biāo)管理和年級管理兩項(xiàng)制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行分管校長負(fù)責(zé)下的年級 管理責(zé)任制，讓年級成為教學(xué)管理的實(shí)體，賦予人權(quán)、事權(quán)，既管教又管學(xué)，確保教與學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi)；實(shí)行“崗位責(zé)任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項(xiàng)制度，從今年開始在提取師生獎(jiǎng)勵(lì)基金 18 萬元的基礎(chǔ)上，每年增長 20%，重獎(jiǎng)教學(xué)成績突出，具有科研成果，無私奉獻(xiàn)的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。 二是抓隊(duì)伍。著力實(shí)施“引強(qiáng)入校”工程，通過與名校結(jié)對幫扶、教師短期培訓(xùn)、聘請外地優(yōu)秀教師輔導(dǎo)等方式，高位嫁接先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法；著 力實(shí)施“青藍(lán)工程、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工程”，落實(shí)好“師徒結(jié)對，以老帶新”、“強(qiáng)弱搭配，以強(qiáng)帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項(xiàng)青年教師教學(xué)成長程序，組織實(shí)施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學(xué)科教師交流課、青年教師公開課和教學(xué)比武“四課一比”活動(dòng)，努 2 力培養(yǎng)出一批學(xué)有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到 85%以上。 三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”，“洋思中