【正文】 康成長一直離不開這位好朋友約束和保護(hù)啊 ! 《全國青少年普法教育讀 本》還提到：“普法教育必須從娃娃抓起?！蔽乙灿X得：校園開展普法教育很有必要，就像人需要氧氣，植物需要水一樣重要。普法教育能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)法律這位朋友，并結(jié)交成為最好的朋友。老師也經(jīng)常教育我們：“要學(xué)好法律，做到知法、守法，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，用法律約束自己、保護(hù)自己。”大家都能共同知法守法，才能讓陽光彌漫整個(gè)校園，讓校園更加純潔而美麗。 雖然我只是一名小學(xué)生，但是，我也很想為“普法教育，打造零犯罪校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。我不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)好法律知識(shí)、和 法律交為好朋友，把遵紀(jì)守法表現(xiàn)在我的言行舉止，從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)知法、學(xué)法、懂法、守法的小公民 ! 同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎 ?讓我們一起行動(dòng)起來，讓校園更加美麗，讓天空更加純凈 ! 憲法的精神法治的力量觀后感心得 4 俗話說 :“百行德為首，萬事法為先。”我們每一個(gè)人做任何事都要遵紀(jì)守法，不能逾越法律的底線。 7 月 16 日，我報(bào)名參加了太倉日?qǐng)?bào)組織的法治夏令營，深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。 本次夏令營歷時(shí)半天，以體驗(yàn)式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務(wù)中心聆聽了著名律師關(guān)于憲法知識(shí)的 講座，了解了憲法的起源和發(fā)展 。和服務(wù)大廳的智能機(jī)器人進(jìn)行了問答互動(dòng)，大家輪流上陣，各個(gè)斗志昂揚(yáng)??我們?cè)谫潎@高科技的同時(shí)，又學(xué)到了很多法律知識(shí)。 緊接著，我們整隊(duì)驅(qū)車前往雙鳳黃橋村，走進(jìn)全省首家法紀(jì)教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門口的八個(gè)大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預(yù)防職務(wù)犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結(jié)合，形式多樣，內(nèi)容豐富，向我們展示了一個(gè)個(gè)鮮活的腐敗案例和一個(gè)個(gè)催人警醒的反面典型，讓我們真實(shí)感受到了法律的威嚴(yán)和犯罪的畏懼，在我們?cè)陟`魂深處敲響了警鐘。我印 象最深的是那個(gè)名為《毫厘》的微電影，講述了一名國家干部在切身利益面前堅(jiān)持原則和底線，嚴(yán)厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會(huì)失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學(xué)區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán)。 不知不覺到了返程時(shí)間，我的心情久久不能平靜。同學(xué)們，讓我們牢記今天的所見所聞，從小樹立知法守法意識(shí)，傳承法制精神，弘揚(yáng)道德品質(zhì)，共建設(shè)和諧社會(huì)。 憲法的精神法治的力量觀后感心得 5 我已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，法律知識(shí)同樣成為自己的必修課。我們雖然很幸運(yùn)地生活在一個(gè)充滿平安、美麗的國度里，但必須認(rèn)識(shí)到社會(huì)的平安和諧，是以法律的公正和所有人自覺地學(xué)法、用法、尊法而得來的。 最近，我們省榆林市米脂縣一所中學(xué)放學(xué)途中發(fā)生了一起重大殺人慘案，犯罪人奪走了九名無辜同學(xué)的寶貴生命。通過這起震驚全國的殺人案件，在吸取沉痛教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更是給我們學(xué)校、家長敲響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)法律的警鐘。法律離我們并不遙遠(yuǎn)，而是法律就在我們每個(gè)同學(xué)的身邊。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得用法律保護(hù) 自己，同時(shí)不傷害別人。遵守法規(guī)是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。 今后，我一定要把學(xué)法、懂法、尊法作為生活成長的準(zhǔn)則。從小做起，從自己做起，把法治教育和品德課放在同等重要的位置。我們現(xiàn)在是少先隊(duì)員，長大后將成為共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始做到：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，樹立高尚的人格品德和正義的法律意識(shí)。 我將從以下幾個(gè)方面做起：一是自覺重視法治教育課，積極主動(dòng)參與學(xué)校的法制教育活動(dòng)，掌握法律知識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)和校園的安全 。二是做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。不利于團(tuán)結(jié)，不利于安全及與 法律相違背的事堅(jiān)決不做 。三是保持一定的警惕性，在校園內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)，不正常的情況及時(shí)報(bào)告老師，預(yù)防安全事故和違法行為的發(fā)生。 同學(xué)們，讓我們掀起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)人人知法、人人懂法、人人遵法的良好社會(huì)氛圍 。讓我們遠(yuǎn)離違法、杜絕犯罪的發(fā)生 。讓我們身邊充滿了愛，使我們生活變得更加美好 ! 第三篇：憲法的精神法治的力量 憲法的精神法治的力量 摘要： CCTV2021 法治人物頒獎(jiǎng)禮新聞發(fā)布會(huì)在京舉行 致敬人物 —— 許崇德、致敬媒體 —— 中央人民廣播電臺(tái)《 中國之聲》網(wǎng)絡(luò)融合及“網(wǎng)絡(luò)最具人氣獎(jiǎng)” —— 陳永明、陳國慶、“女童保護(hù)”志愿者見義勇為群體 —— 盧偉、奪刀少年柳艷兵易政勇、杭州公交縱火案見義勇為群體 法治人物：馬驤聰、呂忠梅、周珂、朱忠華、劉漢劉維特大涉黑犯罪集團(tuán)案 辦理群體、郭興利、王雄飛、張慧、楊斌圣、上海福喜案臥底記者、鄺秀潭 關(guān)鍵詞：法治憲法見義勇為 法治即依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主 的制度化、法律化，使這種制度和法律不因個(gè)人意志而改變。是建設(shè)社會(huì)主義政治文明、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容，其本質(zhì)是保證人民當(dāng)家作主。 依法治國的意義：第一，依法治國是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政方式的重大轉(zhuǎn)變，有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。第二，依法治國是發(fā)展社會(huì)主義民主、實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本保證。第三，依法治國是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大對(duì)外開放的客觀需要。第四，依法治國是國家長治久安的重要保障，是對(duì)新中國歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深刻總結(jié)的結(jié)果 習(xí)近平的“法治觀” :“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)” 2021 年 9 月 5 日， 慶祝全國人民代表大會(huì)成立 60周年大會(huì)舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會(huì)上發(fā)表重要講話。 十八屆四中全會(huì)，首度以“依法治國”作為全會(huì)主題。各方期待，在改革開放進(jìn)入第 36 個(gè)年頭的時(shí)候，中國的法治建設(shè)該如何換擋提速、轉(zhuǎn)型升級(jí)。黨的十八大提出“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”。此后，總書記在多次重要講話中對(duì)此作出強(qiáng)調(diào)。學(xué)者認(rèn)為，這是中國新時(shí)期依法治國的“新十六字方針”，也是法治中國建設(shè)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 梳理總書記有關(guān)法治工作的部署，從“要加強(qiáng)反腐敗國家立法”到“重大改革要于 法有據(jù)”；從“政法隊(duì)伍要信仰法治、堅(jiān)守法治”到“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”，這些論斷無疑都為法治中國建設(shè)指明了方向。 習(xí)近平談科學(xué)立法：法律必須不斷發(fā)展 “國無常強(qiáng)，無常弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱?！笔舜笠詠?，習(xí)近平高度重視立法工作，尤其強(qiáng)調(diào)“形勢(shì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，法律體系必須隨時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展而不斷發(fā)展”。 憲法是國家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治 ，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。國家內(nèi)部政治力量的對(duì)比關(guān)系的變化對(duì)憲法的發(fā)展變化起著直接作用，同時(shí)國際關(guān)系也對(duì)憲法發(fā)展趨勢(shì)有所影響。 憲法是民主制度的法律化。資產(chǎn)階級(jí)憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主，社會(huì)主義憲法體現(xiàn)社會(huì)主義民主。憲法在內(nèi)容上所具有的國家根本法的這一特點(diǎn)，決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。 從理論上講 ，憲法的效力高于本國其他法律和法規(guī)。但在現(xiàn)實(shí)里，憲法并不是在所有國家中都具有權(quán)威性。為保證憲法的權(quán)威性，需要相應(yīng)的一套體系來確保憲法沒有被違背。這套體系稱之為憲法審查制度。在現(xiàn)代民主國家，由于憲法審查制度的實(shí)施，一條法規(guī)如果和憲法相抵觸，就不能得以應(yīng)用。而在非民主國家，憲法的最高效力經(jīng)常不能得到有效的維護(hù)，以至于憲法成為一紙空文。習(xí)近平指出，全面貫徹實(shí)施憲法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定 性、長期性。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。 見義勇為是一種美德，但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻難以鑒定見義勇為行為。所以國家為見義勇為人員保護(hù)立規(guī)矩，有極大現(xiàn)實(shí)意義。在千鈞一發(fā)的危急關(guān)頭，見義勇為者置個(gè)人安危于度外，挺身而出，壯舉可歌可泣。然而這些年來，在一些地方，因?yàn)楸Ｗo(hù)見義勇為人員合法權(quán)益的問題一直未能妥善解決，因此屢屢出現(xiàn)英雄流血又流淚的情形。我們的社會(huì)，應(yīng)當(dāng)建立一種“回報(bào)機(jī)制”，這不只是對(duì)奉獻(xiàn)者個(gè)人的回報(bào)，更是對(duì)奉獻(xiàn)精神的弘揚(yáng)。現(xiàn)在國家明確規(guī)定 ，“公民在法定職責(zé)、法定義務(wù)之外，為保護(hù)國家利益、社會(huì)公共利益和他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全挺身而出的”，為見義勇為行為，這為認(rèn)定見義勇為，保護(hù)見義勇為者權(quán)益提供了規(guī)范。 不讓見義勇為者支付一點(diǎn)醫(yī)療費(fèi)，其實(shí)并不難。現(xiàn)實(shí)之中，從最美媽媽到最美司機(jī)，從最美警察到最美戰(zhàn)士??這些見義勇為者在治療時(shí)都不會(huì)付不起醫(yī)療費(fèi)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)遇到見義勇為是否被確認(rèn)的問題。顯然，一些見義勇為者權(quán)益得不到保障，恰恰是在確認(rèn)環(huán)節(jié)就出現(xiàn)了障礙。這樣的障礙，五花八門。 比如前幾年的南平特大兇殺案中，第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)救出了 3 個(gè)孩子的環(huán)衛(wèi)工人卻與見義勇為無緣，原因是認(rèn)定見義勇為的依據(jù)是當(dāng)時(shí)校門口的監(jiān)控錄像 —— 而這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人沒有出現(xiàn)在錄像上。又比如江西貴溪市一青年勇斗持刀歹徒身負(fù)重傷，申報(bào)見義勇為先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)時(shí)卻被當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門拒絕，原因是他曾有犯罪前科。再比如更多見義勇為碰到的一個(gè)障礙，是歹徒未能抓到，證據(jù)鏈不完整，因此無法認(rèn)定。 而更不可思議的是有兩個(gè)農(nóng)民工在一起慘案中控制了樓道，讓犯罪分子無可逃遁，并在半夜將救出的女孩送往醫(yī)院，但他們?nèi)晕幢徽J(rèn)定為見義勇為，理由因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)并沒有與犯罪分子搏斗，沒有流血。有目共睹，卻抵不上一個(gè)攝像頭的“未睹”，這是什么邏輯？難道曾經(jīng)犯過錯(cuò)，就意味著永遠(yuǎn)不良？難道一輩子抓不到歹徒，見義勇為就永遠(yuǎn)不能確認(rèn)？救出了女孩，堵住了歹徒，只是沒有搏斗，沒有流血，就不是見義勇為？所幸的是，這些五花八門的障礙，將隨著國務(wù)院文件的實(shí)施而去除。 見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，我們 都在呼喚人人從善如流、見賢思齊，都在盼望奉獻(xiàn)精神蔚然成風(fēng)，而切實(shí)維護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益，見義勇為的呼喚才能有深入人心的穿透力和眾望所歸的凝聚力?，F(xiàn)在國家為見義勇為人員保護(hù)立下了規(guī)矩，可以預(yù)期，在見義勇為者權(quán)益得到切實(shí)保障之后，見義勇為精神將獲得更廣闊的成長空間。 參考文獻(xiàn)： 《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》高等教育出版社 2021法治人物頒獎(jiǎng)禮習(xí)近平的法治觀 第四篇：憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感心得 法律在我們的一生中是維護(hù)自我權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自我行為的 社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。一起來看看憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感心得 5篇，歡迎查閱 ! 憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感 1 上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來了法院的工作人員上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽了大吃一驚。 一個(gè)個(gè)案件，讓我們明白了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。 我想，造成他們此刻的樣貌，直接原因是法律知識(shí)過低，認(rèn)為自我做的是不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng) 過來的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會(huì)帶來什么后果，也就不會(huì)弄的一番不可收拾。 犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自我的一生都?xì)Я?，人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿活力與活力的完美時(shí)光。而有些人把著完美時(shí)光，全浪費(fèi)在昏暗而沒有自由的小黑屋里。 所以，我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律知識(shí)，賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自我的事情。 憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感 2 4 月 29 日的午時(shí)，我校在操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)生動(dòng)的法制教育報(bào)告會(huì)，聽后使我受益匪淺。首先是馬主任講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，之后索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊貓?jiān)诩依?，并從花鳥市場(chǎng)買了一只兔子回來，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒有給他好臉色看。有天他回家，看見籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子