【總結(jié)】第6課戊戌變法?結(jié)果如何?給中國帶來了怎樣的影響?,民族危機空前嚴重,為救亡圖存,資產(chǎn)階級知識分子是怎樣挽救民族危亡的呢?一、康有為與公車上書自學課本,找出公車上書的時間和維新派的代表人物,了解維新思想的宣傳。:1895年春,拉
2025-06-20 16:35
【總結(jié)】第4課洋務運動第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇一、洋務運動的興起二、創(chuàng)辦近代軍事和民用企業(yè)三、建立新式海陸軍第4課洋務運動一、洋務運動的興起洋務派;洋務運動在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中,中國的近代化艱難起步。最早啟動中國近代化進程的是什么政治派別?他們開展了什么運動?
2025-06-21 01:33
【總結(jié)】第四單元新時代的曙光專題突破一近代化的探索歷史八年級上冊?R【知識整合】中國近代化的探索【強化訓練】1.(邵陽中考)鴉片戰(zhàn)爭后先進的中國人不斷探索救國方案,右圖是網(wǎng)友歸納的救國方案截圖,雖不是很準確,但有些道理。其中的“李鴻章說:我學”,是指李鴻章等人學習西方技術(shù)而開展()A.
2025-06-21 05:25
【總結(jié)】專題一近代前期列強侵華與中國人民的抗爭【歷史坐標】一、選擇題,大清王朝第一次遇到了一個優(yōu)于自己的外來文明的挑戰(zhàn)……而對這個挑戰(zhàn)卻毫無認識。對此理解正確的是(C),正確的是(A)當時的中國人覺得外人在廣州一口通商的時候已經(jīng)不易防范,現(xiàn)在有五口通商,外人可以橫行天下,防不勝
【總結(jié)】第6課 戊戌變法一二一、康有為與公車上書:1895年春,《 》簽訂。?: 、梁啟超等,聯(lián)合各省參加會試的舉人,上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法。?:拉開了 運動的序幕。?:維新人士在各地組織學會,創(chuàng)辦報刊。其中影響最大的報刊
2025-06-20 16:37
【總結(jié)】第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課 洋務運動一二三一、洋務運動的興起:利用西方先進技術(shù),強兵富國。:維護 的統(tǒng)治。?:洋務派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以 、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀60年代到90
【總結(jié)】第7課抗擊八國聯(lián)軍一、義和團運動二、抗擊八國聯(lián)軍三、《辛丑條約》的簽訂第7課抗擊八國聯(lián)軍通過歌謠,我們可以知道義和團運動的性質(zhì)是什么?你是從哪句歌謠看出來的?義和團,起山東,不到三月遍地紅。孩童個
2025-06-13 12:49
【總結(jié)】第7課抗擊八國聯(lián)軍?列強又是如何瓜分中國的??又是如何抗擊八國聯(lián)軍的?《辛丑條約》給中國帶來了怎樣的后果?一、義和團運動自學課本,找出義和團運動興起的背景、地區(qū)及口號。:隨著侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗,義和團轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭組織。
2025-06-12 01:36
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】近代史練習二近代化的探索1、洋務運動對中國社會近代化進程的主要影響是A初次實踐了“師夷長技”的思想B促成了統(tǒng)治集團內(nèi)部的分化C開辟了中國近代化的道路2、洋務運動沒有使中國走上富強的道路,從根本上講是由于A中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)決定的B頑固派的激烈反對C其維護封建統(tǒng)治的目的決定3、“今日之責任,不在他人,而
2025-01-11 03:04
【總結(jié)】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法1.(2022貴港)某校為了紀念戊戌變法120周年,開展了一場歷史知識競賽活動。其中有一道題目問:“領(lǐng)導戊戌變法的人物是誰?”答案應該是()、梁啟超、黃興、李大釗、李鴻章2.(2022株洲)
【總結(jié)】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動1.(2022福建)“1894年,洋務企業(yè)資本達263443元,占近代企業(yè)資本總額的%?!辈牧险f明洋務運動促進中國近代化的領(lǐng)域是()2.(2022青島)蔣廷黻在《中國近代史
2025-06-13 12:02
【總結(jié)】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮背景(1)征服朝鮮是日本企圖侵略中國、稱霸世界的重要步驟(2)1894年,朝鮮發(fā)生東學黨起義由來年7月,日本在豐島海面襲擊清軍運兵船,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。這一年是農(nóng)歷甲午年,故稱“甲午中日戰(zhàn)爭”1894
2025-06-12 01:35