八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍課件新人教版-資料下載頁

【總結】第7課抗擊八國聯(lián)軍?列強又是如何瓜分中國的??又是如何抗擊八國聯(lián)軍的?《辛丑條約》給中國帶來了怎樣的后果?一、義和團運動自學課本,找出義和團運動興起的背景、地區(qū)及口號。:隨著侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗,義和團轉變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭組織。

2025-06-12 01:36

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇整理與復習習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】名師學案同步作業(yè)課件八年級歷史（人教版）上冊

2025-06-18 13:26

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇整理與復習習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】名師學案同步作業(yè)課件八年級歷史（人教版）上冊

2025-06-18 21:25

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課堂精講課件新人教版-資料下載頁

【總結】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。知道百日維新的主要

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第7課　抗擊八國聯(lián)軍一二三一、義和團運動:　　　、直隸一帶。?:清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”,并承認其合法地位。到1900年夏,義和團已經(jīng)控制了　　　　　　。?:　　　　　　。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課堂精講課件新人教版-資料下載頁

【總結】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。知道百日維新的主要

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第7課　抗擊八國聯(lián)軍一二三一、義和團運動:　　　、直隸一帶。?:清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”,并承認其合法地位。到1900年夏,義和團已經(jīng)控制了　　　　　　。?:　　　　　　。?山東?京津地區(qū)?扶清滅洋&

2025-06-20 16:37

20xx年八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第6課戊戌變法課件新人教版-資料下載頁

【總結】第6課戊戌變法戊戌變法背景甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,使先進的中國人認識到,單憑引進外國器物已不足以挽救民族危亡。于是,謀求制度的變革被提到議事日程上來領導階級以、為代表的資產(chǎn)階級維新派領導康有為梁啟超戊戌變

2025-06-20 14:16

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮能力提升-資料下載頁

【總結】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮1.(2022無錫)牢記歷史，不忘過去，如下圖所示為某小組制作的中國近代史知識卡片，其內容出自()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮能力提升-資料下載頁

【總結】首頁末頁歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮1.(2022無錫)牢記歷史，不忘過去，如下圖所示為某小組制作的中國近代史知識卡片，其內容出自()A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮課件新人教版-資料下載頁

【總結】第5課　甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮一二三一、甲午中日戰(zhàn)爭:日本企圖征服朝鮮、侵略　　　　、稱霸世界。?:　　　年7月,日軍在豐島海面襲擊清軍運兵船,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。?(1)平壤戰(zhàn)役:清軍將領　　　　　中炮犧牲,平壤陷落。?(2)黃海大戰(zhàn)

2025-06-20 16:37

20xx年八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第7課抗擊八國聯(lián)軍課件新人教版-資料下載頁

【總結】第7課抗擊八國聯(lián)軍義和團運動背景19世紀末,帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗性質反帝愛國運動態(tài)度清政府對其態(tài)度經(jīng)歷了“剿滅”→“招撫”→“剿滅”的轉變口號“”(既有反對帝國主義的斗爭意志,又具有盲目排外的落后性)斗爭(1)在

2025-06-15 22:40

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮新人教版-資料下載頁

【總結】第5課　甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮一二三一、甲午中日戰(zhàn)爭:日本企圖征服朝鮮、侵略　　　　、稱霸世界。?:　　　年7月,日軍在豐島海面襲擊清軍運兵船,清政府被迫對日宣戰(zhàn)。?(1)平壤戰(zhàn)役:清軍將領　　　　　中炮犧牲,平壤陷落。?(2)黃海大戰(zhàn)

2025-06-20 16:34

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮新人教版-資料下載頁

【總結】第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮,清政府中的洋務派在建立新式海陸軍方面有何作為?2.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威?！蹦阒肋@副挽聯(lián)是為了哀悼誰而寫的嗎?又與哪一事件有關?一、甲午中日戰(zhàn)爭如圖人物與哪一戰(zhàn)爭有關?該戰(zhàn)爭是怎么爆發(fā)的,有哪幾次著名戰(zhàn)役?:

2025-06-20 16:35

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮新人教版-資料下載頁

【總結】知識要點難點釋疑目標導航首頁末頁歷史圖片歷史第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭與瓜分中國狂潮解題技巧過關訓練目標導航首頁末頁課程標準考綱要求知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役；列舉《馬關條約》的主要內容，說明《馬關條約》與

2025-06-20 16:37

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動能力提升課件新人教版(更新版)

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動能力提升課件新人教版(專業(yè)版)

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動能力提升課件新人教版(留存版)

八年級歷史上冊第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動能力提升課件新人教版-文庫吧