產(chǎn)業(yè)基層工會20xx年度工會工作總結(jié)-文庫吧
2025-03-06 12:14 本頁面
【正文】 體教工推薦讀書書目，供大家選擇、閱讀，并相應(yīng)組織一些形式新穎的活動，讓大家對感興趣的有爭議的書目、話題進(jìn)行氣氛寬松的座談，激情的演講，同時把有一定質(zhì)量的體會文章結(jié)集交流。力爭做到讀書活動緊扣師德、讀書活動緊系教學(xué)、讀書活動緊跟時代。逐步在學(xué)校師生中樹立 學(xué)習(xí)為本 的理念，終身學(xué)習(xí)的理念， 工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化 的理念，向創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型組織 這個目標(biāo)不斷努力， 20XX年，我校曾被省總工會，蘇州市總工會授予 職工讀書自學(xué)的先進(jìn)集體的榮譽(yù)稱號 。xx 我校薛元榮老師家庭被評為相城區(qū) 學(xué)習(xí)型家庭 。 優(yōu)秀群體 爭創(chuàng)活動是我們的特色工作，重點工作。這項活動已進(jìn)入第七個年頭。 20XX 年我們基層工會在原吳縣市教育工會的指導(dǎo)下，從師表形象設(shè)施開始，通過自我設(shè)計、自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點等重在個體優(yōu)化階段，到 98 年開展 優(yōu)秀群體 評選使這項工作從個體發(fā)展到群體并緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個中心展開。從 xx 年開始，我們給這項活動注入新要求，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容。 優(yōu)秀群體 的評議 規(guī)程，從無到有，從有到逐步完善、逐步細(xì)化，我們不斷探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。其中衛(wèi)星工會小組、總部低年級工會小組、幼兒園工會小組獲得 優(yōu)秀群體 的銅牌，在輔導(dǎo)區(qū)評優(yōu)活動中起到了模范帶頭作用。 xx 年、 xx 年幼兒園工會小組分別被蘇州市評為 模范職工小家 和全國 模范職工小家 的光榮稱號。 推動學(xué)校民主管理，每年至少兩次的教職工代表大會和每年一次的民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部，近年來越來越規(guī)范了程序 ，取得了較好的效果和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)作經(jīng)驗，特別是民主評議工，逐步擴(kuò)大了評議范圍。校務(wù)公開是學(xué)校民主管理的重要形式，學(xué)校對校務(wù)公開建立了健全的組織機(jī)構(gòu)和校務(wù)公示欄，幾年來不斷完善。教代會是學(xué)校定期向教職工代表溝通，廣采博納的民主大會，是科學(xué)決策學(xué)校各項大事的民主管理會。我校除在教代會定期履行這項職能外， 5 年前推行了 每月情況反饋制度 ，要求全輔導(dǎo)區(qū) 14 個工會小組每月向基層工會遞交 1 份 情況反饋 表。反饋本月本組內(nèi)教工困難的事、關(guān)心的事，個別的事或帶有普遍傾向的事，對學(xué)校工作的意見和建議等。基層工會匯總后向?qū)W校行政提 出工作建議及向工會小組反饋處理情況。從而構(gòu)建了學(xué)校上下及時溝通的便捷途徑，使學(xué)校的各項工作處于良性循環(huán)狀態(tài)，使學(xué)校的各項教育活動都有教師參與，具體落實了 全心全意依靠教職工 的辦學(xué)方針，提升了學(xué)校民主管理，科學(xué)決策的水平。該項工作的總結(jié)與思考文章在《江蘇教工》上進(jìn)行了交流。 我們認(rèn)為工會工作的立足點，就象人的兩只腳，需要兩個支點，一是保證在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作 。二是始終站在維護(hù)廣大教職工根本利益這塊基石上，那么工會就不會迷失方向。因此工會在積極爭取學(xué)校黨支部的支持下，每年堅持做好廣大教職工的常規(guī)性 工作。①開展建溫馨小家活動，營造寬松、上進(jìn)的工作環(huán)境，開展談心活動，關(guān)注教師的心理健康。②通過多種形式的文娛活動、健身活動和讀書活動來勞逸結(jié)合，愉悅身心。③組織好二年一次的教師暑期休養(yǎng)旅游活動。④關(guān)注退休和貧困教工生活，建立幫困機(jī)制。⑤關(guān)心女教工特殊權(quán)益，協(xié)助做好 三八 婦女節(jié)慶?；顒?。⑥關(guān)注青年教師的生活和工作，協(xié)助做好 青藍(lán)工程 和 關(guān)心工程 。 xx 年，基層工會協(xié)同學(xué)校行政為全體教師作了健康檢查，開創(chuàng)了相城區(qū)中小學(xué)之先河。 我們相信基層工會只要保證堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，站在廣大教工的根本利益 為大家說話辦事，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，充分履行工會的各項職能，我們的各項工作一定會越做越好。 基層工會工作總結(jié)篇二 一年來，我校基層工會在各級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持下，根據(jù)校工會 20xx 年的工作要點，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以突出維護(hù)職能為重點，緊緊圍繞學(xué)校中心開展工作，并結(jié)合工會自身的特點，獨(dú)立自主開展活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了工會組織的活力，增強(qiáng)了教職工的凝聚力。為了做好年終總結(jié)和評選先進(jìn)工作，特作如下安排。 一、年終總結(jié) 各基層工會要認(rèn)真總結(jié) 2xxx 年在組織全體 會員學(xué)習(xí)鄧 小 平理論和“三個代表”重要思想，履行工會職能，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用，協(xié)助開展教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，推動召開二級教代會，促進(jìn)政務(wù)公開，開展形式多樣的文體活動，加強(qiáng)工會自身建設(shè)等方面的工作。要客觀實際地總結(jié)成績，認(rèn)真細(xì)致地找出存在的不足，提出今后努力方向和整改措施。并在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，提出 20xx 年工作計劃。 二、評選先進(jìn)集體和個人 (一 )工會工作先進(jìn)集體 評選對象：各基層工會。全校評選 8 個工會工作先進(jìn)集體。 評選條件 ①單位黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視基層工會的組建和換屆選舉工作，支持基層工會獨(dú)立自主地開展工會工作 。 ②工會機(jī)構(gòu)完整，分工明確，規(guī)章制度健全，年初有計劃、年終有總結(jié)，經(jīng)費(fèi)開支合理，檔案資料完備 。 ③重視民 主管理和民 主監(jiān)督，堅持二級教代會制度和院務(wù)公開制度 。 ④積極開展“三育人”、“建家”活動和各種有益于教職工身心健康的文娛體育活動，增強(qiáng)工會組織的凝聚力 。 ⑤切實加強(qiáng)維護(hù)職能，關(guān)心教職工生活，開展經(jīng)常性“送溫暖”活動，幫助本單位教職工解決生活中的實際困難，及時慰問傷、并住院教職 工。 (二 )優(yōu)秀工會積極分子 評選對象：從事基層工會工作的工會干部 。關(guān)心支持工會工作的會員。評選數(shù)額控制在本單位會員總數(shù)的 3%。 評選條件 ①參與校、院民 主管理，積極提出意見和建議 。 ②主動承擔(dān)工會各項工作任務(wù)，熱心為教職工服務(wù) 。 ③關(guān)心群眾生活，為教職工排擾解難，切實為教職工辦實事 。 ④積極參加工會舉辦的各項活動，在文體活動中取得較好成績 。 ⑤遵守工會章程，按時交納會費(fèi)。 (三 )評選原則和程序 ①評選工作要按照嚴(yán)格條 件，保證質(zhì)量，自下而上，民 主評選的原則進(jìn)
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