【正文】 笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。偶爾看到同學(xué)們掉落的垃圾，他就會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。我走進(jìn)學(xué)校，開始了新一天的學(xué)習(xí)生活。 參加校運(yùn)會(huì)的隊(duì)員們訓(xùn)練結(jié)束走過(guò)操場(chǎng)，我看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)滿臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。他們拖著疲憊的身體，慢慢的走向自己的教室。雖說(shuō)筋疲力盡，但還是有說(shuō)有笑。參加晨掃的同學(xué)正在忙碌著。小廣場(chǎng)面積很大，但同學(xué)們?nèi)匀患?xì)心地有序的一掃帚一掃帚掃 著，不放過(guò)一點(diǎn)兒灰。在路旁，兩位同學(xué)在倒垃圾，他們把垃圾倒進(jìn)垃圾車?yán)?，還不忘拍兩下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下來(lái)了。樓梯口，一些同學(xué)在擦扶手，每個(gè)扶手都擦得亮亮的。 辦公室里已有早到的老師。他們有的在仔細(xì)的翻閱著手中教學(xué)書，有的在上網(wǎng)查資料。教室里，一些同學(xué)正在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，一個(gè)字一個(gè)字地大聲朗讀課文。即使門外常有走動(dòng)的同學(xué)，他們也不分神。 安靜的校園因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們而變得熱鬧起來(lái)。花草，樹木也被喚醒了。小草在朦朧中舒展著柔軟的腰肢想拼命的長(zhǎng)高。小花們昂著頭向同學(xué)笑，向老師笑， 向太陽(yáng)笑。大樹也伸展著綠色的枝葉，給了我們一個(gè)綠色的空間。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳的唱著歌。噢，它們也開始了新一天的生活！ 描寫校園作文 600 字 10 看啊，那一座座高大的樓房昂然挺立在灌南的那片土地上。那淺藍(lán)色的高樓與天一色，美麗極了。 在那里有一種神圣的氣息，它使我們靜靜得接受知識(shí)的洗禮，讓知識(shí)凈化我們的心靈。 那里有我們的喜怒哀樂(lè)；有我們的驕傲；有我們的自豪。我愛(ài)那里。記得有一次在那里舉行的首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)，加上賽場(chǎng)上的全力以赴。我和同學(xué)們以驕人的成績(jī)博得觀 眾的掌聲，我們興奮，我們激動(dòng)。 那一次，在那里舉辦的英語(yǔ)小話劇比賽上。我和幾個(gè)同學(xué)自導(dǎo)自演，經(jīng)過(guò)多次演練，我們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)采，奪得了評(píng)委的一至好評(píng)。我們高興我們歡呼。 還有那一次，全縣高考狀元在那里誕生了。那天晚上，慶祝會(huì)開始時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)同學(xué)們“熱嗎”。同學(xué)們齊聲說(shuō)“熱”。 “那你們知道為什么熱嗎？”領(lǐng)導(dǎo)又問(wèn)。 “不知道?！? “那我告訴你們吧，是因?yàn)檫@里考（烤）火了！”領(lǐng)導(dǎo)高興地說(shuō)。此時(shí)，五顏六色的煙花在天上綻開了笑臉，仿佛在祝賀那里。我想：為什么考火的人不是我呢？從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。我在那里也學(xué)會(huì)了很多。 在那里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新文化，新知識(shí)，新科技，爭(zhēng)做新時(shí)代的新人。我們?yōu)榱俗鎳?guó)，為了社會(huì)而努力學(xué)習(xí)。 在那里，我們珍惜友誼。與同學(xué)們朝夕相處，形影不離，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。每當(dāng)我想起中午吃完午飯和下午第四節(jié)課下課的那段時(shí)間，我總會(huì)和知己漫步操場(chǎng)和教學(xué)樓后面的小花園。與他們一起暢想未來(lái)，這是我突然感到友誼真的很可貴。 在那里，我們懂得感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇眠@句詩(shī)來(lái)比喻老師再合適不過(guò)了。老師帶病上課，給我們傳遞知識(shí)。老師經(jīng)常忙到深夜，為我們批改作業(yè)。望這老師忙碌的 39。身影我真想大喊一聲“老師，謝謝你?！? 我在那里差不多兩年了，我熟悉那里的每一個(gè)角落。對(duì)那里的每一株花草 ，每一棵樹木都充滿了感情。那片土地，那一座座高樓組成了一個(gè)學(xué)校，這所學(xué)校圓了很多人的夢(mèng)。它，叫華僑。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)華僑。 描寫校園作文 600 字 11 我們的學(xué)校位于東谷湖畔，文峰塔下，那里是個(gè)美麗的地方。 站在校門前，“象山文峰學(xué)?！边@六個(gè)大字就出此刻你的面前，在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒。一走進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。那鮮艷的五星紅旗激勵(lì)著我們向?qū)W習(xí)的高峰攀登。 升旗臺(tái)的西邊是體藝館，那里是室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)的好去處。升旗臺(tái)的東邊是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上有單杠、雙杠 等一系列體育運(yùn)動(dòng)器材。每當(dāng)下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)：有的爬雙杠，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行著跑步比賽??那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。 之后向前走，十幢高大雄偉的教學(xué)大樓便展此刻你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽(yáng)光的襯托下散發(fā)出迷人的光澤。走進(jìn)教學(xué)樓，一條長(zhǎng)龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著同學(xué)們的書畫作品，散發(fā)出濃濃的書香風(fēng)情。長(zhǎng)廊的上方懸掛著一首首古詩(shī)和宋詞，走在那里就像穿越回古代，和大詩(shī)人見(jiàn)了面。 穿過(guò)小學(xué)教學(xué)樓，一條曲曲折折的石廊出現(xiàn)了。在一片綠意中，石廊變 得悠悠如幻，纏繞的樹枝密密層層，幾群“小猴子”正拉著樹枝“湯秋千”呢！中午，石廊里熱鬧起來(lái)：有的在下棋，有的在做作業(yè)，有的在寫科學(xué)筆記，還有的在畫畫?? 石廊前十個(gè)美麗的大花壇。茂盛的小草生機(jī)勃勃，野花開得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人??各種野花芬芳迷人，吸引來(lái)美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，好像在贊美野花：“野花，你們可真美！? 我們的校園美麗無(wú)比，我愛(ài)我們的校園！ 描寫校園作文 600 字 12 大地復(fù)蘇，小草輕輕悄悄地從土 地探出頭來(lái)，像一個(gè)好奇寶寶地打量著校園；花兒在土地中不敢破土而出，仿佛是一個(gè)害羞的寶寶縮在媽媽的懷抱里。春姑娘邁著輕盈優(yōu)雅的腳步，緩緩地走進(jìn)校園，她的嘴角微微勾起，春雨像無(wú)數(shù)根柔軟的手指，滴滴答答地演奏這優(yōu)美的樂(lè)曲；她的手一抬，春風(fēng)習(xí)習(xí)，吹進(jìn)了一陣暖和的微風(fēng)，把校園點(diǎn)綴的美不勝收。 走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里綠草如茵，碧樹如蓋，盆景如畫，繁花似錦，這一切無(wú)不讓人心神凝，陶醉在這大自然的如詩(shī)如畫的畫卷中，難以忘懷，流連忘返。 “咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)”這首 鄭燮的竹石，讓我想起了佛肚竹。佛肚竹又名羅漢竹，為禾木叢生型竹類植物，稈短畸形、壯如佛肚，姿態(tài)秀麗，四季常綠。 “勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”這一首朱熹的《春日》讓我想起朱櫻花。朱櫻花別名紅絨球，含羞草科類，灌木或小喬木，原產(chǎn)南美?，F(xiàn)在我們中國(guó)南方地區(qū)都有種植，朱櫻花的花絲不多，深紅獲粉紅色宛如小繡球，在綠葉中，紅綠對(duì)比十分鮮明，十分惹眼。 秋楓，為半常綠或常綠大喬木，樹干圓滿通直，樹皮褐紅色光滑小葉卵形或長(zhǎng)橢木圓型，圓錐花序垂下。果球形，熟的時(shí)候是藍(lán)黑色 ，耐蔭樹葉繁密，樹冠圓蓋形，樹姿壯觀宜作庭園樹和行道樹。它的樹皮、樹根、樹莖、及樹葉能夠作藥。 “四月江南黃鳥肥，櫻桃滿市粲朝暉赤瑛盤里雖殊遇 ,何似筠籠相發(fā)揮?！保@首陳與義的《櫻桃》讓我想起櫻桃樹，櫻桃又名車?yán)遄雍旺L桃等，是屬于薔薇科，株高可達(dá) 8 米，葉廣卵形，至少橢圓形卵形。 春天的校園美不勝收，春姑娘又走了，春天依舊那么美，你們陶醉嗎？ 描寫校園作文 600 字 13 我入學(xué)已經(jīng)三年多了，對(duì)我們學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都非常了解，在這三年里，學(xué)校發(fā)生了許多變化。 我們學(xué) 校座落在黃山腳下，校園里的變化同學(xué)們是有目共睹的。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，教室里普普通通的水泥地變成了現(xiàn)在好打掃又干凈的地板磚；操場(chǎng)上由普通的舊了的小彩磚變成了現(xiàn)在看上去美觀而又舒適的 綠草坪 ；操場(chǎng)上的跑道也煥然一新，變成了塑膠跑道；教室里的電教化設(shè)備由以前老式的變成現(xiàn)在新式的，老師授課的內(nèi)容直觀而又便于理解 ......我知道這一切都是為了給我們創(chuàng)造更加舒適而又安靜的環(huán)境。就單獨(dú)拿我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊來(lái)說(shuō)吧！在我們上體育課時(shí)，解散了，沒(méi)事就到文化長(zhǎng)廊來(lái)讀讀書，能了解各方面的更多的知識(shí)，即武裝了我們的頭腦，又豐富了我們的知 識(shí)。 我們學(xué)校的變化是不是很大？有時(shí)間請(qǐng)你也來(lái)參觀一下吧！相信你一定會(huì)贊嘆不已的！我愛(ài)我們的學(xué)校。 對(duì)于安全，我們學(xué)校抓得特別的緊，還有安全教育課呢！上學(xué)，放學(xué)時(shí)，也不讓家長(zhǎng)們到門口去接學(xué)生。我知道這一切都是為了我們好。 記得有一次，那天放學(xué)，我們和往常一樣，并排著隊(duì)走出校門。過(guò)馬路時(shí)，我和我的同學(xué)邊走邊鬧，她走在我的前面。我一抬頭，一輛電動(dòng)自行車沖我的同學(xué)飛奔而去，我剛想把我的同學(xué)一把拉走，還沒(méi)來(lái)得及，我的同學(xué)就被撞倒了。我 呀 的一聲，心里怦怦直跳，心想：這下她可完了！這時(shí)，周圍 的人都圍過(guò)來(lái)，眾人紛紛議論著，其中，一個(gè)好心人把我的同學(xué)扶起來(lái)。幸好，只是磕破了點(diǎn)皮，沒(méi)受重傷。那個(gè)騎電動(dòng)自行車的阿姨連聲說(shuō)： 對(duì)不起 我的同學(xué)眼淚嘩嘩地往下流，我慚愧的地下了頭。 至今，我沒(méi)有再和任何同學(xué)在公路上嬉戲，玩耍。同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，否則，將會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。到那時(shí)，沒(méi)有賣 后悔藥 的。 描寫校園作文 600 字 14 我愛(ài)我的校園。 站在校門口，你會(huì)看到右邊有一塊兒深紅色的大理石，上面有四個(gè)金光閃閃的大字 —— 花園小學(xué)，下面還有一行小字 —— 創(chuàng)建于 1998年。 走進(jìn)校門，你會(huì)看到我們的教學(xué)樓一共有四層，教學(xué)樓中央有一塊很大的電子屏，每天都播放著不一樣的新聞。教學(xué)樓的左上方還有我們學(xué)校的?；眨杉t、白、藍(lán)三色構(gòu)成，呈一個(gè)圓形，四周藍(lán)色，象征知識(shí)的海洋；中間五個(gè)紅色的小圓，代表著我們團(tuán)結(jié)在一起；底色是白色的。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽見(jiàn)這個(gè)教室傳出學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，那個(gè)教室傳出老師的講解聲，構(gòu)成了一首美妙的歌，聽得人如癡如醉。 從教學(xué)樓的后門出來(lái)，向右拐一個(gè)彎就到了后樓，后樓里面有實(shí)驗(yàn)室、圖書室和社團(tuán)室等，給我們留下了許多快樂(lè)的回憶。 再往前走就是我 們最喜歡的操場(chǎng)，每到體育課時(shí)，同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跳繩??操場(chǎng)變成了熱鬧的海洋，我們是歡樂(lè)的小浪花。每當(dāng)星期一的早晨，同學(xué)們都聚集在操場(chǎng)上，排著整齊的隊(duì)，唱著國(guó)歌，凝視著國(guó)旗，透過(guò)鮮艷的五星紅旗，仿佛看到了過(guò)去英勇的解放軍戰(zhàn)士，瞬間，感到兩旁的花格外美麗?? 再往東走有一個(gè)大舞臺(tái)，每到六一兒童節(jié)、元旦等一些節(jié)日時(shí)，大家都會(huì)拼盡全力表演出最好的節(jié)目，所以每當(dāng)我看到這個(gè)舞臺(tái)時(shí)，就想起了大家流下的每一滴汗水?? 我，愛(ài)我的校園。 描寫校園作文 600 字 15 方言不小心摔了一跤，額頭被椅角磕出了一個(gè)很大的傷口，血汩汩的流出來(lái)。兩三秒種，方言的臉和脖子都被血染紅了。龔熙雅托起方言的頭，高琳琳趕緊用紙巾為他擦去臉上的血，幾個(gè)跑步快的同學(xué)以最快的速度去把衛(wèi)生室的邵老師拉上樓給方言止血。第二天大早，同學(xué)們擠在窗戶邊盯著校門口等著方言的到來(lái)。方言很遲才來(lái)學(xué)校，馮豪豪和楊睿麒沖下樓扶著方言走進(jìn)教室。方言一進(jìn)教室，個(gè)子小巧的陳欣彤馬上走到他的后面抱起他又大又重的書包，放在他的座位上 。幾個(gè)男生幫他理作業(yè)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。課間，男生會(huì)扶他去上廁所。放學(xué)，方靜怡攙扶著方言 下樓，吳欣諾抱著他的大書包費(fèi)力地跟在后面。在同學(xué)們的悉心照顧下，方言很快地康復(fù)了。 愛(ài)的腳印在哪里 ?也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。 運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，家長(zhǎng)也來(lái)了。有龔熙雅媽媽，有方言爸爸，還有余君寶的奶奶。余君寶的奶奶是來(lái)的家長(zhǎng)中年紀(jì)最大的。那天烈日炎炎，我們又坐在二樓，進(jìn)進(jìn)出出很不方便。打水的地方又離我們很遠(yuǎn)。余君寶奶奶一趟又一趟地為我們?nèi)ゴ蛩饪省６约簠s顧不上喝口水，歇一歇。 愛(ài)的腳印在哪里 ?還在校門口呢 ! 那天雨下得特別大，跨下媽媽的電動(dòng)車，還沒(méi)來(lái)得及撐傘，后面的一位素不相識(shí)的女老師正 好走到我身邊，就用她的傘為我遮雨，而她自己卻被淋濕了，雨水順著她的長(zhǎng)發(fā)流到了白皙的臉頰上，打濕了衣服。這一幕就像一幅我見(jiàn)過(guò)的最美的畫深深印在我的心中。 愛(ài)的腳印不僅僅只在這些地方。愛(ài)的腳印遍布我們的整個(gè)校園，遍布我們的整個(gè)杭州，遍布所有需要愛(ài)的地方。 第二篇：描寫校園作文 600 字 描寫校園作文 600 字 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家收集的描寫校園作文 600 字，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫校園作文 600 字 1 春天來(lái)了，一年中春天的時(shí)光是最美好的，處處充滿了生機(jī)，充滿希望。而我們學(xué)校里的玉蘭花就在這個(gè)季節(jié)紛紛開放了！ 那天我在校園里，觀察了玉蘭花，一進(jìn)校園走近那棵玉蘭樹，一股淡淡的花香便會(huì)撲面而來(lái)，香里帶著風(fēng)，撲進(jìn)你的胸懷。 下課的時(shí)候，我會(huì)帶著好奇心，情不自禁地來(lái)到樹前，認(rèn)真端詳這棵樹。 首先映入眼簾的是一簇簇白色的花朵，仔細(xì)一看還有粉嫩粉嫩的呢！ 你站在樹下，仰頭而起，玉蘭樹穿著潔白的衣裳站在陽(yáng)光里，微風(fēng)一陣陣吹，玉蘭花樹像是翩翩起舞，美 麗而生動(dòng)！仿佛是一幅景色畫。 你看到這棵樹心情一定很舒暢吧，什么煩心事都隨之溜去了。 再近一些觀察，我發(fā)現(xiàn)一小部分還是含苞欲放的花骨朵呢！這正是展現(xiàn)玉蘭花的頑強(qiáng)生命力和奮力超越，從不服輸?shù)木瘢恍┗ü嵌錄](méi)有開放，也就相當(dāng)于它們遇到了挫折，它們并沒(méi)有放棄自己，而是克服了挫折，從不認(rèn)輸，奮力超越！ 它們都善于表現(xiàn)自己的風(fēng)采，展現(xiàn)自己的力量！ 玉蘭花是我們校園里最美麗的風(fēng)景，每一個(gè)經(jīng)過(guò)它身邊的人都會(huì)忍不住聞一聞、看一看，心里甭提有多美了。我喜歡春天，更喜歡學(xué)校里的玉蘭花！ 描寫校園作文 600 字 2 說(shuō)到幸福，大家都能說(shuō)出來(lái)，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來(lái)說(shuō)人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，