《三十講》學(xué)習(xí)心得體會(huì)[精選五篇]-文庫(kù)吧
2025-03-05 10:03 本頁(yè)面
【正文】 為民之心，常行為民之事，全心全意為民的宗旨和人民為中心的堅(jiān)定立場(chǎng)，特別是第八講，闡述的尤為深刻、全面，飽含著習(xí)近平總書(shū)記對(duì)人民群眾的深厚感情。 一、是打牢思想根基、強(qiáng)化理想信念，在提升擔(dān)當(dāng)作為能力上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記在陜北七年知青歲月中與純樸的鄉(xiāng)親朝夕相處，和老鄉(xiāng)們一樣住在窯洞里、睡在土炕上建立起了同人民群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)總書(shū)記說(shuō)，大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，做到不謀私利、克己奉公 。對(duì)個(gè)人的名譽(yù)、地位、利益，要想得透、看得淡，自覺(jué)打掉心里的小算盤(pán)，黨員干部必須做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。 二是要多學(xué)習(xí)多思考，在增強(qiáng)工作本領(lǐng)上下功夫，在提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)上下功夫。習(xí)近平總書(shū)記還提出一個(gè)重要觀點(diǎn)就是人民立場(chǎng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)，要把人民放在心中最高位置，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。牢牢植根人民、造福人民，把增進(jìn)人民福祉作為我們 一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)達(dá)中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》后，我對(duì)自己也有了更深的了解。下面，我結(jié)合自己的思想情況，工作實(shí)際中談?wù)勛约旱南敕ǎ? 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在平時(shí)的教學(xué)中，雖然也能認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，但是在教學(xué)過(guò)程中，卻沒(méi)有真正的做到以學(xué)生為中心，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有關(guān)注到位，真正的教學(xué)是應(yīng)該學(xué)生在動(dòng)，教師監(jiān)督引導(dǎo)，這一點(diǎn)我做的不夠好。在以后的教學(xué)中要不斷的改進(jìn)，提升育人能力。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師和學(xué)生是存在矛盾的，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)分析中學(xué)生心理，耐心與學(xué)生多交流，爭(zhēng)取更好的做好教師工作，做學(xué)生的良師益友。 學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研精神還不夠 ,沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高教學(xué)技能上。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。在今后的工作中，應(yīng)該多讀一些教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，時(shí)刻反思，多和組內(nèi)教師溝通交流，相互促進(jìn)。 在師德師風(fēng)方面，自我監(jiān)督不到位。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，因材施教，一視同仁，是我對(duì)自己的要求。但是不乏 會(huì)遇到特別調(diào)皮的孩子，就會(huì)不耐煩，有時(shí)態(tài)度不夠好，事后我也對(duì)自己做出了深刻反思。在批評(píng)孩子的過(guò)程中，一定要考慮孩子的年齡特點(diǎn)，雖然初衷是好的，有話(huà)要好好說(shuō)。 總之，我會(huì)從眼前做起，從自身做起，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的黨員教師。 第二篇：學(xué)習(xí)《三十講》心得體會(huì) 《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》 心得體會(huì) 《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》，針對(duì)新時(shí)代如何堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題，通過(guò)三十個(gè)專(zhuān)題，全面、系統(tǒng)、深入闡釋了習(xí)近平新 時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，解決了人們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)不全面的問(wèn)題，加深了人們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，號(hào)召?gòu)V大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)工作。 《三十講》通過(guò)透徹通俗的闡述、生動(dòng)明晰的語(yǔ)言，深刻形象地闡明了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義。通過(guò)學(xué)習(xí)這一理論成果，能夠讓我們深切感受到這一思想的真理力量和實(shí)踐偉力，能夠讓我們從 中吸取建設(shè)社會(huì)主義的精神力量，極大地激發(fā)我們自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹這一思想的內(nèi)在動(dòng)力。 《三十講》針對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展中的問(wèn)題及今后社會(huì)主義努力方向，形成了一個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)完備的科學(xué)理論。這些基本內(nèi)容，既有深刻的理論闡述，又有具體生動(dòng)的事實(shí)論證，從建設(shè)社會(huì)主義的各個(gè)方面深入淺出地闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。這能夠幫助人們清晰地了解這一思想形成的背景、現(xiàn)實(shí)指向、理論內(nèi)涵、各個(gè)方面的邏輯關(guān)聯(lián)，從而幫助我們系統(tǒng)地把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵?！度v》在系統(tǒng)介紹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過(guò)程中，詳細(xì)闡述了其治國(guó)理政的方法論，為廣大黨員干部 服務(wù)群眾提供了根據(jù)和方法。通過(guò)《三十講》的學(xué)習(xí)，我們可以清晰地了解到這些重要的內(nèi)容。如始終堅(jiān)定地站在人
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