“十四五”時期加強黨的基層組織建設調研報告-文庫吧
2025-03-05 09:52 本頁面
【正文】 問題，建章立制抓好 整改。 。持續(xù)深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、固定每月集中學習日，持續(xù)鞏固主題教育制度，讓黨員學習教育在日常，在實際行動中做表率當先鋒。局黨委書記、副書記和各黨支部書記每半年上一次黨課，每半年開展一次大討論，每季度撰寫學習心得一篇。確定每月的20 日開展主題黨日活動，給當月入黨的黨員過“政治生日”，重溫入黨誓詞和入黨志愿書。 。制定《黨組中心組學習制度》《黨 組中心組學法用法制度》《黨組班子成員聯(lián)系基層黨支部制度》《黨委班子成員聯(lián)系基層黨支部制度》等，探索實行“黨建 +婦建”“黨建 +工會”“黨建 +團建”“黨建 +關工委”等“大黨建”模式，不斷提高制度執(zhí)行力。 。在局黨委的指導和各支部的努力下，近年來局機關黨委及所屬多個支部多次被命名為州直機關五好基層黨組織、標準化黨員活動室、“四有四化”黨建品牌。黨建品牌的創(chuàng)建、“五好”基層黨組織命名和“三創(chuàng)三樹”精神文明創(chuàng)建活動等申報，促進了所屬支部對照標準扎實開展黨建工作，黨建質量和組織力明顯提升，有力地促進了民政工作上臺階。 （二）取得的成效 ，黨建隊伍選優(yōu)配強。 2021 年，局 黨組書記選舉為局機關黨委書記，各基層支部完成換屆選舉工作，各直屬事業(yè)
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