【正文】 ，作為機(jī)房主管，攜同機(jī)房全體員工做好以下工作：①加強(qiáng)對機(jī)器設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)，合理開停機(jī)組。②做好員工的思想工作，因勢利導(dǎo)，轉(zhuǎn)變員工觀念提高認(rèn)識，確保車間員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。③進(jìn)一步挖潛增效、節(jié)能降耗、積極探索、安全生產(chǎn)、提高效益的新 措施。④繼續(xù)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)各項(xiàng)管理工作，提升車間管理水平。 總之，在新的一年里，圍繞 ___加工事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)，加大車間管理工作力度，加強(qiáng)員工各項(xiàng)技能培訓(xùn)，本著“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的方針，為促進(jìn) ___加工事業(yè)部的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 主機(jī)房： ___2021 年 12月 4 日 專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 3 制冷 :以人工方式使自然界某物體某空間達(dá)到低于周圍環(huán)境的溫度，并使之維持這個(gè)溫度。制冷方式：吸附式，蒸汽噴射式，吸收式，蒸汽壓縮式 (部件：蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器、節(jié)流閥 )逆卡諾循環(huán)特點(diǎn)： 。勞倫茲循環(huán)： 熱。蒸汽壓縮式制冷工作原理：使制冷劑在壓縮機(jī)，冷凝器，膨脹閥、蒸發(fā)器等熱力設(shè)備中進(jìn)行壓縮、放熱冷凝、節(jié)流、吸熱蒸發(fā)四個(gè)主要熱力過程完成制冷循環(huán)。單位質(zhì)量制冷量： 1kg 制冷劑在蒸發(fā)器內(nèi)從被冷卻物體吸收的熱量。 采用再冷卻液態(tài)制冷劑可以減少節(jié)流損失，采 用膨脹機(jī)回收膨脹功可以降低消耗的功率，采用多級壓縮可以減少過熱損失。減少過熱度方法：增大蒸發(fā)器面積 。設(shè)隔熱材料 。系統(tǒng)中設(shè)置回?zé)崞鳌Ｖ评鋭┑臒崃W(xué)性質(zhì)：制冷效率高 。壓力適中 。單位容積制冷能力大 。臨界溫度高 。單位質(zhì)量制冷量要大。物理化學(xué)性質(zhì)：與潤滑油的互溶性 。導(dǎo)熱系數(shù)、放熱系數(shù)高 。密度、黏度小 。相容性好。反映制冷劑環(huán)境友好性能的參數(shù)：消耗臭氧層潛值、全球變暖潛值、大氣壽命、變暖影響總當(dāng)量立式殼管冷凝器優(yōu)點(diǎn)：占地面積小 。無凍結(jié)，可安裝在室外 。冷卻水自上而下便于清潔鐵銹污垢，清洗時(shí)不必停止系統(tǒng)，對冷卻水水質(zhì)要求不高 。缺點(diǎn)：冷卻用水大，體型笨重。沸點(diǎn)：制冷劑在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的飽和溫度。 氟利昂：飽和碳?xì)浠衔稃u族衍生物的總稱 據(jù)氣缸排列和數(shù)目的不同，活塞式制冷壓縮機(jī)分為：臥式、立式、多缸式 開啟式活塞制冷壓縮機(jī)組成：機(jī)體、活塞及曲軸連桿機(jī)構(gòu)、氣缸套及進(jìn)排氣閥組、卸載裝置、潤滑系統(tǒng)。制冷壓縮機(jī)的工作特性：壓縮機(jī)的制冷量 。壓縮機(jī)的耗功率。 壓縮機(jī)工況：蒸發(fā)溫度 。過熱溫度 。冷凝溫度 。液體再冷溫度 。壓縮機(jī)工作環(huán)境溫度。離心式制冷壓縮機(jī)優(yōu)點(diǎn)： ，效率高 2.結(jié)構(gòu)緊湊，質(zhì)量輕 ，工作可靠，維護(hù)費(fèi)用低 穩(wěn)，振動小，噪聲較低 。冷凝器作用：將制冷壓縮機(jī)排出的高溫高壓氣態(tài)制冷劑予以冷卻、使之液化，使制冷劑循環(huán) (主要由換熱器、水循環(huán)系統(tǒng)、風(fēng)機(jī)組成 )：通過制冷劑蒸發(fā)，吸收載冷劑的熱量，從而達(dá)到制冷目的。 (分類：滿液式蒸發(fā)器 (臥式殼管蒸發(fā)器、水箱式蒸發(fā)器 )、非滿液式蒸發(fā)器、循環(huán)式蒸發(fā)器、淋激式蒸發(fā)器 )制冷裝置的換熱設(shè)備：冷凝器、蒸發(fā)器、再冷卻器、回?zé)崞鳌⒅虚g冷卻器、冷凝蒸發(fā)器獲得較大再冷度的方法： 的液態(tài)制冷劑中 置再冷卻器。回?zé)崞鳎悍褐评溲b置中使節(jié)流裝置前制冷劑液體與蒸發(fā)器出口制冷劑蒸汽進(jìn)行換熱的氣液熱交換器。作用： (r1 r134a、r502)通過回?zé)崽岣咧评溲b置的制冷系數(shù) 。使節(jié)流裝置前制冷劑液體再冷以免汽化，保證正常節(jié)流 。時(shí)蒸發(fā)器出口制冷劑蒸汽中夾帶的液體氣化，提高制冷壓縮機(jī)的容積效率和防止壓縮機(jī)液擊。節(jié)流裝置作用：，保證冷凝器與蒸發(fā)器之間的壓差，使蒸發(fā)器中液態(tài)制冷劑在要求的低壓下蒸發(fā)吸熱，達(dá)到制冷降溫目的。同時(shí)使冷凝劑中氣態(tài)制冷劑在給定高壓下放熱冷凝。 器制冷劑流量，以適應(yīng)熱負(fù)荷變化，避免制冷劑未及時(shí)氣化進(jìn)入制冷壓縮機(jī)，引起濕壓縮甚至沖缸事故 ?；蛞蚬┮翰蛔?，使蒸發(fā)器傳熱面積未充 分利用，引起制冷壓縮機(jī)吸氣壓力降低，制冷能力下降。 (常用節(jié)流裝置：手動膨脹閥、浮球式膨脹閥、熱力膨脹閥、電子膨脹閥 (電磁式、電動式 )、毛細(xì)管和節(jié)流短管 )。熱力膨脹閥：通過蒸發(fā)器出口氣態(tài)制冷劑的過熱度控制膨脹閥的開度。毛細(xì)管工作原理：液體比氣體更容易通過。貯液器作用 :穩(wěn)定制冷劑流量，存貯液態(tài)制冷劑。 (安裝在冷凝器下 )氣液分離器作用：分離來自蒸 發(fā)器出口低壓蒸汽中的液滴，防止制冷壓縮機(jī)發(fā)生濕壓縮或液激。 (氨用分離器除此作用外，還可使經(jīng)節(jié)流裝置供給的氣液混合物分離只讓液氨進(jìn)入，提高蒸發(fā)器傳熱效果。 )干燥器作用：當(dāng)有水分的氟利昂通過節(jié)流裝置膨脹節(jié)流時(shí)，溫度急劇下降，溶解度降低，一部分水分被分離出停留在節(jié)流孔周圍，若節(jié)流后溫度低于冰點(diǎn)，則出現(xiàn)“冰堵”現(xiàn)象。且水長期溶解于氟利昂中會分解而腐蝕金屬，使?jié)櫥腿榛?，因此需吸收氟利昂中水分。油分離器分類：慣性式，填料式，洗滌式，離心式，過濾式。不凝性氣體危害：這些氣體聚集在冷凝器、高壓貯液器等設(shè)備中，降低冷凝器傳 熱效果，引起壓縮機(jī)排氣壓力和溫度升高，使冷凝系統(tǒng)耗功率增加，制冷量減少。常用安全設(shè)備：安全閥、熔塞、緊急泄氨器 (快速排掉貯液器、蒸發(fā)器中氨液 )。熱泵機(jī)組分為：活塞式、螺桿式、旋渦式、離心式。所有熱泵機(jī)組原理相同。 純物質(zhì)飽和液或飽和氣狀態(tài)點(diǎn)只需壓力和溫度二者之一參數(shù)即可確定 ,其他狀態(tài)點(diǎn)如過熱水蒸氣，濕蒸汽等需兩個(gè)狀態(tài)參數(shù)確定。二元溶液需由壓力、溫度、濃度中任意兩個(gè)確定。吸收式制冷：液體汽化制冷，和蒸汽壓縮制冷一樣，利用液體制冷劑在低溫低壓下氣化達(dá)到制冷目的。不同：蒸汽壓縮式制冷依靠消耗機(jī)械功使熱量從 低溫物體想高溫物體轉(zhuǎn)移，吸收式制冷靠消耗熱能完成這種自發(fā)過程。 (熱交換設(shè)備：蒸發(fā)器、冷凝器、發(fā)生器、吸收器 )一定溫度下溶液面上水蒸氣飽和分壓力低于純水的飽和分壓力，且溶液濃度越高，液面上水蒸氣飽和分壓力越低。壓力一定時(shí)，溶液濃度越高，所需發(fā)生溫度也越高。 專業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 4 實(shí)訓(xùn)報(bào)告 實(shí)訓(xùn)類別： 姓名：班級：學(xué)號：實(shí)訓(xùn)時(shí)間： 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)： 成績評定：指導(dǎo)教師： hvac工程技能訓(xùn)練 ______________1011至 116主校區(qū)制冷工程實(shí)驗(yàn)室 填寫日期： 2021 年 1 月 8 日 hvac工程技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告 在 _老師以及 _老師的指導(dǎo)下，我們 __級建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)課程在凜冽的寒風(fēng)中火熱地拉開了序幕。 一、水管部分 本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)，最主要目的是讓我們認(rèn)識了解并熟悉鋼質(zhì)水管的管路設(shè)置、剪裁、攻絲、拼接以及其主要優(yōu)缺點(diǎn)。 現(xiàn)階段的工程中，一般有兩種水管，分別是鋼水管與塑料水管各自的質(zhì)量、使用年限、價(jià)格及其它特點(diǎn)的差別。鋼管有鐵銹污染，價(jià)格高，安裝麻煩 ,但它耐高壓、高溫，使用年限 1015 年，主要用在消防 、鍋爐出水等特殊行業(yè)，不銹鋼可以使用更久，但價(jià)格更貴，不能焊接，焊接會破壞不銹鋼分子結(jié)構(gòu)導(dǎo)致氧化，使用卡套連接易漏水，所以用途更少。 正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，鋼制水管的剪裁、攻絲對于我們這些初學(xué)者來說，都不是容易的事，如果沒有大家一起努力，恐怕是很難完成的。 在正式開始制作之前，我們幾個(gè)小組的人先研究管道的設(shè)計(jì)圖，在確定了每個(gè)小組所需要的材料用量后，統(tǒng)一分配材料，盡量做到材料的最大化利用，不浪費(fèi)任何一點(diǎn)材料。確定每個(gè)小組需要拿到多少的水管材料后，我們便開始了制作水管管路的第一個(gè)步驟 —— 切管。一把管子刀也有著不小的學(xué)問。剛開始的時(shí)候，由于不熟悉管子刀的正確使用方法，出現(xiàn)了些許的問題，幸好有老師在一旁指導(dǎo)，才避免了制成廢品。 將所有的水管切割完后，我們便開始了本實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)最大工程也是最具難度的攻絲 !由于缺少∮ 32 的板牙，所以我們只能霸王硬上弓，直接用∮ 25 的板牙開工，以至于弄好的成品多少有些強(qiáng)差人意。老師知道我們在施工的環(huán)節(jié)上遇到了這種非人為的客觀因素，導(dǎo)致多費(fèi)了很多時(shí)間和精神，深表同情。但看到我們在這樣的條件下，仍能如此淡定的解決問題，也深感欣慰。 在了解本專業(yè)所涉及水管的設(shè)計(jì)規(guī)范、施工驗(yàn)收規(guī)范、制圖標(biāo)準(zhǔn)、安裝標(biāo)準(zhǔn)圖集等資料的內(nèi)容、作用及使用方法的同時(shí)，我們也進(jìn)一步掌握了制圖的基本知識、基本方法和要求 按照設(shè)計(jì)圖拼接完成后，本次實(shí)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)也就告一段落了 ! 本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)，最主要目的是讓我們認(rèn)識了解并熟悉銅管的各種性質(zhì)，掌握銅管的切割，彎曲以及焊接技術(shù)。 銅管又稱紫銅管。有色金屬管的一種，是壓制的和拉制的無縫管。銅管具備堅(jiān)固、耐腐蝕的特性，而成為現(xiàn)代承包商在所有住宅商品房的自來水管道、供熱、制冷管道安裝的首選。重量較輕，導(dǎo)熱性好，低溫強(qiáng)度高。常用于制造換熱設(shè)備 (如冷凝器等 )。也用于制氧設(shè)備中裝配低溫管路。直徑小的銅管常用于輸送有壓力的液體 (如潤滑系統(tǒng)、油壓系統(tǒng)等 )和用作儀表的測壓管等。 銅的化學(xué)性能穩(wěn)定，將耐寒、耐熱、耐壓、耐腐蝕和耐火 (銅的熔點(diǎn)高達(dá)攝氏 1083 度 )等特性集于一身，可在不同的環(huán)境中長期使用。銅管的使用壽命可以與建筑物壽命一樣長，甚至更長。銅管比一般金屬易彎曲，韌性好且延展性高，具有優(yōu)良的抗振、抗沖擊及抗凍脹性能。通常采用焊接工藝安裝之后會終身不漏水， 這個(gè)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)及考驗(yàn)個(gè)人動手能力，對于團(tuán)隊(duì)合作的要求相對較低。對于個(gè)別沒有理解老師講授的要點(diǎn)的同學(xué)，出現(xiàn)了切割失誤導(dǎo)致銅管直接報(bào)廢的現(xiàn)象。為了節(jié)省材料，避免重復(fù)出現(xiàn)這樣的狀況，指導(dǎo)老師特意多示范了幾次如何使用小管子刀切割銅管，然后在接下來的切割過程中，也就沒有同學(xué)再出 現(xiàn)切割失敗的現(xiàn)象了。 切割完后，同學(xué)們各自拿著自己親手切割下來的銅管，認(rèn)真地聽老師講解如何使用擴(kuò)孔器進(jìn)行擴(kuò)孔。擴(kuò)孔是一個(gè)簡單的環(huán)節(jié)，可是擴(kuò)完孔之后就是一個(gè)不簡單的事了。 關(guān)于銅管的焊接，老師在講授了很久之后，為了確保我們的安全，還是再三強(qiáng)調(diào)焊接過程中需注意的安全事項(xiàng)，并且重復(fù)為我們進(jìn)行操作演示，如何使用 15 型 割炬以及氧氣瓶和煤氣瓶，爭取每個(gè)同學(xué)都能最大程度上地掌握這個(gè)環(huán)節(jié)的重要技巧，不出任何差錯(cuò)。在老師再三的叮囑下，我們很認(rèn)真也很爭氣地完成這個(gè)任務(wù)。 雖然在任務(wù)中出現(xiàn)了氧氣與煤氣的 比例沒調(diào)控好、炬沒有很正確地握、銅管沒有完全預(yù)熱、銀焊條沒有完全融化、焊條融化時(shí)與銅管的接觸點(diǎn)不準(zhǔn)確、焊條融化后沒有完全將銅管密封、完成焊接后沒有按預(yù)定的順序關(guān)閉氧氣與煤氣等等的一系列很難避免的小問題，但在老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們還是達(dá)到了預(yù)定的要求，完成了本環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù) ! 本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)，最主要目的是讓我們認(rèn)識了解空氣輸送和分布的管道系統(tǒng)，掌握風(fēng)管的設(shè)計(jì)繪圖、開料切割、組裝粘合以及修補(bǔ)技術(shù)。熟悉冷氣機(jī)風(fēng)管制作流程、以及施工注意事項(xiàng)。 本環(huán)節(jié)采用輕質(zhì)、高硬度、經(jīng)久耐用的鋁箔復(fù)合擠塑空調(diào)保溫板 ，內(nèi)部為獨(dú)立的密閉式氣泡結(jié)構(gòu)，外部為壓花鋁箔，具有高抗壓，不吸水，防潮、不透氣、輕質(zhì)、使用壽命長、導(dǎo)熱系數(shù)低、持久的保溫隔熱性。采用保溫風(fēng)管板材，可在施工現(xiàn)場安裝制作，只需要用簡單的專用刀具，切割、抹膠成型，用專用法蘭插件組合，最后用密封膠密封即可，吊裝用的鋼材及附件簡單、質(zhì)輕，因此，用工少、進(jìn)度快，比傳統(tǒng)安裝要快 23 倍，節(jié)省人工成本，也降低了施工危險(xiǎn)。在使用過程中，任何一處有損壞，均可隨意進(jìn)行切割粘接修補(bǔ)，維修相當(dāng)方便。 這個(gè)環(huán)節(jié)不僅注重培養(yǎng)及考驗(yàn)個(gè)人動手能力，更對團(tuán)隊(duì)合作有相對較高的要求。在細(xì) 心地聽完老師提出的要求以及各方面的建議之后，同學(xué)們便開始了制作風(fēng)管的第一個(gè)步驟 —— 設(shè)計(jì)繪圖。要將一張圖紙?jiān)O(shè)計(jì)出來并不難，但要設(shè)計(jì)一份能將現(xiàn)有的材料最大化利用的設(shè)計(jì)圖，就不是一件容易的事了 !小組的所有成員的共同努力，集大家的智慧，一份資源最優(yōu)化的設(shè)計(jì)圖面世了。繪完圖后，小組的成員再細(xì)分成 2個(gè)小組，各自將分配到的屬于自己的那部份劃到鋁箔復(fù)合擠塑空調(diào)保溫板 (以下簡稱復(fù)合板 )上。不同于其他組的是，我們在盡量不損耗材料的情況下進(jìn)行切割，所以圖劃起來比較有難度，中途還出現(xiàn)了一些細(xì)小的失誤，導(dǎo)致進(jìn)度稍稍被延誤，不過幸好及 時(shí)發(fā)現(xiàn)并修正，沒有造成重大的過失。完成了全部的繪圖工作后，本次實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)最具難度的開料切割工序開始了。由于整個(gè)專業(yè)的學(xué)生只配備了 4 把修邊刀 (2把已壞， 1 把有問題 )，所有組的同學(xué)必須輪流使用刀具，而由于我們組是第一個(gè)完成繪圖工作的，就理所當(dāng)然地有優(yōu)先使用權(quán)。切割的道具有普通修邊刀、 176。 v 型刀， 45176。 v 型刀以及 90176。直角刀。其實(shí)切割并不是一件很難的事，只要在下刀時(shí)不偏不斜，進(jìn)刀時(shí)不歪不時(shí)快時(shí)慢，用刀時(shí)均勻受力，就可以剪裁出理想的材料了，不過冰凍三尺，非一日之寒，要想做得好，還是必須靠技術(shù)的反復(fù)磨練。條件越是 艱苦，我們就越是不能服輸，每天早上早早地去實(shí)習(xí)地點(diǎn)，爭取拿到刀具進(jìn)行切割，可惜確實(shí)是不夠，進(jìn)度一而再再而三地被延誤，我們也只能在一旁無言地嘆息?？墒腔侍觳回?fù)有心人， 在同學(xué)們明確的分工調(diào)配下，我們以常人不能獲得之速度，完成了所有的切割剪裁任務(wù)，順利地過渡到了最后的組裝粘合以及修補(bǔ)環(huán)節(jié)。有了前幾天的工作經(jīng)驗(yàn)以及組員之間已經(jīng)建立了彼此間相互穩(wěn)定協(xié)調(diào)工作的條件，最后一個(gè)組裝粘合以及修補(bǔ)只耗費(fèi)了極少的時(shí)間，但卻有這較高的技術(shù)水平。最終，我們小組的作品在老師的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)收下，獲得了 95 的高分。這分?jǐn)?shù)，有這我 們?nèi)w組員辛勞的汗水，是我們?nèi)w組員的共同努力成果 ! 此次實(shí)習(xí)，