【正文】 需要，積極給予幫助。 多與任課教師溝通全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長、老師間的聯(lián)絡(luò)人。 班隊工作計劃篇 3 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以學(xué)校大隊部工作計劃為依據(jù)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以體驗教育為基本途 徑開展實踐教育活動，加強學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，推動我班少先隊工作不斷邁上新臺階。 二、班級情況： 三（ 3）中隊現(xiàn)有學(xué)生 49 人，其中男生 26 人，女生 23 人。男女生比例比較協(xié)調(diào)，所以整體紀(jì)律容易管理。但是因為今年剛接班，而且學(xué)生來自幾個村，學(xué)生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習(xí)氣比較嚴(yán)重，父母大都是文化不高的農(nóng)民，還有一些是做小生意或長期在外打工，也有小部分寄養(yǎng)在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙于生計，無暇顧及孩子的思想與行為習(xí)慣，使孩子親情缺失比較嚴(yán)重，文明禮貌，安全自衛(wèi)方面意識較差。 三、主要 工作： 與時俱進(jìn)，以重大節(jié)日為契機，豐富少先隊活動。 （ 1）在教師節(jié)到來之際，開展以“用實際行動感恩老師”的教師節(jié)主題活動。中隊自主活動相結(jié)合，通過“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”等主題活動，通過對老師說說心里話，為老師制作各種小卡片、為老師送上自己家里的水果等實踐型活動來表達(dá)對老師的敬愛，增進(jìn)師生間的感情，增強了少先隊員的實踐能力，培養(yǎng)了少先隊員的良好品質(zhì)。 （ 2）國慶之際，開展弘揚民族精神月活動，通過父母說國慶，小眼看中國等形式，開展紀(jì)念國慶的系列活動?；仡欁鎳碾y忘歷史，歌頌祖國改革開放的偉大成就，回望奧運會，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國的情懷，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 （ 3）通過元旦自編自演節(jié)目，鍛煉學(xué)生的組織能力，形成“團(tuán)結(jié)，進(jìn)步，活潑”的班風(fēng)隊風(fēng)。 實踐育人，開展親情活動。 （ 1）積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動，加強對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐、感恩長輩的思想，從而達(dá)到實踐育人的目的。 （ 2）開展我愛動手活動，通過剪紙大賽，吹口哨大賽等活動，豐富孩子的日常生活，培養(yǎng)樂于動腦動手的能力。 四、月份工作安排： 九月份：我愛我班活動月 新校區(qū)的安全“備忘錄”。 班級衛(wèi)生區(qū)域領(lǐng)養(yǎng)會。 慶祝教師節(jié)，開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節(jié)慶?；顒印? 路隊紀(jì)律 快、齊、靜 十月份：親情活動月 “我和家人一起炒盤菜”活動 開展國慶節(jié)“我自豪，我是中國人”主題教育； “我會折被子”活動 “我會用手機發(fā)短信”活動。 “我為長輩盛碗飯”活動。 十一月份：動手實踐活動月 制作親情卡活動。 剪紙比賽。 吹口哨大賽。 “我的發(fā)現(xiàn)”匯報會 十二月份：健康成長月 文明禮貌連連看。 普法、綜合治安教育工作，開展法制教育講座。 慶祝元旦 開展冬季安全教育周活動。 一月份：結(jié)表彰月 開展“我的學(xué)習(xí)小竅門”經(jīng)驗交流會。 期末班隊工作結(jié)。 做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。 班隊工作計劃篇 4 一、對本班情況分析 本班共有 49 位學(xué)生，其中男生 29 人，女生 20 人，本班學(xué)生淳樸踏實，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。 二、工作思路 行為習(xí)慣目標(biāo)：培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢，認(rèn)真聽講，排隊快、靜、齊，認(rèn)真做課間操和眼保健操，保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。 學(xué)習(xí)品質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)孩子善于思考，積極發(fā)言，作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高，勤于閱讀的能力。 三、重點工作 加強班隊建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。 培養(yǎng)學(xué) 生良好學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。 加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。 狠抓轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作。 加強安全教育，確保每一位學(xué)生健康快樂的成長。 通過豐富多彩的班隊活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 四、活動安排 9 月： 消防安全記心中 班級小崗位競聘 少年隊知識 我為祖國媽媽過生日 10 月： 重陽獻(xiàn)孝心 我是勞動小能手 終身學(xué)習(xí)，從我做起 11 月： 評選勞動小能手 環(huán)保從小事做起 說說我老班 老班風(fēng)采展示 12 月： 練唱新年歌會歌曲 新年歌會全校拉歌練習(xí) 班級環(huán)保動員 1 月： 學(xué)期小結(jié)：表彰“優(yōu)秀學(xué)生” 班隊工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期的班隊工作將圍繞學(xué)校德育工作重點，堅持以人為本，以“爭當(dāng)四好少年，培養(yǎng)綜合素質(zhì)”、“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”為工作方向，加強班級常規(guī)管理，積極開展班隊活動。進(jìn)一步注重學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，以豐富的活動陶冶學(xué)生，讓學(xué)生健康快樂的成長， 二、班級基本情況 本班共有 30 名學(xué)生，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌很好，有良好的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績比以往有提高。學(xué)習(xí)的自覺性有了很大的提高。但是仍有個別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。個別學(xué)生缺乏主 人翁精神，只是被動地服從班主任的指導(dǎo)，很少能主動想到為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，班干部也沒能真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。針對以上成績和不足，為了更加科學(xué)合理地管理好班級，本學(xué)期特制定如下計劃。 三、具體工作安排 （一）常規(guī)管理 認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督。抓好班級一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動。繼續(xù)抓好“溫馨班級”、“文明班級”的評比工作。凸顯學(xué)生“禮貌待人、進(jìn)樓即靜、彎腰撿紙”的養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點。 （二）學(xué)習(xí) 組織學(xué)生參加讀書、英語、寫字、計算過關(guān)檢查，力爭在競賽中取得優(yōu)異的成績。 為了激發(fā)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極利用中午等時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。全面提高學(xué)習(xí)成績。 做好培優(yōu)補差工作，開展幫教結(jié)對活動，對后進(jìn)生建立家校聯(lián)系卡，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績。每天抽出一定時間給差生補課，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。 （三）讀書、寫字 繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱，開展讀書匯報活動 。 繼續(xù)以“一手好字”為目標(biāo)，通過作業(yè)檢測、寫字過關(guān)、寫字比賽等形式進(jìn)行寫字訓(xùn)練。一周內(nèi)規(guī)范學(xué)生寫字使用的鋼筆，認(rèn)真上好寫字指導(dǎo)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)“一手好字”訓(xùn)練方案，在關(guān)注學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、書寫的基礎(chǔ)上，同時要研究如何減少錯別字，注重卷面書寫工整的訓(xùn)練。 （四）紀(jì)律 組織好學(xué)生參加升旗和做操。 組織好課堂、課間紀(jì)律。 設(shè)立文明監(jiān)督崗，由專門的小干部負(fù)責(zé)，主要督促檢查學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾的情況、上課遵守紀(jì)律的情況等等。 每組設(shè)立一個小組長，負(fù)責(zé)對本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考 評。紀(jì)律考評的內(nèi)容包括課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、間操紀(jì)律、眼操紀(jì)律，分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個等級，連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎勵，每天得到良或不合格的同學(xué)會相應(yīng)地做出檢討書，如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會被罰值日一周，如果對班級做出了突出貢獻(xiàn)的還會相應(yīng)加分。 抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。 （五）衛(wèi)生 組織好班級值日工作。 因為已經(jīng)進(jìn)入了五年級，在學(xué)初就要明確值日分工，并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員，負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級室內(nèi)外衛(wèi)生，另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班 級勞動委員，負(fù)責(zé)班級室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生，做到衛(wèi)生工作處處落實到人頭，使每個同學(xué)都成為班級的 .值日生，都懂得珍惜別人的勞動成果，維護(hù)班級利益。同時，個人衛(wèi)生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛(wèi)生，并做好記錄，還要按時做好班級的晨檢和晚檢，使每個同學(xué)每天都健康快樂地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí)。 （六）中隊建設(shè) 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。 抓好中隊建設(shè)，中隊建設(shè)是學(xué)校 精神文明的縮影。要落實學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。班主任要充分利用晨會、班隊會課，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。 家校常溝通：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校