【正文】 地，換著花樣的搖動(dòng)。我們開始應(yīng)接不暇， 發(fā)出一聲又一聲的尖叫。下去后雖有些站不穩(wěn)，但站穩(wěn)后那種滿足感是無(wú)法比擬的。 鐘表的分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，已是時(shí)候回去?？粗螛?lè)場(chǎng)的大門，我的心中洋溢著滿滿的惆悵，又一次結(jié)束，天下無(wú)不散之宴席，要會(huì)品味結(jié)束，也要品味開始，希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，能再品味一次這番快樂(lè)。 小學(xué)作文 600 字篇 2 今天是南山二外四至七年級(jí)同學(xué)去南山綜合實(shí)踐活動(dòng)基地參加為期五天軍訓(xùn)的第一天。 莊嚴(yán)的開營(yíng)儀式結(jié)束后，我們開始學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要科目：整理內(nèi)務(wù)。周教官帶領(lǐng)同學(xué)們到宿舍前列好隊(duì)，周教官?gòu)膶嬍依锶〕龃?板、墊子、被單、枕頭、毛巾被以及軍被。首先她將墊子鋪床板上，又把被單鋪在墊子上，將兩頭多余的地方往里裹，再把所有的皺紋抹平。接著，她又拿出軍被。先把軍被鋪平，把它縱向分成三等份，再疊成一個(gè)長(zhǎng)方形。再把軍被橫向分成三等份，將兩頭往里疊。中間部分用手拱起一道坎，再把兩頭重疊在一起。最后把軍被上的皺紋抹去，把四個(gè)角掐直。周教官示范的一絲不茍，我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著，迫不及待的想要自己動(dòng)手試試了。不一會(huì)，一床軟軟的軍被，經(jīng)教官一修整，就變成了一塊方方正正的“豆腐塊”。引來(lái)同學(xué)們一陣驚奇的贊嘆聲。 周教官示范完 畢后，就讓我們自行練習(xí)。一開始，同學(xué)們都信心十足，連忙將鋪好的床被拆了下來(lái)，學(xué)著教官的樣子做了起來(lái)，教官也不時(shí)會(huì)過(guò)來(lái)指點(diǎn)指點(diǎn)，鋪床是難不倒我們心靈手巧的同學(xué)們，可是疊軍被就給我們出了一道難題。看著軍被在周教官手里，不一會(huì)就成了一塊漂亮的“豆腐塊”，可到自己手中它就不聽話了。擺弄來(lái)，擺弄去的，它就像一條泥鰍似的 —— 怎么也不肯聽我們的話，十分不合作。同學(xué)們不是疊錯(cuò)就是沒(méi)把被子的形狀疊好。這可急得同學(xué)們汗流浹背。忽然，我們靈機(jī)一動(dòng)，想起了合作，我們各自找到自己的伙伴。你一鋪、我一疊，干得可歡了，一不小心疊錯(cuò)了，也 不曾有抱怨。 終于，全班同學(xué)在齊心協(xié)力的合作，各自的軍被大致都疊出了豆腐塊的模樣，再經(jīng)過(guò)一些修整，一個(gè)個(gè)“豆腐塊”就出來(lái)了。雖然，它們都有些“不正宗”，但它們可是同學(xué)們齊心協(xié)力的結(jié)果啊！ 小學(xué)作文 600 字篇 3 我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽課，作業(yè)從來(lái)不欠交?！比秉c(diǎn)是：“寫字寫得一個(gè)太大，一個(gè)又太小，寫作業(yè)時(shí)粗心大意?！彼诩依锏膬?yōu)點(diǎn)是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點(diǎn)是：“一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買。”我的伙伴有好玩的就給我玩一下，有好吃的也給我吃一點(diǎn)。我的伙伴當(dāng)我有煩惱的時(shí)候幫助我。 就拿上次來(lái)說(shuō)吧！上次流行悠悠球，奶奶沒(méi)有錢。爸爸媽媽又不給買，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢一個(gè)，我的伙伴知道了我的煩惱，他為了能讓我玩 到悠悠球，于是，他就跟他媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買一個(gè)悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢一個(gè)，”他媽媽就給了他兩塊五毛塊錢。其實(shí)他根本就不玩悠悠球，他是要買給我玩呀！然后，他就買了一個(gè)悠悠球給我！ 你們知道我的伙伴是誰(shuí)嗎？他就是蔡宗曉！ 他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴 —— 蔡宗曉。 他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無(wú)所不談。可到了車站時(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒(méi)有”他對(duì)我說(shuō)?？晌艺冶榱?，卻 還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見他也皺著眉頭，走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦??”我疑惑的問(wèn)他：“你在說(shuō)什么？”“啊！沒(méi)什么，你的錢不是丟了么？我借你五角?！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍?，只夠你坐車回家?“今天，我 —— 我?guī)У腻X多?！闭f(shuō)完便把錢塞給了我，上車走了。 剛開始，我覺(jué)得他借給我錢是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說(shuō)他帶的錢多?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離 他家還有三站的地方，他只能走?難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。 我深深地被我的伙伴 —— 蔡宗曉所感動(dòng)?！爸x謝你?！蔽业暮门笥眩? 小學(xué)作文 600 字篇 4 所謂誠(chéng)信，亦曰誠(chéng)實(shí)并守信，缺一不可。誠(chéng)信猶如一塊毛巾，一但沾上墨水，受到了污染，便洗不掉了，誠(chéng)信為你擦好了窗鏡，改變了你暗淡無(wú)光的生活，變成了你向往的五彩繽紛的生活。而我班的同學(xué)，卻有組織“賊窩”，雖不可思異，但是，這幾天卻發(fā)生了一起“失錢案”。 那早，薇茜早早地來(lái)到了班級(jí)，專心致志的背起書來(lái)，老師上課也是一心一意地聽講，下課后 也手忙腳亂地出去玩沙包，戰(zhàn)勝對(duì)手之后也歡呼雀躍。直到又上課了之后，薇茜打開文具盒一望，剎那間呆住了，經(jīng)過(guò)她所講的來(lái)龍去脈后，我們大家才恍然大悟：“哦 —— 原來(lái)是薇茜經(jīng)辛勤勞苦所賺來(lái)的 50 元錢，放在筆盒里丟了。”薇茜猛然斷定是被人拿了的，不然怎么就下課 10 分鐘就丟了呢？接著，老師的臉變得嚴(yán)肅、憂慮，終于沉重的開口了：“誰(shuí)拿了薇茜的錢，現(xiàn)在還給她，否則被同學(xué)發(fā)現(xiàn)后就蓋黑圖標(biāo)，或者悄悄地放回來(lái)，大家要知道：誠(chéng)信是金！” 而我現(xiàn)在發(fā)覺(jué)那些不誠(chéng)信的人就好似“老鼠過(guò)街，人人喊打”，再如那些一言九鼎的人往往就仿佛“ 鳥美在羽毛，人美在心靈”。這是，我想起了我們班的一位先海同學(xué)，他的 .日子總是過(guò)得一帆風(fēng)順，他每次都拾金不昧。就如，上次，先海同學(xué)，撿到了一個(gè)錢包，里面有數(shù)不勝數(shù)的卡，什么：農(nóng)業(yè)銀行卡、澳大利亞卡、香港通行卡??而先海同學(xué)不但沒(méi)有私自保留，還把錢包交給了老師，由老師處理。先海同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不但上了前六名，并且做什么事都光明正大，認(rèn)認(rèn)真真，從不做小偷小摸，馬馬虎虎的事，成為了同學(xué)們心中“頂呱呱”的好榜樣，而他的嘮叨也只有一句話：“誠(chéng)信是金”，或是“一言既出，駟馬難追”。之類的話語(yǔ)。經(jīng)過(guò)這次，我希望那位“小偷”趕緊 把錢靜悄悄地放回去吧！真是俗話說(shuō)得好：“小時(shí)候偷拿一根針，長(zhǎng)大之后偷拿一根大木材?！闭?qǐng)大家都別犯這個(gè)認(rèn)為“微不足道”的“大 —— ”錯(cuò)誤哦！ 現(xiàn)在，誠(chéng)信已在我心中扎根，不斷生長(zhǎng)，不斷繁殖。要知道，失掉誠(chéng)信的人，他（她）在這個(gè)世界上已經(jīng)不能生存了。 “唉 —— ”沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是金呀?? 小學(xué)作文 600 字篇 5 【導(dǎo)讀】：充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，迎接雷霆與陽(yáng)光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎 ?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，勇往直 前無(wú)所畏懼。 【正文】： 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。是啊，不論風(fēng)欺雪壓，冰天雪地，地動(dòng)天寒，梅花都在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。 在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花還傲雪怒放，它那冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人，使人們常常會(huì)想起這樣的詩(shī)句 。萬(wàn)花敢向雪中出，一樹獨(dú)天天下春。 那晶瑩透亮，帶著清香遠(yuǎn)溢的花瓣是多么精致，多么美麗，多么秀美?？峙轮挥挟嫾也拍墚嬒逻@么美的花來(lái) !有的紅如火焰，有的艷如朝霞，有的白如珍珠??你看， 那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭，花朵上還掛著一團(tuán)團(tuán)潔白無(wú)瑕的小雪球 。你瞧，有的花中還隱約出現(xiàn)一只只小蜜蜂在辛勤地工作 。你聽，有多少人在贊嘆它的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)。 雪白，淡紅鮮艷的花朵，在大雪紛飛的冬天呈現(xiàn)。那時(shí)，百花枯萎，但這樣美麗的梅花依然在綻放。她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊 !迎著寒風(fēng)，冒著冰雪，向著困難，堅(jiān)貞不屈。梅花就是這樣的品格，它從來(lái)不與百花爭(zhēng)奪陽(yáng)光明媚的春天，也從來(lái)不炫耀自己，她只是昂首挺胸，開放在白雪皚皚的山峰和大地。她有著一副傲骨，也從不驕傲自大，梅花是堅(jiān)強(qiáng)偉大的 ! 梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵(lì)著人們自強(qiáng)不息。堅(jiān)忍不拔地去迎接春的到來(lái)。 充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，迎接雷霆與陽(yáng)光。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎 ?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，勇往直前無(wú)所畏懼。 啊 !梅花，我贊頌?zāi)?!贊頌?zāi)隳遣磺粨系木?!我更贊美你那樣的人 ! 第三篇：小學(xué)童話作文 600 字匯總 小學(xué)童話作文 600 字匯總 6 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是精心整理的小學(xué)童話作文 600 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。 小學(xué)童話作文 600 字篇 1 每當(dāng)秋天，火紅的楓葉總會(huì)成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線。可是，楓葉原來(lái)不是紅色的。 很久以前，在大山的深處住著一對(duì)母子。大山里物產(chǎn)豐富，母子倆過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。 一次，大山里迎來(lái)了一個(gè)酷熱的夏天。大山里已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)下雨了。似火的驕陽(yáng)曬干了河床，曬干了田地，許多動(dòng)物都被曬死了，渴死了。水成了大山里最寶貴的東西。終于，家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了，可母親卻束手無(wú)策。最后，母親決定出去找水。 母親先來(lái)到一顆大樹下。大樹說(shuō)：“給我一些水吧，我可以給你一個(gè)蘋果?！?。母親想：我的孩子需要一個(gè)蘋果來(lái)解饞。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血?！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到大樹下，大樹上便掉下一個(gè)蘋果。母親撿起蘋果往前 走。 母親又來(lái)到了一口水井旁，水井說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯?！蹦赣H想：我的孩子需要一個(gè)碗湯來(lái)解渴。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血?！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到水井里，水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。 母親又來(lái)到了一只兔子旁，兔子說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一塊肉?！蹦赣H想：我的孩子需要一塊肉來(lái)充饑。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親接過(guò)肉繼續(xù)前進(jìn)。 母親再來(lái)到了一只老虎旁，老虎說(shuō)：“給我一些水吧！我可以給你一張獸皮。”母親想：秋天要到了，我的孩子需要一張獸皮來(lái)保暖。母親說(shuō)：“我沒(méi)有水，但是我可以給你一些血?！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。 母親到家時(shí)，已經(jīng)奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。 晚上，天降甘露，大山里又充滿了生機(jī)。 秋天，孩子長(zhǎng)大一些了。當(dāng)他走出小屋時(shí)，看見了被母親的血染紅的楓樹?? 小學(xué)童話作文 600 字篇 2 從前，有一片茂密的大森林，里面熱鬧無(wú)比，每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生，這不，最近，小動(dòng)物們又準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“誰(shuí)的衣服最美麗？”這樣的比賽，第一名將獲得水晶衣套裝。 這個(gè)消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動(dòng)物都知道啦這個(gè)消息，也包括一只貪婪的天鵝，因?yàn)榛姨禊Z自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無(wú)比，徹底彌補(bǔ)啦我的外表缺陷嗎？它越想越心動(dòng)，最后下決心一定要贏得這場(chǎng)比賽，獲得水晶服。這只天鵝相出啦一個(gè)鬼點(diǎn)子：按別人的形象來(lái)打 扮。 于是，它拿起望遠(yuǎn)鏡，一看，看到啦金色的金絲雀：“多么高貴的金色呀！”天鵝贊嘆道！它搬來(lái)一個(gè)大缸子裝入水，再撒上一袋金粉，把圍巾放在里面，接著它繼續(xù)看，又看到啦熊的棕色，天鵝又贊嘆道：“多么帥氣的棕色！”說(shuō)完又撒啦一袋棕色顏料，又把衣服泡啦進(jìn)去。接著，它又用望遠(yuǎn)鏡一照，又看到啦小松鼠的暗紅色，天鵝又贊嘆：“多么鮮艷的紅色！”說(shuō)完又撒啦一袋紅色顏料，又把帽子放啦進(jìn)去??“好啦！”那只天鵝得意地尖叫道。“就等著明天來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”它自信滿滿地說(shuō)。 第二天，天鵝抱著大缸子來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，小白兔看見 天鵝沒(méi)穿衣服就來(lái)比賽，笑著唱著小快板：“天鵝天鵝光溜溜，抱著杠子來(lái)比賽。說(shuō)不定是個(gè)臭叫花，要個(gè)巴掌回家吧！哈！”灰天鵝沒(méi)理它，找到位置，坐啦下來(lái)，過(guò)啦一會(huì)，輪到它啦，它往缸子里一摸，咦？沒(méi)有？再一摸，還是沒(méi)有，天鵝驚訝地看啦看缸里，??！除啦水竟然空無(wú)一物。原來(lái)是暗中一直守護(hù)著這片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里發(fā)生的所有事情，看到天鵝作弊后，她悄悄地把天鵝的衣服變沒(méi)啦。沒(méi)過(guò)幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。 小學(xué)童話作文 600 字篇 3 我是“老鼠