【正文】 就像一條泥鰍似的 —— 怎么也不肯聽我們的話，十分不合作。引來同學(xué)們一陣驚奇的贊嘆聲。中間部分用手拱起一道坎，再把兩頭重疊在一起。首先她將墊子鋪床板上，又把被單鋪在墊子上，將兩頭多余的地方往里裹，再把所有的皺紋抹平?？粗螛穲龅拇箝T，我的心中洋溢著滿滿的惆悵，又一次結(jié)束，天下無不散之宴席，要會品味結(jié)束，也要品味開始，希望在不遠(yuǎn)的將來，能再品味一次這番快樂。坐在上面，擺錘開始擺動，一會轉(zhuǎn)上天，一會頭朝地，換著花樣的搖動。一上去我們便打開了話匣子，可隨著摩天輪的漸漸升高，侃侃而談的我們也閉上了嘴，一下去我們便松了口氣，真是太高了。機器開動了，轉(zhuǎn)了幾圈后我們馬上感到無趣，看著站在一旁一部分理智的男生，可以說十分后悔，機器還沒完全停，我們馬上爬了下來，嘩，場子一下子空了個干凈。我們要參觀博物館嗎？導(dǎo)游小姐帶我們走到大門，眼前的一切讓我們不由得眼前一亮，巨大的摩天輪，驚險的大擺錘，讓人心起毛的遨游太空??眼前的一 切像鍍上金子一般發(fā)出耀眼又誘人的光。 啊 !梅花，我贊頌?zāi)?!贊頌?zāi)隳遣磺粨系木?!我更贊美你那樣的人 ! 第二篇：小學(xué)作文 600 字匯總 小學(xué)作文 600 字匯總五篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。她有著一副傲骨，也從不驕傲自大，梅花是堅強偉大的 ! 梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息。 雪白，淡紅鮮艷的花朵，在大雪紛飛的冬天呈現(xiàn)。 那晶瑩透亮，帶著清香遠(yuǎn)溢的花瓣是多么精致，多么美麗，多么秀美。待到山花爛漫時，她在叢中笑。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎 ?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直前無所畏懼。經(jīng)過這次，我希望那位“小偷”趕緊把錢靜悄悄地放回去吧！真是俗話說得好：“小時候偷拿一根針，長大之后偷拿一根大木材。這是，我想起了我們班的一位先海同學(xué)，他的 .日子總是過得一帆風(fēng)順，他每次都拾金不昧。而我班的同學(xué)，卻有組織“賊窩”，雖不可思異，但是，這幾天卻發(fā)生了一起“失錢案”。 我深深地被我的伙伴 —— 蔡宗曉所感動。”說完便把錢塞給了我，上車走了?？晌艺冶榱?，卻還是沒有找到。其實他根本就不玩悠悠球，他是要買給我玩呀！然后，他就買了一個悠悠球給我！ 你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！ 他留著一頭烏黑的短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴 —— 蔡宗曉。爸爸媽媽又不給買，使我很煩惱?！彼诩依锏膬?yōu)點是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點是：“一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買。 終于，全班同學(xué)在齊心協(xié)力的合作，各自 的軍被大致都疊出了豆腐塊的模樣，再經(jīng)過一些修整，一個個“豆腐塊”就出來了。同學(xué)們不是疊錯就是沒把被子的形狀疊好。 周教官示范完畢后，就讓我們自行練習(xí)。最后把軍被上的皺紋抹去，把四個角掐直。接著，她又拿出軍被。 小學(xué)作文 600 字篇 2 今天是南山二外四至七年級同學(xué)去南山綜合實踐活動基地參加為期五天軍訓(xùn)的第一天。我們開始應(yīng)接不暇，發(fā)出一聲又一聲的尖叫。我們緩步走回到老師那。 玩完第一個游戲后，我們都各奔東西。盡管已經(jīng)十分有序，可依 舊有魚貫而入的趨勢，待在一棵樹旁，聽著老師細(xì)索地安排，已經(jīng)忍不住了，只要一句解散就可以了??“解散！”一聲令下，背包啪啪地扔在地上，我也一邊追去，留下紛飛的沙塵和微笑的老師。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大家整理的小學(xué)作文 600 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學(xué)作文 600 字篇 1 時下正是春風(fēng)徐徐，萬物蘇醒之時，樹葉乘著春風(fēng)不斷打轉(zhuǎn)，老樹的根在地里深駐，顯出一派深沉的滄桑，陽光如碎金一般撒滿大地，真是好好天氣！今天，我們要去南沙海濱樂園春游！ 很快，我們便來到了目的地。 我們第一個去的便是旋轉(zhuǎn)木馬。我和林泳琪玩了一個又一個游戲，最后還是來到了摩天輪，摩天輪看似行動緩慢，其實不然，一下子就輪到了我們。陳嘉琪和馬可欣休息后又隨著我們一起去了大擺錘。下去后雖有些站不穩(wěn)，但站穩(wěn)后那種滿足 感是無法比擬的。 莊嚴(yán)的開營儀式結(jié)束后，我們開始學(xué)習(xí)實踐活動的一項重要科目：整理內(nèi)務(wù)。先把軍被鋪平，把它縱向分成三等份，再疊成一個長方形。周教官示范的一絲不茍，我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著，迫不及待的想要自己動手試試了。一開始，同學(xué)們都信心十足，連忙將鋪 好的床被拆了下來，學(xué)著教官的樣子做了起來，教官也不時會過來指點指點，鋪床是難不倒我們心靈手巧的同學(xué)們，可是疊軍被就給我們出了一道難題。這可急得同學(xué)們汗流浹背。雖然，它們都有些“不正宗”，但它們可是同學(xué)們齊心協(xié)力的結(jié)果??！ 小學(xué)作文 600 字篇 3 我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁?！蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下，有好吃的也給我吃一點。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。 他是一名善良而又喜歡幫助 同學(xué)的少先隊員。我把眉頭皺了起來。 剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該 的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。“謝謝你。 那早，薇茜早早地來到了班級，專心致志的背起書來，老師上課也是一心一意地聽講，下課后也手忙腳亂地出去玩沙包，戰(zhàn)勝對手之后也歡呼雀躍。就如，上次，先海同學(xué)，撿到了一個錢包，里面有數(shù)不勝數(shù)的卡， 什么：農(nóng)業(yè)銀行卡、澳大利亞卡、香港通行卡??而先海同學(xué)不但沒有私自保留，還把錢包交給了老師，由老師處理?！闭埓蠹叶紕e犯這個認(rèn)為“微不足道”的“大 —— ”錯誤哦！ 現(xiàn)在，誠信已在我心中 扎根，不斷生長，不斷繁殖。 【正文】： 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。是啊，不論風(fēng)欺雪壓， 冰天雪地，地動天寒，梅花都在頑強地生長?？峙轮挥挟嫾也拍墚嬒逻@么美的花來 !有的紅如火焰，有的艷如朝霞，有的白如珍珠??你看，那朵朵玉潔冰清的梅花開滿枝頭，花朵上還掛著一團(tuán)團(tuán)潔白無瑕的小雪球 。那時，百花枯萎，但這樣美麗的梅花依然在綻放。堅忍不拔地去迎接春的到來。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大家整理的小學(xué)作文 600 字 5 篇 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。盡管已經(jīng)十分有序，可依舊有魚貫而入的趨勢，待在一棵樹旁，聽著老師細(xì)索地安排，已經(jīng)忍不住了，只要一句解散就可以了??“解散！”一聲令下，背包啪啪地扔在地上，我也一邊追去，留下紛飛的沙塵和微笑的老師。 玩完第一個游戲后，我們都各奔東西。我們緩步走回到老師那。我們開始應(yīng)接不暇， 發(fā)出一聲又一聲的尖叫。 小學(xué)作文 600 字篇 2 今天是南山二外四至七年級同學(xué)去南山綜合實踐活動基地參加為期五天軍訓(xùn)的第一天。接著，她又拿出軍被。最后把軍被上的皺紋抹去，把四個角掐直。 周教官示范完 畢后，就讓我們自行練習(xí)。同學(xué)們不是疊錯就是沒把被子的形狀疊好。 終于，全班同學(xué)在齊心協(xié)力的合作，各自的軍被大致都疊出了豆腐塊的模樣，再經(jīng)過一些修整，一個個“豆腐塊”就出來了?！彼诩依锏膬?yōu)點是：“很聽爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點是：“一看見我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買。爸爸媽媽又不給買，使我很煩惱。其實他根本就不玩悠悠球，他是要買給我玩呀！然后，他就買了一個悠悠球給我！ 你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！ 他留著一頭烏黑的短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴 —— 蔡宗曉?？晌艺冶榱?，卻 還是沒有找到?！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。 我深深地被我的伙伴 —— 蔡宗曉所感動。而我班的同學(xué)，卻有組織“賊窩”，雖不可思異，但是，這幾天卻發(fā)生了一起“失錢案”。這是，我想起了我們班的一位先海同學(xué)，他的 .日子總是過得一帆風(fēng)順，他每次都拾金不昧。經(jīng)過這次，我希望那位“小偷”趕緊 把錢靜悄悄地放回去吧！真是俗話說得好：“小時候偷拿一根針，長大之后偷拿一根大木材。是啊，這梅花不就是我們的消防戰(zhàn)士嗎 ?他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，他們都堅守在自己的工作崗位上，勇往直 前無所畏懼。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 那晶瑩透亮，帶著清香遠(yuǎn)溢的花瓣是多么精致，多么美麗，多么秀美。 雪白，淡紅鮮艷的花朵，在大雪紛飛的冬天呈現(xiàn)。她有著一副傲骨，也從不驕傲自大，梅花是堅強偉大的 ! 梅花斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風(fēng)亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息。 啊 !梅花，我贊頌?zāi)?!贊頌?zāi)隳遣磺粨系木?!我更贊美你那樣的人 ! 第三篇：小學(xué)童話作文 600 字匯總 小學(xué)童話作文 600 字匯總 6 篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。 很久以前，在大山的深處住著一對母子。似火的驕陽曬干了河床，曬干了田地，許多動物都被曬死了，渴死了。最后，母親決定出去找水。母親想：我的孩子需要一個蘋果來解饞。 母親又來到了一口水井旁，水井說：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。 這個消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動物都知道啦這個消息，也包括一只貪婪的天鵝，因為灰天鵝自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無比，徹底彌補啦我的外表缺陷嗎？它越想越心動，最后下決心一定要贏得這場比賽，獲得水晶服。“就等著明天來領(lǐng)獎品吧！”它自信滿滿地說。沒過幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出啦大森林。我跟我的爸爸一樣，是一只灰老鼠。 有一天深夜，我的父母小心翼翼地出去覓食。爸爸那靈敏的嗅覺告訴它：里面藏有食物！于是，爸爸懷著忐忑不安的心情推開“龐然大物”的門，頓時，眼前的景象讓爸爸為之一振，里面裝滿了食物：有香噴噴的火腿腸、大塊大塊的奶酪！爸爸小聲說：“老婆子，里面有好多吃的東西。我們看到爸爸媽媽被打得遍體鱗傷?！芭?，原來美食在桌上。我左躲右閃，幾次險些被貓抓住。 這種虎口奪食的日子真不是我們小老鼠過的日子， 你們說呢？ 小學(xué)童話作文 600 字篇 4 以前，小白兔的身子和眼睛都是棕色的，所有的人都看不起它們，但他們卻很團(tuán)結(jié)，他們這個家族，相互之間沒有不認(rèn)識的。 終于到了給怪物送貢品的日子了，兩名強壯的少年，抬著這些沉甸 甸的兔子，飛快的給怪物送去。于是他伸出手剛想 去捉小兔，兔媽媽突然擋在前面，說：怪物你休想動我的孩子 !怪物說：我不吃了它我吃什么呢 ?說完，他一揮手把兔媽媽打到墻上去了，兔媽媽又大聲叫道：你要吃就先吃我 !別動我的孩子 !這時，一只健壯的兔子又說：不，還是先吃我吧 !你好好養(yǎng)傷。 小學(xué)童話作文 600 字篇 5 在一個夏夜，池塘里靜悄悄地，只聽到誰在哭泣。蟻后發(fā)動幾億只螞蟻在一夜之間，在市民中心門口排出啦大大的一行字：請給我們一個家吧！然后請小青蛙站在前面。最后，通過大家的努力，小青蛙的家園恢復(fù)啦往日的生機，已經(jīng)搬走的朋友又搬啦回來，小青蛙和它的爸爸媽媽幸福地生活在一起?！斑@怪物好像貓啊，這是貓嗎？”善良的三只小兔雖然腦袋里掛滿了問號，但經(jīng)不住這可憐的哭聲，它們還是一起跑向了這只像貓的怪物?！庇谑牵恍⊥梅艞壛死^續(xù)散步，把這只“可憐的貓怪”帶回了家。而此時的狼，根本不把小灰放在眼里，只見它懶洋洋地伸伸腰，心里盤算著怎么吃這三只兔子。 天色暗了，狼被抬著扔了出去，過了沒多久，它死了。 軍訓(xùn)小學(xué)作文 600 字篇 1 大家盼望已久的軍訓(xùn)終于來臨，每一個人都興奮至極。盼星星，盼月亮，好容易盼到了午餐時間，同學(xué)們都 以為苦日子到頭了，好日子來了。我想我不說你們也猜得到 —— 沒錯，我們又被罰站了。我饑餓難忍，面前美味的飯菜勾引著我。大家一下子都放松了警惕，邊狼吞虎咽地吃著飯，邊聊起了天，我也不例外。這讓我們學(xué)習(xí)并明白了要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從教官指揮的道理。 隨后在總教官的指揮下，兩個教官把我們這以后的七天要學(xué)的動作都做了示范。”有的同學(xué)在下面竊竊私語說：“肯定了，他們 都訓(xùn)練了多久，我們訓(xùn)練了多久，再說了他們的年齡都比我們大。軍訓(xùn)，是一次難以忘懷的體驗；軍訓(xùn)，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷。 苦：陌生的環(huán)境，艱苦的訓(xùn)練，不合口味的飯菜??太多太多的