安全生產培訓總結-文庫吧
2025-02-27 21:41 本頁面
【正文】 全意識和安全制度的責任化理念，在對全體員工經常性的消防安全教育基礎上，把握消防安全生產活動創(chuàng)造的有利條件， 20xx 年 x 月 x 日舉辦消防安全知識培訓和消防安全演練活動并觀看《消防安全警示教育片》和消防器材的使用方法及相關知識。通過對消防安全理論學習和消防器材操作的培訓活動，使全體員工既懂得消防安全、生產安全的重要性，又能做到在實際操作消防器材，能很好的運用所學知識采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護能力。 在日后生活與工作中，我們必須樹立高度的消防安全 理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做好消防安全檢查工作。 安全工作是一切工作的生命線，對今后安全工作有三個打算：一是繼續(xù)加強安全生產宣傳力度和法律法規(guī)學習，進一步提高員工的安全意識。二是繼續(xù)加強對安全生產工作的領導，明確職責，落實責任，建立健全安全各項規(guī)章制度，進一步強化安全生產防范措施。三是全面完善各類應急救援預案，堅決杜絕重特大安全事故的發(fā)生。 通過對全員進行安全培訓，加大對安全管理的投入，使之與運維能力相吻合，使安全生產責任制逐級落實到每個工作崗位和每個 人頭上，努力提高全體員工的安全素質，切實做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產，警鐘長鳴。 安全生產培訓總結二 本次培訓我校小學部共有 27 人參加了全員教師遠程培訓。為進一步加強下一步的工作，總結經驗，彌補不足，更好地增強研修的積極性、主動性，提高教師的理論業(yè)務水平，現(xiàn)總結如下： 一、領導重視 為確保我校所有研修教師順利進入研修狀態(tài)，我校中學部王校長親自組織開好管理人員會、指導教師會、參訓教師動員會，明確要求。 要求教師在研修過程中要做到兩個“結合”：遠程研 修和校本培訓相結合，研修培訓和平時教學相結合。針對培訓中可能出現(xiàn)的部分老師只重視觀看時間，忽視作業(yè)質量的現(xiàn)象，學校召開了指導教師會議，要求各學科明確研修目的，在推出精品作業(yè)上下工夫，確保教師有所學必有所得。 二、感動 我校大部分都是年歲比較大的老教師，而且有好幾位老師對操作電腦不是很精通，但是老師們的學習態(tài)度都很認真，比如：五十歲的周老師，看完視頻后自己非常有想法，想寫日志并想和同仁們在網上進行交流，但自己就是不知道怎樣操作，所以我校輔導教師就利用在學校值班的時間，教周老師怎樣寫日志、怎樣寫 作業(yè)、怎樣和同行們進行交流，周老師學得非常認真，寫出了一篇又一篇的心得體會，而且輔導教師也把有借鑒價值的作業(yè)向老師們進行了推薦。 還有我校劉老師，在放假期間兒媳婦坐月子，她不能親自到學校來注冊，還有艾老師由于特殊原因也不能到學校來注冊學習，針對這種特殊情況的老師，我校輔導教師都是親自打電話教給他們怎樣注冊，怎樣選課，怎樣學習，寫哪些作業(yè)等，雖然每一次打電話都有十幾分鐘，但就是因為輔導教師的認真、不厭其煩的態(tài)度，使得這兩位老師非常順利的完成了本次的網絡學習。 三、收獲 在這次的培訓中，我校老師們明確了工作的真諦，提升了教育理念，豐富了自身的內涵。這次培訓與從前純理論講座培訓方式不同，比如： ：以線上自主學習為主，將學員的自主分散學習、專家在線答疑與網下組織的集中討論相結合，充分發(fā)揮了現(xiàn)代信息技術優(yōu)
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