【正文】 具有五十四年辦學歷史的西南地區(qū)唯一一所鐵路土建類中等學校將面臨摘牌的危險，從而造成中等職業(yè)教育資源流失。 （二）如果 XXxxxx 學校搬遷到一個新的環(huán)境，可以重新規(guī)劃校園，擴大校園規(guī)模，按照國家級重點中等職業(yè)學校標準建設新校區(qū)。 （三） XXxxxx 學校搬遷新址，學生將有一個幽靜的校園環(huán)境和與之協(xié)調的周邊環(huán)境，加上一流的現代教學設施，使他們能夠更好成長。 （四） XXxxxx 學校址搬遷不僅有利于 XXxxxx 學校自身的發(fā)展，而且也可以充分發(fā)揮現有地塊的商業(yè)作用，以實現城市土地價值的最大化。 （五） XXxxxx 學校遷建工程項目的建設，有利于西部大開發(fā)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃的實施，有利于 XX 市職業(yè)技術教育的發(fā)展，為社會培養(yǎng)出更多的符合社會需求的高素質勞動者。 （六）項目的建設符合 XX 市調整學校布局，優(yōu)化教育資源配置的要 12 求。根據城市總體規(guī)劃和城市 向東、向南發(fā)展戰(zhàn)略，農村城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢和企業(yè)辦學的分離，調整學校布局，建成 10 所左右國家級重點職業(yè)中學 (中專 )。項目的遷建是必要的，效益是顯著的，對促進四川省 XX 市中等職業(yè)教育改革和加快 XX市學校布局調整都具有重要的現實意義。 第三章 校址選擇的科學性和實施保障 XXxxxx 學校新校址必須符合以下幾條原則： 一、符合 XX 市城市總體規(guī)劃原則及 XX 市教育發(fā)展第十個五年計劃的要求 1997 年 XX 市編制了新的城市總體規(guī)劃，該規(guī)劃是指導 XX 城市未來發(fā)展的總綱。新校址的選擇應完全符合該規(guī)劃。 XXxxxx 學校的搬遷 ，可實現政府土地增值的最大化。 二、城市近郊原則 目前 XX 市區(qū)人口密度非常高，平均每平方公里 30000 多人，在如此高密度的城區(qū)內學校已無法擴展，由于城區(qū)內用地非常緊張，而且城區(qū)高昂的土地價格也將使學校無法承受，而學校又不能設在遠郊，遠離科學文化中心和經濟信息中心，不利于學校的長遠發(fā)展，所以建在近郊為宜。目前學校新址所處的正是 XX 縣 XX 鎮(zhèn)洛陽三社，距市區(qū)僅十余公里，緊鄰成灌路（ 213 國道），既交通便捷，又信息靈通。而且還有進一步拓展空間，發(fā)展?jié)摿薮蟆? 三、交通便捷、信息靈通原則 13 學校是培養(yǎng)專業(yè)技術人才的重要 基地，是開放的而非封閉的。對外交流的人流量、物流量、信息流量大，對外交通的便捷和信息靈通是現代學校發(fā)展的一個重要條件，因而 XXxxxx 學校新校址應設在交通線上。 四、中長期規(guī)劃和持續(xù)發(fā)展原則 XX 是四川省省會，西南地區(qū)的“三中心、兩樞紐”，將來也是中國西部的重要特大城市。 XX 城市的發(fā)展對中等職業(yè)教育提出了更多更高的要求，因而 XXxxxx 學校的發(fā)展?jié)摿薮?。故學校應該有中長期的規(guī)劃，新校址的選擇則要作中長期的考慮，一是校址占地面積適當，二是將來學校面積有拓展的可能。 五、教職工生活方便原則 學校遷至 XX 西郊 XX 縣，雖然短期內將影響到多數職工生活、就醫(yī)、子女上學等，但只要妥善安排校及離退休職工，合理解決職工住宿，逐步改善他們的生活、交通及其住宅福利條件，就有利于穩(wěn)定教職工隊伍和人才的引進。 六、新校的定位及實施保障 （一）學校定位及目標 通過遷建逐步把 XXxxxx 學校建設成為一所以中等職業(yè)教育為主，以鐵道工程施工與養(yǎng)護，機械設備為國家級重點專業(yè)的為龍頭的，多學科多專業(yè)的，國家級重點中專業(yè)學校。使 XXxxxx 學校在規(guī)模、層次、結構、辦學模式和方向上取得新的發(fā)展。力爭在 2020 年在校學歷生人數達到 3000 人，不斷提升 辦學層次，開辦“ 3+2”高職，與高等院 14 校進行實質性聯(lián)辦，形成中專、高職、?？葡嗷ャ暯拥摹傲⒔粯颉迸嘤Ｊ?。 （二）實施保障 《 XX 市教育發(fā)展第十個五年計劃》加快學校布局調整為 XXxxxx 學校的遷建、發(fā)展提供了一個良好的發(fā)展機遇。 XXxxxx 學校的遷建工作得到了 XX 市委、市政府、省市教委在政策上的關懷，中鐵二局和華山高校的資金扶持， XX 縣政府和各協(xié)作單位的支持，在政策和資金上都為學校的遷建工作提供了必備的條件，使學校的遷建工作有了可靠保證。 第四章 辦學規(guī)模及建設規(guī)模 一、辦學規(guī)模 XXxxxx 學校新校園 的建設將按國家級重點中專要求規(guī)劃，重點專業(yè)按一流重點中專的標準來建設。辦學總規(guī)模為 4000 人以上，一期確定為 2800 人，教職工 400 人，主要專業(yè)：鐵道施工與養(yǎng)護、工程施工機械運用與維修、公路與橋梁、工業(yè)與民用建筑、市政工程、測量工程技術、建筑經濟管理、電子商務、數控技術應用、機電技術應用、汽車維修、計算機及應用、物質經營與管理等十余個專業(yè)。 二、建設規(guī)模及主要建設內容 根據國家對重點中等專業(yè)學校建設的要求，并結合 XXxxxx 學校的發(fā)展規(guī)劃，確定 XXxxxx 學校一期新校占地面積 188 畝，總建筑面積為65000m2，一期建筑面積為 28000m2。 三、主要建設內容 15 校園規(guī)劃分為：教學活動區(qū)（含生產實習基地區(qū)）、學生生活區(qū)、行政辦公區(qū)、教師宿舍區(qū)。 主要建設內容為： （一）教學活動區(qū)規(guī)劃 教學樓 教學樓總建筑面積為 6600m2，學生人均建筑面積約為 3 平方米。 試驗樓 試驗樓總建筑面積為 3200m2。 實訓基地 實訓基地總建筑面積為 1800m2。 圖書館 圖書館總建筑面積為 3100m2。 藝體中心 藝體中心總建筑面積為 2200m2。 現代教育中心 現代教育中心總建筑面積為 3700m2。 （二） 生活區(qū)規(guī)劃 學生宿舍樓 學生宿舍樓總建筑面積為 20200m2。 教職工及學生食堂 教職工及學生食堂總建筑面積為 2400m2。 浴室 16 浴室總建筑面積為 360m2。 校內商業(yè)供應點 校內商業(yè)供應點 1000m2。 校醫(yī)務室 校醫(yī)務室總建筑面積為 200m2。 輔助用房（鍋爐、配電室等） 輔助用房總建筑面積為 1000m2。 （三）行政辦公區(qū)規(guī)劃 行政辦公樓 行政辦公樓總建筑面積為 3200m2。 招待所 招待所總建筑面積為 2020m2。 （四）其它用房 其它用房總建筑面積 為 1200m2。 （五）教師住宅（未計入總建筑面積） 教師住宅 33000m2，共約 300 戶，由教師集資建設，故未列入后述方案。 綜上所述， XXxxxx 學校新校址的占地規(guī)模及建筑規(guī)模相對于 2800人的辦學規(guī)模是適合的，完全符合國家級重點中專的條件和標準。 第五章 規(guī)劃設計方案 一、平面布置 （一）基地位置 17 XXxxxx 學校新校區(qū)位于 XX 西北 XX 縣城南 600 米，距 XX 市三環(huán)路 13 公里，基地地塊南側緊靠 XX 大道，東鄰 XXX 公路。地塊平面成鏟形，占地約 188 畝。 （二）規(guī)劃指導思想 學校本著“科學、文化、藝術、園 林”的規(guī)劃指導思想，使新校具有現代科技的氛圍，歷史與現代文化的縮影，藝術與哲學的表現；有人工湖面和園林式的綠化襯托，在總體規(guī)劃結構上把握與周邊環(huán)境的關系，使之體現新時代社會思想，保持環(huán)境的整體性。注意吸收和借鑒國內一流中專學校建校特點，以高雅、獨特、多層次、全方位的校園空間序列來定位總的格調，創(chuàng)造與人親和、富有韻律，供師生工作學習及日常生活的主次不同、大小各異的空間環(huán)境，其總體規(guī)劃布局充分體現自身特色，利用自然景觀，創(chuàng)造人文景觀，倡導具有時代氣息的校園新文化。 以傳統(tǒng)文化和藝術特色同現代科學技術相結合作為建 筑設計指導思想，并注重運用技術化與智能化設計，以清新典雅的校園環(huán)境和別具一格的建筑群來設計一流的學校校區(qū)。盡可能利用原有地形地貌，以現有的地形設計池塘水泊，把自然環(huán)境與人工環(huán)境有機地融合在一起，形成大的生態(tài)循環(huán)圈，并在單體設計中注重生態(tài)技術的運用。 （三）總平面規(guī)劃 根據中等職業(yè)學校教學環(huán)境特征，本方案采用了單元組團式的規(guī)劃方式，將校園規(guī)劃分為：教學活動區(qū)、學生生活區(qū)、行政辦公區(qū)、住宅區(qū)、生產實習基地區(qū)。各個功能區(qū)圍繞中心綠地布置，相互之間既相 18 對獨立又緊密聯(lián)系，教學活動區(qū)布置于場地中心相對右側，以獲得優(yōu)良的 景觀和相對安靜的教學環(huán)境。緊靠一側規(guī)劃為學生生活區(qū)，生活區(qū)設置學生宿舍、食堂、鍋爐房、洗澡堂、開水房、小賣部等設施。生產實習基地設置在學校南側靠南北大道，可方便今后開展對外服務，同時又不影響教學環(huán)境。 文化活動區(qū)采用集中布置與分散相結合的方式，將大型的體育活動設施和場地（如配置看臺的體育場、游泳池、籃球場、乒乓球場、排球場、網球場等）集中布置于校區(qū)西側，這樣既便于整體校園動靜區(qū)域的明確劃分，又使大型的體育設施便于養(yǎng)護、維修和管理，同時還便于這些設施和場地社會化使用要求。另外將籃球場、乒乓球場、網球場安排在學 校行政辦公區(qū)和運動區(qū)之間，與綠化相結合，可對各區(qū)域作劃分。 （四）主要技術經濟指標 用地平衡表 總 稱一期（畝） 總用地面積 188 （一）建筑用地 其中： 教學活動用地 學生生活區(qū)用地 教職工生活區(qū)用地 行政辦公區(qū)用地 實習實訓基地用地 19 （二）道路廣場用地 道路用地 廣場用地 停車場用地 運動活動場用地 （三）綠化用地 集中綠化用地 庭院用地 . 湖塘水泊用地 12 （四）其他預留用地 主要技術經濟指標表 （見附表一） 二、建筑設計 （一）主體教學樓 教學樓為單廊式，圍繞一個庭院布置，讓整個教學樓沐浴在綠色與陽光之中，庭院的盡端為一充滿雕塑感的圓柱體，設計為庭院中的一個景觀，合班教室就設在這一圓柱體中，庭院中有一游廊貫穿而 過，為整個庭院增添了一份動趣，臨近入口的教室設計以新校區(qū)的主脈絡為建筑群的主軸線，各棟教學樓均勻布置，以規(guī)模布局的幾何構圖來體現教學樓布置的形體美，并以其顯著的造型特點形成自身在總體規(guī)劃的中心地位。教學樓平面布局結合 XX 地區(qū)的氣候特點，教室均為南 20 北向布置，各棟教學樓以邊廊相互連接，連廊貫通每棟教學樓引入自然風，并以此而圍成若干院落，在每棟建筑端部集中設置大合班教室，其底層架空，即可停放自行車，又由北向南形成又一條斜向軸線，方便交通。建筑造型采用退臺式處理方法，使每棟建筑錯落有致，以多重構架形成屋頂活動空間， 方便師生課余活動。并使建筑增添了川西文化特色，圓形屋面及金屬欄桿、構架是展現建筑群體本身高科技特色。 （二）實驗樓 實驗樓考慮與教學樓相對分開布置，由于實驗樓有噪聲，對教學樓有干擾，在實驗樓的布置上要求與教學樓相對分離又要相互聯(lián)系。實驗樓按四至五層設計，實驗樓設置大實驗室兩間，每間 260m2，分別設置專業(yè)教室一間，底盤實驗室一間。小間實驗共計 27 間，每間 120m2。分別設置工程材料實驗室兩間、土力學實驗室一間、地質、內燃機、汽車電學、物理、液壓、金工、機械基礎、電工、工程機械實驗室各一間、電子學兩間，機動十 間。設置辦公室 120m2，庫房 320m2。 （三）實訓基地及校辦工廠 實訓基地為學生實習實訓的場所，立足學校開辦的專業(yè)來進行設置，根據學校兩個重點專業(yè)：鐵道工程與機械專業(yè)的特點來進行布置，位置可考慮設置在緊臨實驗樓邊，又與教學樓留有一定距離，以避免對教學樓的影響。校辦廠設置位置應盡可能考慮在南北干道旁邊，方便今后可開展對外承接維修業(yè)務。機械與鐵道工程專業(yè)的實訓基地應分開設置，機械可設機加工車間、鉗工車間共 600m2，并配設庫房及辦 21 公用房共計 120m2。機械加工車間應充分考慮電力及照明的配置。維修車間門前設置 洗車場，停車場約 1200m2。 （四）圖書館 圖書館藏書按十五萬冊設計，擬建兩個書庫：一個社科書庫 800m2，容納 8 萬冊圖書，含半開架圖書出納廳， 12 個閱覽位。一個自然書庫 700m2，容納 7 萬冊圖書，含半開架出納廳， 12 個閱覽位。根據國家教委規(guī)定，中專學生閱覽座位占在校生人數的 16%，按我校在校生人數為 2400 人，應設 384 個座位。單個座位按 計，圖書館閱覽室面積應為 578m2，設學生報刊閱覽室 300m2，學生自習室300m2，教師閱覽室 180m2；工具書室 150m2；電子閱覽室 100m2；編目室 40m2，館長室 40m2，教材室 150m2，庫房 50m2。圖書館總建筑面積為 2800m2。 （五）食堂 食堂應靠近宿舍區(qū)，并緊鄰鍋爐房與鍋爐房相接處蒸汽消毒間，食堂為兩層建筑，可分散座位，分散通道，并且初期學生人數不足時，可將上層轉為活動廳等他用。大廳內窗口盡可開大窗口，采用自然照明，地面作水磨石，并作好排水處理。食堂設四個承包組，每組至少設 8個售飯窗口，并設售飯窗口機，并在售飯間裝防蠅窗、門。售飯間全部用瓷磚制作售飯臺。售飯窗口用鋁合金窗或塑鋼窗。食堂設四個操作間，每個面積 100m2，設灶臺清洗池、消毒池。 操作間分區(qū)明