不一樣的我教案-文庫吧
2025-02-25 22:43 本頁面
【正文】 師總結(jié)：保質(zhì)期印在外包裝的上端中縫湖底部，有的印的是凸出的字。 環(huán)節(jié)二：認識保質(zhì)期 文檔僅供參考 文檔僅供參考 怎么知道它是過期食品？它的保質(zhì)期是怎么寫的？ 怎樣來看保質(zhì)期？怎樣知道食品是不是在保質(zhì)期里？ 拿幾樣食品讓幼兒比較，哪樣更新鮮？哪樣不新鮮？ 小結(jié)食品的保質(zhì)期的幾種標注方式 環(huán)節(jié)三：再次復(fù)驗保質(zhì)期 幼兒按飲料、奶制品、糕點、糖果部門氛圍四組檢查保質(zhì)期，直到完成任務(wù)。 環(huán)節(jié)四：保質(zhì)期內(nèi)食品的保存 出示一盒在保質(zhì)期內(nèi)變質(zhì)的牛奶讓幼兒聞和看 這罐牛奶可以喝嗎？為什么 活動主題：超市購物 活動目標： 將積累的錢幣經(jīng)驗運用到實際中去。 理解貨物價格的表示方法。 活動準備： 事先選擇好購物地點。與營業(yè)員聯(lián)系，取得配合。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 告訴幼兒一些超市購物的規(guī)則。 活動過程： 一、參觀超市： 幼兒隨意參觀，與同伴交流自己看到的貨物 參觀超市貨物的分類 二、交代任務(wù) 用手中的 3 元錢在超市買 12 樣東西 三、記錄自己用錢的情況 四、小鬼購物 教師及時提醒幼兒別把錢丟了，將碰下的貨物放回原處 引導(dǎo)幼兒觀察貨物價格的表示方法。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 [元宵節(jié)主題 活動方案 ]：歡樂元宵節(jié) ［活動目的］ 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。 指導(dǎo)幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。 引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。 ［活動準備］ 做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。 教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。 音樂《喜洋洋》等。 布置好活動場地。 ［活動過程］ 一、開場白（以喜洋洋音樂為背景音樂） （教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好？ 二、（小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎？）孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補充材料：元宵的來歷 三、小朋友們看，今天高老師給 你們帶來了幾樣禮物， (教師展示幾種元宵 )問：這是什么？你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來做元宵嗎？ 四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們怎樣把元宵做成圓的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。 五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。 幼兒開始制作，教師給以適當?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂喜洋洋） 六、幼兒展示自己的作品。 現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1