【正文】 的重要性。樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責(zé)任感。 了解環(huán)境保護在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上資源情況，增強環(huán)境保護的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。 通過搜集資料、觀察討論等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達、搜集，積累、整理、運用資料等能力。 二、活動過程： 投影展示地球的美麗山川、河流、湖泊、動物、植物等 讓學(xué)生說說看后自己有怎樣的感慨？ 組織交流 師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進行了觀察，現(xiàn)在誰向大家介紹一下你發(fā)現(xiàn)周圍哪些地方有臟東西？學(xué)生發(fā)言 師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境、人、動物、植物有什么影響？學(xué)生交流 師：當?shù)厍蚰赣H帶著生態(tài)的重負與創(chuàng)傷告別二十世紀，我們有沒有想過，由于人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給她造成了怎樣的 災(zāi)難？我們每個人在這樣的災(zāi)難中又負有怎樣的不可推卸的責(zé)任？當脆弱的生態(tài)難以維系，人類的消費將如何持續(xù)？當?shù)厍蚧剂私^癥，人類又能生存多久？ 沒有地球人類無法生存，那我們應(yīng)該怎樣對待我們賴以生存的“母親” —— 地球呢？對待這些垃圾我們怎么辦？ 垃圾處理方法（ 1）填埋處理 填埋是大量消納城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾處理工藝剩余物的最終處理方法，目前，我國普遍采用直接填埋法。但是，我國許多城市的垃圾仍有大多采取露天堆放，沒有任何防護措施。每一個垃圾堆放場都成了一個污染源，蚊蠅孽生，老鼠成災(zāi)，臭氣漫天， 大量垃圾污水由地表滲入地下，對城市環(huán)境和地下水源造成嚴重污染。 （ 2）焚燒法是將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化的一種方法，產(chǎn)生的熱量用于發(fā)電和供暖。焚燒處理的優(yōu)點是減量效果好，處理徹底。 （ 3）堆肥處理：將生活垃圾堆積成堆，保溫至 70℃儲存、發(fā)酵，借助垃圾中微生物分解的能力，將有機物分解成無機養(yǎng)分。經(jīng)過堆肥處理后，生活垃圾變成衛(wèi)生的、無味的腐殖質(zhì)。既解決垃圾的出路，又可達到再資源化的目的。但是首先要求居民將生活垃圾按可回收物質(zhì)、有機物質(zhì)和無機物質(zhì)分別裝袋，然后，垃圾處理公司按垃圾分類收集和運送，分 類處理和利用。 世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召，確定了許多有意義的日子。 世界水日： 1993 年聯(lián)合國大會通過決議，確定每年的 3月 22 日為“世界水日”，為地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染敲響警鐘。 世界氣象日： 1960年，世界氣象組織把 3月 23 日定為“世界氣象日”，以提高公眾對氣象問題的關(guān)注。 地球日：每年的 4 月 22 日是全球性的“地球日”。每年的這一天，世界各地都要開展形式多樣的群眾環(huán)?；顒印Ｊ澜鐭o煙日： 1987 年世界衛(wèi)生組織把 5 月 31 日定為“世界無煙日”，以提醒人們重視香煙對人類健康的危害。世界環(huán) 境日： 1972 年 10 月，第 27 屆聯(lián)合國大會通過決議，將 6月 5 日定為“世界環(huán)境日”。世界防治荒漠化和干旱日：由于日益嚴重的全球荒漠化問題不斷威脅著人類的生存，從 1995 年起，每年的 6 月 17 日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。 國際保護臭氧層日： 1987 年 9 月 16 日， 46 個國家在加拿大蒙特利爾簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，開始采取保護臭氧層的具體行動。聯(lián)合國設(shè)立這一紀念日旨在喚起人們保護臭氧層的意識，并采取協(xié)調(diào)一致的行動以保護地球環(huán)境和人類的健康。四年級環(huán)保教育主題班會教案 一、活動目的： 1． 提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良習(xí)慣。 2．讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的重要性，從自己做起，從小事做起。 二、活動過程： 班主任發(fā)言，介紹這次班會的主題。 談話形式： 教師：作為一名學(xué)生，我們有義務(wù)，有責(zé)任，讓我們校園更美麗，更漂亮，可是，我們發(fā)現(xiàn)了很多與校園，環(huán)境美麗不和諧的因素，看看早上教室打掃得干干凈凈，可是只是到第三節(jié)課，就有垃圾了，校園里，早上，經(jīng)過學(xué)生辛辛苦苦的打掃，非常干凈，可是不久，就會看到一些紙屑，或者一些零食袋子，放學(xué)了，教室里的燈還亮著，風(fēng)扇還開著，校園里的美麗花草，在一些學(xué)生的腳步下，變 得垂頭喪氣，我們到底應(yīng)該怎樣去保護校園，家園，養(yǎng)成良好習(xí)慣呢？今天讓我們一起學(xué)習(xí)。討論一：怎樣節(jié)約用水 水是生命之源，是人民生活，起居，生產(chǎn)所必需的資源，我國水資源南方豐富，北方缺乏，在湛江也是水資源比較豐富的地方，所以我們、平時用水習(xí)慣了大手大腳，浪費的情況很嚴重，我們每天節(jié)約一滴水，為祖國添一份綠色，為需要的地方，人民，作無形的貢獻。 （一）學(xué)生談?wù)撊绾喂?jié)約用水 （二）教師總結(jié) 1．隨手關(guān)水龍頭 2．一水多用，洗手，洗臉的水，可以盛起來，用于沖廁所，拖地等。3，不該用水的時候不要浪費。討論二：怎樣節(jié)約用電 在我國，火力發(fā)電站占了我國總發(fā)電量的比重還是比較重，消耗大量的煤，石油，天然氣，等大量不可再生資源，節(jié)約用電就是節(jié)省資源。在夏天，在工業(yè)比較多的地區(qū)，經(jīng)常出現(xiàn)缺電，因為用空調(diào)，風(fēng)扇多，需要相互停電工作，對于工廠，公司來說，停電就會造成損失。所以我們應(yīng)該減少不必要的浪費。 （一）學(xué)生談?wù)撊绾喂?jié)約用電 （二）教師總結(jié) 離開教室，隨手關(guān)閉教室，宿舍的燈，風(fēng)扇。 沒有必要的時候，不用開燈，風(fēng)扇，討 論三：怎樣保護自己身邊的環(huán)境： 看小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。 由以上例子學(xué)生自由發(fā)言，說說發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo環(huán)境。教師總結(jié)： （ 1）教室里的環(huán)境，我們應(yīng)該有義務(wù)保護好，不能夠隨意扔垃圾，扔垃圾不但破壞環(huán)境，而且容易生病?？吹降匕迳系睦?，就手撿起，保持教室的美觀。 （ 2）愛護校園的美麗，保持清潔，不要亂扔垃圾，看到校園的垃圾應(yīng)該隨手撿垃圾。還校園的一份寧靜與美麗。 （ 3）不要隨意踩踏草坪，小草也有生命，讓花草給校園增添更多的色彩。（ 4）愛護身邊的公共財物，不要損壞財物，平時要愛護自己的桌子，凳子。（ 5）遵守公共道德，不要在公共場所吸煙。總結(jié) 再一次呼吁大家做好環(huán)保，從自我做起，從身邊做起，簽訂保證書從我做起，從小事做起 —— 愛護花草樹木。愛護學(xué)校的一草一木減少不必要的浪費，不浪費水，電。 加強綠化建設(shè)，防止水土流失，節(jié)約使用每一滴水。不要亂扔垃圾，隨手撿起身邊的垃圾。 合理利用生態(tài)資源，不做任何破壞生態(tài)的事情。愛護集體公共財物。 積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事 人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。愛護校園，愛護家園！ 五年級《愛動物 =愛自己》主題班會教案 一、活動目的 讓學(xué)生學(xué)會通過實地調(diào)查、看書看報、上網(wǎng)去收集自己所需要的資料，獲得保護野生動物的環(huán)?？破罩R。 通過主題班會，使學(xué)生懂得物種的多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，保護物種的多樣性是人類的神圣使命，從而增強學(xué)生對我國珍稀動物的保護意識；訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，同時培養(yǎng)學(xué) 生的合作互助精神。 激發(fā)學(xué)生和家庭、社會聯(lián)手行動起來保護野生動物。 二、活動過程： （一）談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的使命感。 2021 年對于我們來說是非常不幸的一年，由于 SARS 病菌入侵使到有些人與親人永遠離別，有些人要接受病魔的煎熬??并且給全球的經(jīng)濟帶來毋庸置疑的負面影響。這樣的不幸誰是罪魁禍首？經(jīng)研究人員發(fā)現(xiàn) SARS 的病原是野生動物果子貍的冠狀病毒引起的，而人類大量捕食果子貍從而得病并且廣泛傳染。保護動物等于保護自己，我們身為“綠色學(xué)?！钡膶W(xué)生應(yīng)該怎樣做？你對保護野生動物的知識又了解多少呢？以下第一個環(huán) 節(jié)是進行知識競賽。 （二）保護野生動物知識競賽 把全班學(xué)生分成五個小組，老師設(shè)計保護野生動物知識的問題，小組成員進行搶答，答對一題該小組得 20 分，答錯倒扣 10 分。選擇題 藏羚羊是國家一級保護動物，是（）特有的動物。（ A） 世界野生生物基金會的會徽是（）。（ B） 享有天生的“捕鼠能手”的和“森林醫(yī)生”美稱的鳥是 ().（ A） A.貓頭鷹、啄木鳥 、喜鵲 、啄木鳥 一只燕子僅一個夏季就能捕捉（）只蒼蠅、蚊子，對控制疾病有重要作用。（ C） A、 80 萬 B、 100 萬 C、 120 萬 野牦牛是國家一級保護野生動物，它主要分布在（）自然保護區(qū)內(nèi)。（ B） 亞洲象是（）保護區(qū)的珍稀動物。（ C） A．四川臥龍 B．湖北神農(nóng)架 C．云南西雙版納 生物圈一般是指包括（）所形成生物系統(tǒng)的邊界圈與大自然邊界圈相互關(guān)系、影響。（ B） 、動物 、動物、植物 、植物 我國各省每年開展“愛鳥周”活動的目的是：集中宣傳鳥類在人類生活中的重要 性，增強全民（）的意識，是社會主義精神文明的一項重要內(nèi)容。 (C)、養(yǎng)鳥 、護鳥 、護鳥 統(tǒng)計各小組的比賽得分，評出優(yōu)勝小組，賦予優(yōu)勝組各成員以本周“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。并將其相片帖上光榮榜。 （三）觀看視頻：《動物的控訴》小組討論，派代表上臺匯報： 主持人：我們共努力，齊參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，那二十二世紀的未來的地球又是何種情景呢？請看錄象模擬的未來地球。 （四）、欣賞 VCD《未來的地球》 魚兒在清澈見底的河水中歡快地游來游去，鯨魚在蔚藍的大海里噴水，胖乎乎的 熊貓轉(zhuǎn)過來了，有的躺在草地上曬太陽，有的在茂密的竹林中美滋滋地品嘗竹葉，小鳥棲息在茂盛的森林里，猴子歡天喜地地在林中跳躍，動物們在林中不時傳來悅耳的叫聲??主持人：愛動物等于愛自己，當我