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正文內(nèi)容

幼兒園大班社會活動教案《微笑》及教學反思大全-文庫吧

2025-02-24 08:34 本頁面


【正文】 次活動,讓幼兒知道微笑是生活中不可缺少的一種表情 ,讓幼兒懂得微笑的重要性。 積極參與探索活動,萌發(fā)求知欲,體驗成功快樂。 樂意與同伴合作游戲,體驗游戲的愉悅。 活動準備: 4 個圖形娃娃的頭飾 課件:《各行各業(yè)圖片》各種圖片若干 錄音機、磁帶:《歌聲與微笑》 活動過程: 請戴頭飾的小朋友出來,吸引幼兒的注意力 (1)教師:小朋友們,老師今天請了表情娃娃來做客,我們請它們做自我介紹。并和你最喜歡的表情娃娃玩。 (2)幼兒自由選擇表情娃娃玩。 (3)教師提問:哪個表情娃娃最受歡迎??? (4)請另外的幾個娃娃變魔術,也變成微笑娃娃,這些表情娃娃都變成了微笑娃娃,你們現(xiàn)在的心情怎樣?。孔屛覀円黄饋韺W學微笑娃娃吧! 講述你平時所看到過的微笑,并說出微笑的重要性。 (1)教師:你們剛才都已經(jīng)說了自己喜歡微笑的表情,那么你們還在什么地方見過誰的微笑呢?說說當時的情況。 (2)幼兒自由闡述生活中所見過的微笑。教師根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容,出示相應的課件。 A、師生互問好時的微笑 B、服務行業(yè)的微笑 C、醫(yī)院里的醫(yī)生、護士的微笑 D、餐飲業(yè)服務員的微笑??? (3)師:“是啊,生活中到處都可以看到人們在 微笑的生活著小朋友看看這些圖片,圖片上的人為什么會微笑呢?教師出示相關的圖片,讓幼兒說一說他們微笑的原因。 (4)請小朋友和客人老師說說自己現(xiàn)在的心情。 (5)師生互動,音樂《幸福拍手歌》。 小朋友相應跟著老師做動作。 (6)教師小結。 講述微笑的重要性:它是我們?nèi)伺c人之間的一種尊重,體現(xiàn)了我們相互友善的態(tài)度。 (7)拓展幼兒思維空間,講述我們怎么幫助他們? 教師出示圖片(貧困山區(qū)孩子、地震的圖片、戰(zhàn)爭帶來的災難的圖片等),讓幼兒發(fā)現(xiàn)這些人的臉上沒有微笑,那我們可以怎么幫助他們? 師生共舞,音樂《歌聲與 微笑》,結束本次活動。 教學反思: 在活動開始的第一環(huán)節(jié)中,我預設的內(nèi)容是讓幼兒看圖講話。在實施的過程中我所留給幼兒的時間卻較少,使得許多幼兒沒有了表演的機會。分析情況可以看出,幼兒與幼兒之間的觀察能力和繪畫水平是有差距的,教師在指導過程中應考慮到新生幼兒的能力。繪畫形式保證每一位幼兒都能有笑臉,即:可以通過的調(diào)整來保證每一位幼兒都能畫出笑臉。讓先畫出微笑的幼兒自己講講微笑的快樂,就能提高幼兒的學習效率了。 但是從活動開展的情況來看,所設計的環(huán)節(jié)多數(shù)還是比較傳統(tǒng)的,所要體現(xiàn)的閱讀要求并沒有明顯地表現(xiàn)出來,” 閱讀“的分量與”表演“的分量沒有什么輕重,因此根據(jù)這類情況,我試想在設計環(huán)節(jié)中,需要與目標的制定達成一致,如可以嘗試這樣來調(diào)整環(huán)節(jié):幼兒在初次閱讀后,就可以安排幼兒表演的內(nèi)容,幼兒在通過表演后就能積累較多的語言經(jīng)驗,然后教師在安排幼兒的繪畫活動時。并重點放在直到幼兒的繪畫出快樂的笑臉順序上,通過這樣的一種調(diào)整,就可能會更貼切于目標,更有助幼兒的掌握。 通過這次活動,我嘗試了新的教學方法,所做的嘗試也是比較符合我班幼兒的水平的,因此,在以后的語言教學中,我會再次運用這樣的教學模式,并根據(jù)這次活動中所出現(xiàn)的問題 加以調(diào)整和改進的。 本文擴展閱讀:在人與人之間,它是一個表達方式,表示愉悅、歡樂、幸福,或樂趣。 第三篇:幼兒園大班社會活動教案《端午節(jié)》及教學反思(大全) 大班社會活動教案《端午節(jié)》含反思適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒積極和同伴交流分享,練習包粽子,獲得更多端午節(jié)的經(jīng)驗,體驗端午節(jié)的民俗氛圍,調(diào)查了解端午節(jié)的來歷和有關習俗,知道端午節(jié)是中過的傳統(tǒng)節(jié)日之一,愿意交流,清楚明白地表達自己的想法,快來看看幼兒園大班社會活動《端午節(jié)》含反思教案吧。 活動目標 ,知道端午 節(jié)是中過的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 ,練習包粽子,獲得更多端午節(jié)的經(jīng)驗,體驗端午節(jié)的民俗氛圍。 ,清楚明白地表達自己的想法。 、愛勞動的品質。 活動準備 粽葉、泡好的米、棗、細線等。 活動過程 ,說出端午節(jié)的名稱和日期。 每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個傳統(tǒng)節(jié)日,叫端午節(jié),這一天人們會舉行一些有意義的活動。 。 (1)與幼兒一起閱讀故事《端午節(jié)的由來》,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原而確立的,屈原投江的那一天是農(nóng)歷的五月
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