大班美術漫畫-文庫吧
2025-02-24 03:10 本頁面
【正文】 : 有趣的漫畫 活動目標： 1．通過漫畫欣賞，初步了解漫畫人物頭像變形、夸張的表現(xiàn)特點。 2．嘗試大膽運用簡單線條來表現(xiàn)人物頭像，在創(chuàng)作中體驗畫漫畫的樂趣。 重點： 通過漫畫欣賞，初步了解漫畫人物頭像表象的特點。難點： 嘗試運用簡化、夸張的手法來表現(xiàn)自己活同伴的頭像?；顒訙蕚洌? PPT，范畫，作畫工具 一、欣賞漫畫頭像，了解漫畫特點 1．師：小朋友，今天老師給大家?guī)砹藥讖埫餍钦掌? 你們認識他們嗎？ —— 出示 PPT 欣賞人物：姚明、李詠、小沈陽的照片。 師：今天顏老師把這些明星畫得很有趣，你還認識他們嗎？ —— 出示PPT 姚明、李詠、小沈陽的漫畫形象。 2．提問：看了這些畫像你們都在笑，為什么？ 他們跟我平常見到的人一樣嗎？（幼兒：不一樣），怎么不一樣呢？（引導幼兒觀察比較人物畫像的夸張、變形，找出人物頭像的不同） 3．教師小結漫畫的特點：漫畫家的本領可真大，他們用夸張、變形的方法畫畫。把李詠叔叔的長長的臉，畫得更長了，把姚明叔叔的臉畫的彎曲了，覺得更有趣了。今天我們也一起來學一學漫畫家夸張變形的畫畫本領。 二、利用孩子的表演，感受臉部變形的有趣 1．請幾位小朋友上前做做有趣的臉部表情、動作，感受臉部變形后的有趣。 2．畫一畫，第一次嘗試畫出幼兒的有趣臉部表情。 3．評一評，提煉幼兒的創(chuàng)作亮點（投影儀）。選取作品進行講評 三、了解變形，嘗試創(chuàng)作有趣的臉 1．梳理變形夸張的臉。臉部變形后，畫出的頭像會讓我們覺得更加的有趣。 局部變形梳理：頭型輪廓，眼睛，鼻子，牙齒的夸張，形象變化。整體變形歸納：整體變形后臉部的范畫。 2．幼兒嘗試創(chuàng)作有趣的臉。我們再來試一試，用夸張變形的方法來畫一畫自己或同伴有趣的臉，一起來辦一個“漫畫展”。幼兒第二次嘗試創(chuàng)作 3．教師重點指導：鼓勵幼兒大膽進行夸張變形創(chuàng)作，以及引導幼兒運用豐富的線條創(chuàng)作使臉部更加夸張。 四、作品呈現(xiàn)，體驗創(chuàng)作的樂趣 1．布置漫畫展。 2．互動交流：你喜歡哪幅作品，為什么？（哪個部分變得最有趣、夸張，像什么了？太幽默了） 3．教師總結：今天，我們非常成功的學會了用變形、夸張的方法，畫出了很多有趣的臉。等等我們再給這些漫畫頭像涂上好看的顏色，讓它們變得更加的有趣。 第三篇：幼兒園大班美術教案：漫畫欣賞 幼兒園大班美術教案：漫畫欣賞活動目標 1．理解漫畫作品內容，嘗試運用語
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