幼兒園大班體育教案：跑圓圈-文庫吧
2025-02-21 04:27 本頁面
【正文】 迅速發(fā)展時期，對各項動作能夠建立很好的條件反射，可以進行較復雜的動作練習，本次活動，讓幼兒自己探索活動的動作，方式比較開放。幼兒們在游 戲中不但學到知識，還通過小組合作，共同完成任務，同時增加了幼兒之間的友情。這類游戲很受幼兒喜愛，在輕松愉快的游戲中，幼兒既掌握了基本動作，達到了鍛煉效果，又發(fā)展了幼兒動作的想象力。 體育活動對幼兒體質的提高必須通過一定量的體育鍛煉才能實現(xiàn)，教師必須注意保證幼兒體育活動的強度與密度。通過這節(jié)課的教學，我有很大的收獲。游戲是幼兒喜歡的游戲。在以后的教學中我將繼續(xù)認真鉆研教材，帶給幼兒更多精彩的游戲。 第二篇：幼兒園大班健康教案《跑圓圈》及教學反思 大班健康教案《跑圓圈》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓 幼兒通過左手臂的彩繩提示、自身探索、同伴學習、競賽游戲，初步練習彎道跑的動作，學習身體左側向彎道內傾斜快跑的動作技能，提高身體的協(xié)調，增強集體榮譽感，體驗競賽游戲帶來的快樂，快來看看幼兒園大班健康《跑圓圈》含反思教案吧。 活動背景： 外活動對孩子們有著濃厚的興趣，樂此不疲，為充分發(fā)揮體育活動對幼兒全面發(fā)展的教育功能，滿足幼兒多種發(fā)展的需要，于是抓住了這一教育契機，設計了此次大班體育《跑圓圈》活動。為全面鍛煉幼兒肌體，均衡發(fā)展幼兒動作。 活動目標： ，提高身體的協(xié)調性。 、自身探索、同伴學習、競賽游戲，初步練習彎道跑的動作。 ，體驗競賽游戲帶來的快樂。 。 。 活動準備： 4 個火炬，口哨，左臂的標記 (紅黃藍綠彩帶 )，起點箭頭標記，主火炬臺。 ，錄音機。 活動過程： 一、情景導入 師：今天天氣真好，我們出去郊游吧 !(音樂聲中，老師帶著孩子們做矮人走、高人跑的游戲。 ) 二、基本部分 沿著圓圈跑，其他幼兒觀察該幼兒的身體動作。(跑一圈便步走，調整呼吸 ) “你在彎道上怎樣跑的 ?身體和平時直
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