【正文】 理想信念有所淡化。機關(guān)支部對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造?？傉J為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱，理想信念不夠堅定。 宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯(lián)系群眾的機會少，盡管內(nèi)心是真心想 為群眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。 缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進取、勇于創(chuàng)新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔當意識。 黨性修養(yǎng)不夠。機關(guān) 支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導致出現(xiàn)個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業(yè)，對群眾需要解決的問題則考慮得少。 三、整改措施 (一 )強化理論學習，堅定理想信念 進一步深化學習，把學習作為支部建設的重要內(nèi)容。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展 。二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習 。三要著力豐富學習內(nèi)容，解決知識面狹窄、知識結(jié)構(gòu)不 合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題 。四要通過認真扎實的學習活動，進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。 (二 )提高黨性修養(yǎng)，強化宗旨意識 要把提高黨性修養(yǎng)強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實習近平總書記系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關(guān)”問題。二要在實踐中增強黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實 意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，真正做到科學決策、民主決策，推動糧食工作的持續(xù)發(fā)展。 (三 )密切聯(lián)系群眾，切實轉(zhuǎn)變作風 要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨，千方百計為群眾解難題、辦實事，把推動問題的解決作為糧食工作的出發(fā)點和落腳點，切實維護群眾合法權(quán)益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的“三專項以提升活動”，進一步轉(zhuǎn)變作風，切實履行好“為黨分憂 、為民解難”的神圣職責。 篇三 按照縣委關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織專題組織生活會和開展民主評議黨員工作安排，我校黨支部通過認真研究討論，周密部署，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，經(jīng)過學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，立足實際、注重實踐，扎實推進學習教育實踐活動深入開展，取得了初步成效，并根據(jù)有關(guān)要求 ,召開支委會認真討論研究，進行反復修改后，形成我校支部對照檢查材料，匯報如下： 一、遵守黨的政治紀律情況和貫徹落實中央“八項規(guī)定”情況。 我校黨支部多年來一直把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅守黨的領導，在任何情況下都能做到政治觀點不變、政治方向不偏、政治立場不移，始終和黨中央、省委、市委、縣委保持政治上的高度一致，在思想上，做到了立場堅定、旗幟鮮明 。在行為上，做到了保持一致、高度統(tǒng)一 。在工作上，做到了有令必行、有禁必止 。在紀律上，做到了遵章守法、堅持原則 。在生活上，做到了清正從政、務實為民，但本著實事求是的原則，一分為二分析問題，還存在一些遵守政治紀律不嚴、落實中央“八項規(guī)定”不徹底的問題。 一是思想認識深度不夠。對黨 的一些重大理論觀點、改革創(chuàng)新的策略和復雜多變的形勢、任務認識不夠深刻，思想上的先進、理論上的清醒與黨的要求、群眾的期盼還有一定的差距。 二是理論宣講效果不佳。在宣傳宣講黨的理論、方針、政策等方面，由于學習不好、理解不深、把握不準、研究不細，導致在一些宣傳宣講的過程中存在講不清、講不深、講不好、講不透情況，對黨的理論、政策宣講不到位、效果不佳。 三是支部班子民主集中制原則堅持不好。召開民主生活會，一般是流于形式、應付交差，批評少、表揚多，班子成員民主意識不強，民主集中制原則堅持不好，對一些問題不能直面剖析、挖 根尋源，而是敷衍了事、一代而過，你好我好大家好，沒有積極的思想斗爭和批評教育，致使會議效果不好，會后依然如故。 四是支部履行應有的組織程序不全，黨內(nèi)生活形式單一，按規(guī)定召開的組織生活會程序不全、質(zhì)量不高，達不到應有的目的，如黨費收繳工作始終不能按時完成，組織生活會存在開其它會時一點而代的情況。 二、“四風”方面存在的主要問題 經(jīng)過全體黨員認真討論、集中查擺、多種形式征求意見，共征求到針對黨校支部班子的意見建議 26 條，聚焦“四風”問題 22 條，其中形式主義 10 條，官僚主義 6 條，享樂主義 4 條，奢靡之風 2 條。主要是 ： (一 )形式主義方面 一是理論學習不夠深入，發(fā)揮“參謀助手”作用不好。雖然也經(jīng)常組織黨員學習，也制定了不少規(guī)章制度，但做得不深入、不系統(tǒng)、不透徹，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，特別是在學習的自覺性、主動性方面表現(xiàn)不足，存在實用主義和應付檢查的做法，往往以會代學、以工代學的情況多，深入系統(tǒng)學習少，研究深討更不夠，學習形式單一，讀聽念記為主，沒有真正起到以學促工的效果。 二是工作的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠。支部班子思想觀念還不能適應科學發(fā)展、跨越發(fā)展的需要。對涉及干部培訓教育工作在全局發(fā)展中的定位認 識還不夠準確，站位提不高、眼界放不寬，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，缺乏“只要努力就能改變，只要努力才能改變”的進取精神，導致了工作業(yè)績不大、效果一般、狀態(tài)平平。 (二 )官僚主義方面 一是思想工作做得不深不細。與黨員干部職工談心交流少，聽取黨員干部職工的意見少且不及時、不全面，對黨員干部思想狀況、工作情況、生活情況了解不深不透，幫助干部職工解決實際困難不多不細，遇到困難和問題，沒有深入細致地去解決、去化解，有官僚主義作風表現(xiàn)。 二是深入基層、為民服務的宗旨不夠，群眾意識不強，雖也下基 層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，在深入了解、研究基層部門在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比較差，習慣于在辦公室做事，習慣于常規(guī)式、本本式工作，有時深入基層，也是出于目的性、針對性多，真正與基層溝通思想的少，了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少，對重點工作研究多，對支部黨員干部身邊的一些問題關(guān)心少。 (三 )享樂主義方面 一是支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)，存在說的多、做的少，言行不一的問題，干部隊伍長期沒有輪崗交流，部分工作能力和水平下降，干 部隊伍缺乏活力。 二是安于現(xiàn)狀、進取精神不強。在工作緊、任務重、壓力大時，也有過畏難情緒和看一看、等一等想法，少數(shù)黨員奉獻精神不夠、情緒低迷，總想著“多一