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大班優(yōu)秀美術(shù)教案《齊白石的蝦》及教學(xué)反思大全-文庫吧

2025-02-21 01:20 本頁面


【正文】 白石的作品展 示,讓幼兒充分體會(huì)了蝦兒在藝術(shù)樣式上的美感 (齊白石的蝦栩栩如生,情趣盎然 )。同時(shí),讓幼兒對(duì)蝦的特征有了進(jìn)一步的了解,在不同的欣賞環(huán)節(jié)中,既有教師的簡單介紹,也有不同的討論話題,為幼兒提供積極參與的機(jī)會(huì)?!毒V要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出,要鼓勵(lì)幼兒“大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”,“尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造”。因此在幼兒欣賞每張作品時(shí),通過有意識(shí)地啟發(fā),讓幼兒大膽地說出自己的想法并給予積極的回應(yīng),如蝦兒像駝背老公公,身體是彎彎的,尾巴像飛機(jī),頭上長著刺,長著長長的細(xì)細(xì)的胡子等,使幼兒思維活躍,暢所欲言 ,真正做到了 教師與幼兒之間的平等互動(dòng)。 。 通過觀看課件,畫中動(dòng)態(tài)的蝦讓幼兒對(duì)大師的作品有了感性的理解,并從欣賞環(huán)節(jié)自然過渡到表現(xiàn)環(huán)節(jié),任何藝術(shù)表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)都離不開對(duì)具體生活經(jīng)驗(yàn)的解釋,幼兒只有積累了許多操作經(jīng)驗(yàn)以后,才能用自己的解釋獲得一些抽象的兒童化的概念,形成幼兒自己的技能。在本次欣賞與表現(xiàn)活動(dòng)中,作品欣賞、實(shí)物觀察與教師演示相結(jié)合,關(guān)注幼兒觀察的特點(diǎn)和思考角度,給幼兒更多觀察、了解、欣賞和表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去解釋一些抽象的藝術(shù)表現(xiàn)方法。使各環(huán)節(jié)自然連接,一氣呵成 。 本文擴(kuò)展閱讀:齊白石原名純芝,字渭青,號(hào)蘭亭,后改名璜,字瀕生,號(hào)白石、白石山翁、老萍、餓叟、借山吟館主者、寄萍堂上老人、三百石印富翁,祖籍安徽宿州碭山,生于湖南長沙府湘潭(今湖南湘潭),近現(xiàn)代中國繪畫大師,世界文化名人。 第二篇:美術(shù)《齊白石》教學(xué)反思 常山中學(xué)王雅蘋 教學(xué)反思 傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識(shí)與技能的傳授,把學(xué)習(xí)僅僅局限在書本上,課改后初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力 ,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過多種形式的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨(dú)特的見解 .以下是我對(duì)本節(jié)課教學(xué)的反思:一.對(duì)自身的教學(xué)狀況的評(píng)價(jià)的反思: 本節(jié)課我授課的課型是欣賞課,課程內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)較多,歸納整理不甚清晰,側(cè)重點(diǎn)沒有明確。講話音調(diào)適中,有起伏,能讓學(xué)生適時(shí)提高注意力,教態(tài)較為親切自然。在授課過程中,利 用學(xué)生討論問題的過程中在教室走動(dòng),了解學(xué)生的語言組織以及理解畫家情況,并對(duì)個(gè)別有疑問的學(xué)生進(jìn)行提示。黑板與多媒體的運(yùn)用合理。針對(duì)學(xué)生的情況,對(duì)課后拓展進(jìn)行了稍微的調(diào)整,以達(dá)到更好的三維目標(biāo)。二.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的反思: 學(xué)生認(rèn)真聽課,并積極參與互動(dòng)。由于本節(jié)內(nèi)容欣賞評(píng)述課,較為難以掌握,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,但是掌握情況還是較為不理想。但學(xué)生在整節(jié)課中,能夠積極配合,參與回答與討論,這是一個(gè)難能可貴的品質(zhì)。 三.對(duì)授課內(nèi)容、方式、技能技巧的反思: 通過本節(jié)課的展開以及教務(wù)處老師們的評(píng)課,我認(rèn)識(shí)到:( 1)教材只是 為教師提供最基本的教學(xué)素材,在素材處理方面還 常山中學(xué)王雅蘋 需要一些大膽的創(chuàng)新,目的是讓學(xué)生能夠有效且高效的完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。 ( 2)學(xué)生上課
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