20xx年民主生活會個人對照檢查材料-文庫吧
2025-02-01 22:27 本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)化實踐能力，解決問題的化解辦法只在腦子實踐，思維不夠開闊。比如平時對扶貧工作隊員的選派、考勤、請銷假、記實制度、召回撤換等制度的執(zhí)行力度不到位，導(dǎo)致管理隊伍缺乏規(guī)范。 （二）應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于落實主體責(zé)任，創(chuàng)造性開展工作方面。一是與科學(xué)規(guī)范管理扶貧隊伍要求有差距。作為全縣 XX 名工作隊員的隊長，沒有嚴(yán)格按照文件的要求管好帶好隊伍，存在工作隊員走讀和沒有完全脫產(chǎn)駐村開展幫扶工作的情況出現(xiàn)，滿足于著把自己的事干好、把發(fā)展經(jīng) 濟(jì)的事干好，對撲下身子抓落實的主動性還又欠缺。二是創(chuàng)新開展扶貧工作要求有差距。在脫貧攻堅完成之年，工作上滿足于現(xiàn)狀，有顧忌心里，沒有成效去思考去研究工作中深層次的問題。比如扶貧第一書記和工作隊員普遍反映待遇落實難的問題，自己還是用老思維老辦法去解決縣本級駐村第一書記和工作隊員待遇問題，本質(zhì)上還是未能解決待遇問題。 （三）知行合一，真抓實干，務(wù)求實效，落實脫貧攻堅監(jiān)督責(zé)任方面。一是開展督查通報和約談工作有待加強(qiáng)。沒有依托好縣督查辦開展第一書記、工作隊員駐村開展工作情況督查，鞭策落后。曾帶領(lǐng)督察組晚上到村暗 訪督察，發(fā)現(xiàn)工作隊員工作還存在一定的問題：住村要求不夠。對少數(shù)工作責(zé)任心較差、工作不到位的第一書記和工作隊員沒有及時進(jìn)行約談，督促他們及時整改。存在老好人的思想，以一般性的教育代替四種形態(tài)開展工作
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