【正文】 .........................................................19 7．購買管理模塊 ..............................................................................................................20 8．搜索功能模塊 ..............................................................................................................20 （三）數(shù)據(jù)字典 ....................................................................................................................20 ...........................................................................................................................20 ............................................................................................................21 .......................................................................................................................22 ................................................................................................................23 ................................................................................................................23 三、系統(tǒng)設(shè)計 ...........................................................................................................................25 （一）系統(tǒng)功能設(shè)計 .............................................................................................................25 （二）數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ................................................................................................................28 1．?dāng)?shù)據(jù)庫表及表的關(guān)系 ...................................................................................................28 ...........................................................................................................................29 四、系統(tǒng)實施 ...........................................................................................................................33 （一）會員注冊 ....................................................................................................................33 （二）產(chǎn)品瀏覽 ....................................................................................................................34 （三）購物車 ........................................................................................................................36 （四）管理員登陸 ................................................................................................................37 （五）發(fā)布物品 ....................................................................................................................38 五 系統(tǒng)運行與維護 ..................................................................................................................40 （一）測試的任務(wù)及目標(biāo) .....................................................................................................40 ....................................................................................................................40 ....................................................................................................................40 （二）測試方案 ....................................................................................................................40 .......................................................................................................................40 .......................................................................................................................42 .......................................................................................................................42 .......................................................................................................................42 （三）系統(tǒng)維護 ....................................................................................................................42 結(jié) 論 ........................................................................................................................................44 參 考 文 獻 .............................................................................................................................45 序言 每一個畢業(yè)季，校園的各個角落都充滿著各種各樣的跳蚤市場。現(xiàn)在隨著生活水品的提高 ， 學(xué)生也有了越來越多的日用品。每當(dāng)畢業(yè)時這些東西就成了一些比較頭疼的事，帶走不方便，丟棄又太可惜。所以出現(xiàn)了“廢之不用，棄之可惜”的局面。大學(xué)生是一個時間性很強的群體，比如書，尤其是很多考試類的參考書，可能看完就不再需要，賣廢紙又太可惜，因此二手交易是最好的選擇，這樣既降低了賣方的損失又增加了買方的利益“于人方便，于己方便”。又實現(xiàn)了節(jié)能減排的可持續(xù)發(fā)展 道路。二手物品更是玲瑯滿目，不需要的在手里就是廢棄物，而需要的人則發(fā)揮了他最大的利用價值。如果以傳統(tǒng)的交易模式無非就是在校園里擺些小攤在校園里張貼一些小廣告，這樣既影響了校園環(huán)境又達不到最好的效果。 本文旨在設(shè)計一個 簡潔、穩(wěn)定、實用的大學(xué)生二手物品交易系統(tǒng) ，在相對于 淘寶、京東 大多數(shù)購物網(wǎng)站的基礎(chǔ)上它 更具有針對性，實用性。成本低、實用性強、擴展性強。能更好的滿足更多的大學(xué)生用戶的需求。 一、 系統(tǒng)規(guī)劃 （一） 選題背景 現(xiàn)在是信息化時代，網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時候。任何一種傳播 方式都比不過網(wǎng)絡(luò)的傳播速度。所以將這種現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用到現(xiàn)實生活問題的解決一定能使事情達到事半功倍的效果。所以大學(xué)生二手物品交易的網(wǎng)站開發(fā)是解決大學(xué)生畢業(yè)時二手物品處理的不二之選。大學(xué)生二手物品交易網(wǎng)站是從買賣雙方出發(fā)形成的一個交易互動平臺，既可以實現(xiàn)買方在網(wǎng)站上的信息發(fā)布又可以實現(xiàn)賣方需求信息的留言。從而使買賣雙方的交易更具有實質(zhì)性與及時性。 大學(xué)校內(nèi)的二手物品交易主要是通過校園地攤，這遠遠不能滿足學(xué)生的需求。二手物品交易種類多，規(guī)模小，交易隨機性強。時間分布比較平均。每年的六七月份在校園會出現(xiàn)一個二手物品 交易的高峰，參加交易的除了學(xué)生以外還有一些附近的居民。這樣既造成了校園治安的混亂又對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活造成一定影響。 大部分的高校已經(jīng)建立自己的校園網(wǎng) ,而部分院校也已完成了校園 “ 一卡通 ” 工程的建設(shè) ,校園網(wǎng)的建成為學(xué)校教職員工提供了學(xué)習(xí)、工作和生活上的便利。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)的進一步發(fā)展 ,基于 Inter技術(shù)的電子商務(wù)也得到了快速發(fā)展。目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分 ,在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達到 92% ,其中每周上網(wǎng)時間超過 10h 的學(xué)生占在校學(xué)生總數(shù)的 1/3。而現(xiàn)在的大學(xué)生網(wǎng)上交易 基本上是以 BBS為主 , BBS雖然用戶眾多 ,可是由于它不是一個獨立的站點 ,提供的功能有限 ,用戶不能詳細的了解商品的有關(guān)信息 ,不能快捷地查詢商品 ,無法滿足學(xué)生實際交易中的需求。校園二手交易平臺為在校學(xué)生提供一個供需平臺 ,學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上 ,也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西 ,物美價廉 ,達到雙贏。 （二） 需求分析 目前，二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的 “ 跳蚤 ” 市場，可見大學(xué)生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時間短暫，遠遠無法滿足廣大學(xué)子交易 的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈。 他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產(chǎn)品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園 “ 跳蚤 ” 市場難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手務(wù)機構(gòu)，因此，立足于滿足高校學(xué)生交易的需要，建立高校二手交易平臺，將變得更為可行、更具必要性。大學(xué)生具有相似的消費心理、共同的生活環(huán)境、生活方式，大多數(shù)交易物品都是學(xué)生自身需要的，交易商品具有共性（如：書籍、電子產(chǎn)品、自行車、體育用品等），使得學(xué)生之 間交易的更為頻繁，這是造成交易需求壓力的原因之一。在校學(xué)生數(shù)量增多，大學(xué)生交易需求旺盛。根據(jù)調(diào)查，有 76%的被調(diào)查者表示渴望購買一些有使用價值的二手商品 。 表明大學(xué)生大多希望購買一定數(shù)量的二手商品，這對構(gòu)建一個大學(xué)生商品交易平臺提出了一定的要求。再者，一些大四學(xué)生，他們即將離校，需要處理大量零零碎碎的物品，由于處理途徑狹窄，短 期內(nèi)無法處理大量的物品，造成很多還有實用價值的物品被丟棄，浪費資源。目前，在各大高校的“ 跳蚤 ” 市場，充斥著大量二手商品的供應(yīng)和需求信息，但是，在單一有限的交易時間內(nèi)，大學(xué)