【正文】 的不斷深化和各種新應(yīng)用的出現(xiàn)，校園網(wǎng)絡(luò)中的各種對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)也在不斷開展起來。 在這之中，日漸成為熱點(diǎn)的應(yīng)用有：超大信息量的數(shù)字化圖書館；智能的學(xué)生公寓；各種數(shù)字化的教學(xué)設(shè)施如教學(xué)管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)；校園一卡通（ IC卡）應(yīng)用等遍布校園內(nèi)外覆蓋從教學(xué)、科研到學(xué)生、教工社區(qū)日常生活的所有方面。因此，可以說新一輪的校園網(wǎng)絡(luò)改造是以校園信息化建設(shè)為動(dòng)力由需求推動(dòng)的理性的建設(shè)。 其次 ，校園網(wǎng)絡(luò)本身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)也發(fā)生了巨大的改變。網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)營被作為校園網(wǎng)絡(luò)未來持續(xù)發(fā)展的核心。這要求校園網(wǎng)絡(luò)需要具備高可靠性，安全、便于管理，可以方便的對(duì)用戶進(jìn)行認(rèn)證并具有豐富的計(jì)費(fèi)策略。實(shí)際上，無論從規(guī)模上還是用戶數(shù)量上，校園網(wǎng)都具備了某些中小型運(yùn)營商的特點(diǎn)。而且從用戶群體來說，校園網(wǎng)中的用戶群體更加多樣化，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的規(guī)律不盡相同；用戶的應(yīng)用特點(diǎn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能和功能提出了更高的要求。 再次，作為近幾年來的高校擴(kuò)招的結(jié)果。各個(gè)高校無論從師生人數(shù)還是從學(xué)校規(guī)模均獲得了較大的發(fā)展。很多學(xué)校通過建設(shè)新校區(qū)或?qū)W校間 的合并，不僅原校區(qū)的面積擴(kuò)大了，并且還在不同的地點(diǎn)有了第二處甚至更多的新校區(qū)。在這樣的綜合性大學(xué)中，學(xué)校內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)在某種程度上已經(jīng)超越了一般意義上的校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或本地網(wǎng)絡(luò)而變成了一個(gè)大型的綜合性的網(wǎng)絡(luò)，其規(guī)模甚至已經(jīng)超過了很多城域網(wǎng)。其特點(diǎn)為，網(wǎng)絡(luò)接入用戶群體的絕對(duì)數(shù)量不大，但同時(shí)使用、同時(shí)在線的用戶眾多，數(shù)量集中；且此網(wǎng)絡(luò)中大多數(shù)用戶在網(wǎng)絡(luò)接入方面缺乏別的選擇 。 本文的結(jié)構(gòu) 論文介紹了此次設(shè)計(jì)的目的、最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、目前校園網(wǎng)建設(shè)存在的一些問題以及校園網(wǎng)的最新的趨勢(shì)。重點(diǎn)說明了此次設(shè)計(jì)的思想，關(guān)鍵 技術(shù)和解決方案。 2 2 校園網(wǎng)系統(tǒng)需求分析 建設(shè)校園網(wǎng)的必要性 校園網(wǎng)建設(shè)勢(shì)在必行。信息時(shí)代的熱潮撲面而來，計(jì)算機(jī)變的越來越強(qiáng)大，而應(yīng)用軟件使計(jì)算機(jī)變的越來越容易使用，它們正在迅速改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，人們能夠明顯感覺到這種變化，總之整個(gè)世界正進(jìn)行著一次深刻的變革。在這個(gè)變革的時(shí)代里，什么都在變，作為其它行業(yè)基礎(chǔ)的教育當(dāng)然也要變，而且應(yīng)該變的更早變的更快。在一個(gè)好的校園網(wǎng)里人們用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的學(xué)習(xí)方式。這些只有校園網(wǎng)才能辦到。社會(huì)變 的很快，我們必須跟上時(shí)代的步伐，因此在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡快盡早的建設(shè)校園網(wǎng)好處將是顯著的和長遠(yuǎn)的。它們正在迅速改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式，人們能夠明顯感覺到這種變化，總之整個(gè)世界正進(jìn)行著一次深刻的變革。在這個(gè)變革的時(shí)代里，什么都在變，作為其它行業(yè)基礎(chǔ)的教育當(dāng)然也要變，而且應(yīng)該變的更早變的更快。在一個(gè)好的校園網(wǎng)里人們用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的學(xué)習(xí)方式。這些只有校園網(wǎng)才能辦到。社會(huì)變的很快，我們必須跟上時(shí)代的步伐，因此在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，盡快盡 早的建設(shè)校園網(wǎng)好處將是顯著的和長遠(yuǎn)的。園網(wǎng)里人們用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的學(xué)習(xí)方式 。 校園網(wǎng)特點(diǎn)就是把分布在校園不同地點(diǎn)的多臺(tái)電腦連接，按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議相互通信，以共享軟件、硬件和數(shù)據(jù)資源為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。提供豐富的教育教學(xué)信息和資源是校園網(wǎng)的生命力。校園網(wǎng)絡(luò)具有距離短、延時(shí)少、相對(duì)成本低和傳輸速率高等優(yōu)點(diǎn)；它的低層協(xié)議較簡單，控制選擇等問題大大簡化，因而又具有組網(wǎng)簡單、易于實(shí)現(xiàn)的特點(diǎn) [1]。校園網(wǎng)的功能作用主要體現(xiàn)在以下 三 個(gè)方 面。 信息傳遞 這是校園網(wǎng)絡(luò)最基本的功能之一，用來實(shí)現(xiàn)電腦與電腦之間傳遞各種信息，使分散在校園內(nèi)不同地點(diǎn)的電腦用戶可以進(jìn)行集中的控制管理 [2]。在校務(wù)部門建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，可以為整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)提供各類教學(xué)資源，并對(duì)這些資源進(jìn)行綜合管理。 資源共享 3 ① 信息資源共享 通過接入 ddn 或 isdn，很容易將校園網(wǎng)連接到 inter,這樣，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的各電腦終端不但可以互通信息資源，而且可以享受網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的相關(guān)數(shù)據(jù)及 inter 網(wǎng)上取之不盡，用之不竭的巨大信息資源，校園網(wǎng)在教學(xué)活動(dòng)中的作 用也將成倍地增強(qiáng)。 ② 硬件資源共享 網(wǎng)絡(luò)中各臺(tái)電腦可以彼此互為后備機(jī)，一旦某臺(tái)電腦出現(xiàn)故障，它的任務(wù)就由網(wǎng)絡(luò)中其他電腦代而為之，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中的某臺(tái)電腦負(fù)擔(dān)過重時(shí)，網(wǎng)絡(luò)又可將新的任務(wù)轉(zhuǎn)交給網(wǎng)絡(luò)中較空閑的電腦完成。 方便教學(xué) 網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行圖、文、聲并茂的多媒體教學(xué)，可以取代語言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行更生動(dòng)的語言教學(xué)，也可以利用大量現(xiàn)成的教學(xué)軟件，提供一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，這些都是以往任何教學(xué)手段所不能達(dá)到的。校園網(wǎng)絡(luò)不但可以在校內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還很容易同外界大型網(wǎng)絡(luò)連結(jié)，形成更大范圍的網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)環(huán)境。 校園網(wǎng)需求分析 隨著計(jì)算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及，校園網(wǎng)信息系統(tǒng)的建設(shè)，是非常必要的，也是可行的。主要表現(xiàn)在： 當(dāng)前校園網(wǎng)信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展到了與校際互聯(lián)、國際互聯(lián)、靜態(tài)資源共享、動(dòng)態(tài)信息發(fā)布、遠(yuǎn)程教學(xué)和協(xié)作工作的階段，發(fā)展對(duì)學(xué)校教育現(xiàn)代化的建設(shè)提出了越來越高的要求。 教育信息量的不斷增多 ,使各級(jí)各類學(xué)校、家庭和教育管理部門對(duì)教育信息計(jì)算機(jī)管理和教育信息服務(wù)的要求越來越強(qiáng)烈。個(gè)人是否具有獲得信息和處理信息的能力對(duì)于能否成功進(jìn)入職業(yè)界和融入社會(huì)及文化環(huán)境都是個(gè)決定性的因素 ,因此學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)所 有學(xué)生具有駕馭和掌握這種技術(shù)的能力。另一方面 ,信息技術(shù)在作為青少年教育工具的同時(shí)也向青少年提供了前所未有的機(jī)會(huì)。新技術(shù)提供的機(jī)會(huì)以及它們?cè)诮虒W(xué)方面具有的優(yōu)勢(shì)都是很多的 ,特別是計(jì)算機(jī)和多媒體系統(tǒng)的使用有助于個(gè)人化的道路 ,每個(gè)學(xué)生在個(gè)人的學(xué)習(xí)道路上都可以按照自己的速度發(fā)展。 我國各級(jí)教育研究部門、軟件開發(fā)單位、教學(xué)設(shè)備供應(yīng)商和各級(jí)學(xué)校不斷開發(fā)提供了各種在網(wǎng)絡(luò)上運(yùn)行的軟件及多媒體系統(tǒng)，并且越來越形象化、實(shí)用化，迫切需要網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 [3]。 現(xiàn)代教育改革的需要。在校園網(wǎng)中將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從而引起了教學(xué) 方法，教學(xué)手段，教學(xué)工具的重大革新。對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我國教育現(xiàn)代化的發(fā)展起著不可估量的作用。網(wǎng)絡(luò)又為學(xué)校的管理者和老師提供了獲取資源、協(xié)同工作的有效途徑。毫無疑問 ,校園網(wǎng)是學(xué)校提高管理水平、工作效率、改善教學(xué)質(zhì)量的有力手段 ,是解決信息時(shí)代教育問題的基本工具。 隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國各 學(xué)校對(duì)教育的投入不 斷加大；計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速 4 發(fā)展，使產(chǎn)品價(jià)格不斷下降；同時(shí)人們 認(rèn)識(shí)水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高。大量計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校和家庭，使得計(jì)算機(jī)用于教育信息管理和信息服務(wù)是完全可行的 [4]。 5 3 校園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)與原則 校 園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo) 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和數(shù)字化生存時(shí)代，校園網(wǎng)在資源共享、知識(shí)傳播、育人管理等方面發(fā)揮越來越重要的作用，因此其設(shè)計(jì)建設(shè)要本著高起點(diǎn)而又經(jīng)濟(jì)實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)。具體來說，應(yīng)是一個(gè)以寬帶 IP 網(wǎng)為目標(biāo)建立數(shù)據(jù)、語音、視頻三網(wǎng)合一的一體化網(wǎng)絡(luò)；為提高網(wǎng)絡(luò)可靠