20xx年中考語文復(fù)習(xí)訓(xùn)練題-文庫吧
2025-07-21 11:43 本頁面
【正文】 基礎(chǔ)的應(yīng)用能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，需要采用簡單一些的方法。 德克薩斯州農(nóng)業(yè)機(jī)械大學(xué)的韋爾奇博士意識到，在冰冷的鈉原子中使光速降 低的基本原理在熱的銣原子中也同樣適用。 用熱的銣原子做實(shí)驗要簡單得多，它包 括把一個裝有固體銣金屬的特殊透明容器（稱為 “ 小室 ” ）加熱到大約 100 攝氏度，然后把兩束經(jīng)過細(xì)微調(diào)節(jié)、波長略微不同的激光射入小室。即使穿過普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會略微降低，因為光會與組成材料的原子相互作用。 但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種影響的試圖都會導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過小室做到了這一點(diǎn)。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不 能吸收光。同時，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。 降低光速能獲得諸如非線性等其他一些效應(yīng)。在大多數(shù)情況下，光的行為是線性的：把入射到玻璃上的光的強(qiáng)度增加一倍，穿過玻璃的光的強(qiáng)度也會增加一倍。但是，非線性意味著入射光的微小變化會導(dǎo)致透射光的巨大改變。正是這種性質(zhì)使光學(xué)開關(guān)的設(shè)計者們興奮不已。 加利福尼亞大學(xué)的工程師阿塔奇認(rèn)為，人們在通過光纜傳送脈沖時，常常需要把某個用來與其他信號作對比的信號延遲一段時間。目前的做法是把其中一個脈沖沿著為此目的而專 門建造的很多光纖發(fā)送出去，而采用一個大小為 1 升、裝滿高溫銣氣的小室能夠達(dá)到同樣的目的并且更加有效。 韋爾奇小組的成員卡什說，裝滿銣氣的小室在改變激光束以產(chǎn)生難以獲得的波長方面極其有效。他們已在考慮運(yùn)用這個原理制造一個廉價、高效的紫外線源，由于紫外線波長短，因此可以用來讀取刻錄在光盤等媒介上的形狀更小、排列更緊密的數(shù)據(jù)。 （ ） 舉例子 列數(shù)字 打比方 打比方 6．下列不屬韋爾奇博士所做實(shí)驗的內(nèi)容的一項是（ ） Ａ．使銣原子處于不會吸收光的微妙的量子狀態(tài)中。 Ｂ．使光的速度降低，而且不至于被吸收。 3 Ｃ．制造 出 廉價、高效的紫外線源，來讀取光盤上的數(shù)據(jù)。 Ｄ．使波長略微不同的兩束光互相作用而產(chǎn)生慢光。 7．根據(jù)本文提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ） Ａ．光通過高溫銣氣時，其傳播的速度也會降低。 Ｂ．利用銣原子降低光速的難度要小于利用鈉原子。 Ｃ．目前以漫光為基礎(chǔ)的應(yīng)用已經(jīng)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。 Ｄ．由于紫外線的波長短，所以人們喜歡用它來讀取刻錄在光盤等媒介上的形狀更小、排列更緊密的數(shù)據(jù)。 三 、 古詩文閱讀 (共 22 分 ) (一 )閱讀 劉禹錫 的《 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 》 ，完成第 8
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