【正文】 內(nèi)容，以在崗輔導(dǎo)、演練為主要形式的靈活多樣的持續(xù)學(xué)習(xí)行為或過程。 員工是指哪些人員？ 答： 員工包括中國石油的正式員工、合同工或臨時工，以及承包商員工。 什么是培訓(xùn)需求？ 答： 培訓(xùn)需求 是為了滿足特定崗位的實際工作需要而必須接受的培訓(xùn)內(nèi)容。 6 什么是培訓(xùn)需求矩陣？培訓(xùn)需求矩陣應(yīng)包括的內(nèi)容有哪些？ 答： 將培訓(xùn)需求與有關(guān)崗位列入同一個表中，以明確說明各崗位需求接受的培訓(xùn)內(nèi)容、掌握程度、培訓(xùn)頻率等，這樣的表稱為培訓(xùn)需求矩陣。 培訓(xùn)需求矩陣應(yīng)包括崗位名稱、培訓(xùn)內(nèi)容、掌握程度、培訓(xùn)周 期、培訓(xùn)方式等主要內(nèi)容。 HSE 培訓(xùn)內(nèi)容包括哪些？ 答： HSE 培訓(xùn)內(nèi)容以 HSE 管理規(guī)范、程序、操作規(guī)程為主。立足于崗位實際需求，以滿足崗位培訓(xùn)需求為核心。 識別培訓(xùn)需求應(yīng)考慮哪些因素？ 答： ⑴ 崗位基本技能要求； ⑵ 崗位風(fēng)險； ⑶ 崗位操作規(guī)程； ⑷ HSE 管理規(guī)范、程序等； ⑸ 相關(guān)法律法規(guī)及其他要求； ⑹ 人員、工藝和設(shè)備變更； ⑺ HSE 審核的結(jié)果； 7 ⑻ 業(yè)績考核的結(jié)果； ⑼ 崗位能力評估的結(jié)果； ⑽ 事故和意外事件的教訓(xùn)； ⑾ 應(yīng)急演練與應(yīng)急響應(yīng)的總結(jié)； ⑿ HSE 表現(xiàn)分析與改進機會； ⒀ 本單位 HSE 方針、目標(biāo) 、指標(biāo)； ⒁ 再培訓(xùn)。 培訓(xùn)計劃編制應(yīng)考慮哪些 因素 ？ 答： ⑴ 結(jié)合培訓(xùn)需求矩陣； ⑵ 與下屬溝通 ⑶ 與相關(guān)部門溝通 ⑷ 優(yōu)先考慮在崗培訓(xùn) 培訓(xùn)方式包括哪些？ 答 ：培訓(xùn)方式主要包括以下六種： ⑴ 典型課堂培訓(xùn)（ M1）：適用于 HSE 規(guī)范、程序、通用 HSE 知識的培訓(xùn)，如企業(yè)核心價值， HSE 方針、政策、目標(biāo)，通用規(guī)則及 HSE 法律、法規(guī)等； ⑵ 強化課堂培訓(xùn)（ M2）：適用于 HSE 專業(yè)知識培訓(xùn)， 8 除課堂講解之外，輔助有對應(yīng)的考試測驗； ⑶ 各種會議（ M3）：適用于工作過程中不同級別、專業(yè)和資歷的員工之間 HSE 經(jīng)驗和知識的交流 與分享； ⑷ 專題討論（ M4）：適用于解決實際工作中出現(xiàn)的普遍性問題，或者澄清 HSE 規(guī)范、程序執(zhí)行中出現(xiàn)的偏差或疑惑； ⑸ 崗位實際練習(xí)（ M5）：適用于現(xiàn)場執(zhí)行的管理規(guī)范、程序和操作規(guī)程的培訓(xùn)，須在有資質(zhì)員工的指導(dǎo)和觀察下，實際演練培訓(xùn)的內(nèi)容，掌握必要的技能； ⑹ 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)（ M6）：適用于時間、空間難以集中的培訓(xùn)對象的 HSE 知識培訓(xùn)。 培訓(xùn)考核有哪些方式？ 答：培訓(xùn)考核有以下方式： ⑴ 面試或口頭提問； ⑵ 筆試； ⑶ 技能演示：實際操作考試； ⑷ 網(wǎng)上答題。 培訓(xùn)效果評估應(yīng)包括哪些內(nèi)容？ 9 答： ⑴ 學(xué)員的 HSE 意 識和能力是否提高及提高的程度； ⑵ HSE 管理規(guī)范、程序和操作規(guī)程是否得到有效執(zhí)行； ⑶ 培訓(xùn)課程的設(shè)置（包括培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)師等）是否滿足學(xué)員的實際需要。 1公司 HSE 培訓(xùn)師隊伍分幾級？ 答： 公司 HSE 培訓(xùn)師分為初級、中級和高級三個級別。初級 HSE 培訓(xùn)師主要負(fù)責(zé)作業(yè)區(qū)（分廠、車間）及班組級HSE 培訓(xùn)，中級 HSE 培訓(xùn)師主要負(fù)責(zé)礦（廠、處、公司、院等）級 HSE 培訓(xùn)，高級 HSE 培訓(xùn)師主要負(fù)責(zé)分公司級HSE 培訓(xùn)。 1公司 HSE 績效考核系統(tǒng)內(nèi)容 是 什么？ 答： 公司將建立以過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的 HSE績 效考核系統(tǒng)，實現(xiàn)指標(biāo)考核和動態(tài)量化考核相結(jié)合，建立以正面激勵為主的考核兌現(xiàn)機制。 三、行為安全部分 什么是有感領(lǐng)導(dǎo)？ 10 答： 企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)通過以身作則的良好個人安全行為，使員工真正感知到安全生產(chǎn)的重要性，感受到領(lǐng)導(dǎo)做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的必要性。 踐行有感領(lǐng)導(dǎo)的“九個帶頭”是什么？ 答： ⑴ 帶頭宣貫 HSE 管理理念； ⑵ 帶頭學(xué)習(xí)和遵守 HSE 規(guī)章制度； ⑶帶頭制定和實施個人安全行動計劃； ⑷帶頭開展安全經(jīng)驗分享； ⑸ 帶頭開展 HSE 管理檢查和審核； ⑹ 帶頭講授 HSE 管理知識； ⑺帶頭開展風(fēng)險識別 和安全聯(lián)系檢查； ⑻帶頭深入基層檢查和整改隱患； ⑼ 帶頭從自己做起，切實把深入推進 HSE 管理體系建設(shè)作為落實科學(xué)發(fā)展觀，推動安全發(fā)展、清潔發(fā)展的具體實踐，落實到具體學(xué)習(xí)、工作的行動中。 制訂個人安全行動計劃有哪些要求？ 答： 首先要明確在自己的工作崗位中如何體現(xiàn)自己的安全責(zé)任，其次是圍繞自己的直線責(zé)任應(yīng)當(dāng)做哪些具體的 11 安全工作內(nèi)容，再次是計劃對這些具體的安全工作用頻次加以規(guī)定完成時間。一份完整的 個人安全行動計劃，還應(yīng)包括實施計劃中的記錄，領(lǐng)導(dǎo)對個人安全行動計劃批注(同意或者不同意 )，年終領(lǐng)導(dǎo)對個人安全行動計 劃實施情況考核是否合格， 其他備注說明。 什么是安全經(jīng)驗分享？ 答： 是指將親身經(jīng)歷或看到的、聽到的安全事例，以口述、圖片、視頻或 多媒體 等形式講述事情發(fā)生的經(jīng)過，分析提煉以告誡人們應(yīng)注意的安全事宜，以營造具有中國石油特色的企業(yè)安全文化，激勵全員參與，提升安全意識，倡導(dǎo)良好安全行為。 直線責(zé)任的含義？ 答： 機關(guān)職能部門和各級管理人員，包括機關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和人員在內(nèi)，都有直線責(zé)任，都應(yīng)該對業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的 HSE 工作負(fù)責(zé)，都應(yīng)結(jié)合本崗位管理工作負(fù)責(zé)相應(yīng)HSE 管理。 管理層落實直線責(zé)任的主要做法有哪些？ 答： ⑴完善各職能部門和管理崗位的 HSE 職責(zé)； 12 ⑵任何決策優(yōu)先考慮健康安全環(huán)境； ⑶ 職能部門人員制定實施個人安全行動計劃； ⑷ 職能部門領(lǐng)導(dǎo)參與行為安全審核； ⑸ 各級管理者對其直接下屬進行 HSE 培訓(xùn)。 落實直線責(zé)任有哪些作用？ 答： （ 1） 明確了各級職能管理部門及管理人員的 HSE責(zé)任。實現(xiàn)了各項管理工作與 HSE 管理的有機結(jié)合，真正體現(xiàn)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”； （ 2） 實現(xiàn)了 HSE 管理是整個組織參與的過程，使得在各業(yè)務(wù)、各層面、各階段做決策的管理人員為安全后果負(fù)責(zé)。 （ 3） 真正體現(xiàn)了安全是企業(yè)核心價值的思想。 屬地管 理定義 答： 生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場 的 每一個員工對自己所管轄區(qū)域內(nèi)人員（包括自己、同事、承包商員工和訪客）的安全、設(shè)備設(shè)施的完好、作業(yè)過程的安全、工