八年級數(shù)學(xué)---一次函數(shù)圖象題(行程問題)-資料下載頁

【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)圖象題（行程問題）1．甲、乙兩人在直線跑道上同起點、同終點、同方向勻速跑步500米，先到終點的人原地休息．已知甲先出發(fā)2秒．在跑步過程中，甲、乙兩人的距離y（米）與乙出發(fā)的時間t（秒）之間的關(guān)系如圖所示，給出以下結(jié)論：①a=8；②b=92；③c=123．其中正確的是（　?。?A． ①②③B、僅有①②C．僅有①③ D．僅有②③

2025-08-05 03:15

八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念一般地,形如(k,b為常數(shù),)的函數(shù)叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時,y=kx+b即為,所以說正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù).y=kx+bk≠0y=kx知識點1:一次函數(shù)的概念例1下列函數(shù)中是一次函數(shù)的有()B①y=-4x;②

2025-06-17 02:05

一次函數(shù)圖象-資料下載頁

【總結(jié)】作課人：張嬌敏1、直線y=2x過____點，直線y=2x+1與y軸交于_________點，與x軸交于_____________點。2、直線y=x過____點，直線y=x+2與y軸交于______點，與x軸交于__________點。3、直線y=kx+b(k≠0)

2024-11-06 18:34

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第4章一次函數(shù)43一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章一次函數(shù)一次函數(shù)的圖像第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標(biāo)一次函數(shù)的圖像知識目標(biāo)1．類比正比例函數(shù)圖象的作法，會用“兩點法”或“平移法”作一次函數(shù)的圖象．2．通過觀察一次函數(shù)的圖象，從k，b及圖象的分布象限等角度去全面分析一次函數(shù)

2025-06-12 00:04

20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)19222一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時　一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學(xué)前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條　　　　.當(dāng)k0時,直線經(jīng)過第　　　象限,y隨x的增大而　　　　;當(dāng)k0時,直線經(jīng)過第　　　象限,y隨x的增大而　　　　.?為兩點確定一條直線,所以可用兩點法畫正比例函數(shù)y=kx(

2025-06-15 12:01

八年級數(shù)學(xué)下冊第17章函數(shù)及其圖象173一次函數(shù)2一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)圖象的應(yīng)用華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應(yīng)用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的

2025-06-14 14:16

八年級數(shù)學(xué)下冊第17章函數(shù)及其圖象173一次函數(shù)2一次函數(shù)的圖象第1課時一次函數(shù)的圖象課件新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時一次函數(shù)的圖象首

2025-06-12 08:28

八年級數(shù)學(xué)下冊第17章函數(shù)及其圖象173一次函數(shù)2一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)圖象的應(yīng)用新版華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時一次函數(shù)圖象的應(yīng)用首頁課件目錄末頁知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應(yīng)用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的

2025-06-14 14:16

八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)，能根據(jù)一次函數(shù)的圖象理解一次函數(shù)的增減性；（重點）題．（難點）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入形如

2025-06-12 01:50

八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)復(fù)習(xí)試題-資料下載頁

【總結(jié)】.八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)復(fù)習(xí)試題一、細(xì)心選一選BDBDCBCDBACC1．下列函數(shù)（1）y＝πx(2)y＝2x－1(3)y＝(4)y＝2－3x(5)y＝x2－1中，是一次函數(shù)的有（）A．4個B．3個

2025-04-16 23:16

八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)題型總結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】第1頁共9頁一次函數(shù)題型總結(jié)八年級一次函數(shù)題型總結(jié)題型一、函數(shù)定義1、判斷下列變化過程存在函數(shù)關(guān)系的是()A.yx,是變量，xy2??2、已知函數(shù)12??xxy，當(dāng)ax?時，y=1，則a的值為()B.－1

2024-10-22 18:29

八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)1922一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】一次函數(shù)19．一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識目標(biāo)1．在理解一次函數(shù)概念及函數(shù)圖象的基礎(chǔ)上，會用描點法畫一次函數(shù)的圖象．2．利用數(shù)形結(jié)合的思想，通過觀察、歸納，掌握一次函數(shù)的性質(zhì)，并會利用圖象和性質(zhì)進行簡單的運用．目標(biāo)突破目標(biāo)一畫一次函數(shù)的圖

2025-06-17 13:20

八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)的圖像-資料下載頁

【總結(jié)】、一次函數(shù)的圖象一、知識點：1、一次函數(shù)與正比例函數(shù)的定義：一般地，如果兩個變量x與y之間的關(guān)系，可以表示為y=kx+b（k，b為常數(shù)k≠0）的形式，那么稱y是x的一次函數(shù)。特別地，當(dāng)b=0時，y叫做x的正比例函數(shù)。2、如何求一次函數(shù)與正比例函數(shù)的解析式：①因為正比例函數(shù)y=kx(k≠0)中的待定系數(shù)只有一個k，因此確定正比例函數(shù)的解析式只需x、y一組條件，列出

2025-04-04 03:25

八年級數(shù)學(xué)下冊第十九章一次函數(shù)192一次函數(shù)1922第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)，能根據(jù)一次函數(shù)的圖象理解一次函數(shù)的增減性；（重點）題．（難點）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入形如

2025-06-12 01:48

八年級數(shù)學(xué)下冊173一次函數(shù)1732一次函數(shù)的圖象課件1華東師大版-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：[1]理解與掌握一次函數(shù)y=kx、y=kx＋b的圖像特點；[2]理解直線y=kx＋b與直線y=kx之間的位置關(guān)系；理解k相同，b不同;b相同，k不同時圖像的相同和不同點.[3]培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的意識和能力.（1）列表（2）描點（3）連線2、畫函數(shù)圖象的一般

2025-06-12 04:51

八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)之圖象性質(zhì)一次函數(shù)拔高練習(xí)(更新版)

八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)之圖象性質(zhì)一次函數(shù)拔高練習(xí)(專業(yè)版)

八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)之圖象性質(zhì)一次函數(shù)拔高練習(xí)(留存版)

八年級數(shù)學(xué)一次函數(shù)之圖象性質(zhì)一次函數(shù)拔高練習(xí)-文庫吧