【正文】 位。這就是人員配備的 ( )原則。 [A]因人設(shè)職 [B]量才使用 [C]因才施教 [答案 ]B 在選聘管理人員的時候，安排被選者擔任某個臨時性的 “代理 ”職務(wù)，以防止彼得現(xiàn)象的發(fā)生。這就是 ( )的培訓 方法。 [A]職務(wù)輪換 [B]臨時職務(wù) [C]崗位學習 [答案 ]B 人員配備的首要任務(wù)是 ( )。 [A]物色合適的人選 [B]促進組織結(jié)構(gòu)功能 [C]充分開發(fā)組織人力資源 [答案 ]A 在管理人員選聘的測試辦法中，考查人員事先不擬訂談話形式和內(nèi)容的框架，而是以漫談形式讓備選人員自由發(fā)揮的方法是 ( )。 [A]結(jié)構(gòu)式面談 [B]即席發(fā)言 [C]非結(jié)構(gòu)式面談 [答案 ]C 將考評問題分級分類列表，發(fā)放給被調(diào)查者并要求填好后送回，由考評小組進行數(shù)據(jù)綜合的考評測試方法是 ( )。 [A]專家評估法 [B]問卷法 [C]目標考評法 [答案 ]B 有一種領(lǐng)導理論，它將領(lǐng)導方式分為四類，即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式，這種領(lǐng)導理論即 ( )。 [A]管理方格理論 [B]權(quán)變理論 [C]管理系統(tǒng)理論 [答案 ]C 激勵過程就是一個由 ( )開始，到 ( )得到滿足為止的連鎖反應(yīng)。 [A]需要、需要 [B]需要、動機 [C]動機、需要 [答案 ]A 能夠有效發(fā)現(xiàn)計劃與計劃實施之間差距的管理環(huán)節(jié)是 ( )。 [A]領(lǐng)導 [B]組織 [C]控制 [答案 ]C 依據(jù)控制的 ( )不同，可將其劃分為現(xiàn)場控制、前饋控制和反饋控制。 [A]內(nèi)容 [B]環(huán)節(jié) [C]對象 [答案 ]B 在企業(yè)經(jīng)營管理活動中，質(zhì)量的含義是指 ( )。 [A]產(chǎn)品質(zhì)量 [B]工作質(zhì)量 [C]產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量兩方面 [答案 ]C 零基預算的核心是 ( )。 [A]一切應(yīng)按照變化后的實際情況重新考慮 [B]充分考慮過去預算支出的結(jié)構(gòu)和規(guī)模 [C]在過去預算支出的結(jié)構(gòu)和規(guī)模的基礎(chǔ)上進行調(diào)整 [答案 ]A “凡是預則立，不預則廢 ”，是強調(diào) ( )的重要性。 [A]組織 [B]計劃 [C]預防 [答案 ]B 日本經(jīng)濟之所以能在 “戰(zhàn)后 ”一片廢墟上迅速發(fā)展起來，起主導和關(guān)鍵 作用的是 ( )。 [A]培養(yǎng)并充分利用了自己獨特的企業(yè)文化 [B]資本主義社會制度 [C]充分利用企業(yè)戰(zhàn)略管理 [答案 ]A 生產(chǎn)計劃、財務(wù)成本計劃和供應(yīng)計劃等，是屬于按 ( )進行分類的。 [A]計劃內(nèi)容的表現(xiàn)形式 [B]企業(yè)管理職能 [C]計劃的內(nèi)容 [答案 ]B 系統(tǒng)管理學派認為，組織是由一個相互聯(lián)系的若干要素組成、為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的 ( )。 [A]社會技術(shù)系統(tǒng) [B]社會經(jīng)濟組織 [C]社會經(jīng)濟系統(tǒng) [答案 ]A 1990 年，美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得 ?圣吉教授出版了 一本享譽世界之作，引起世界管理界的轟動，這就是 ( )。 [A]《企業(yè)再造工程》 [B]《管理的革命》 [C]《第五項修煉－－學習型組織的藝術(shù)與實務(wù)》 [答案 ]C 企業(yè)流程再造的目的是增強企業(yè)競爭力，從 ( )上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。 [A]生產(chǎn)流程 [B]生產(chǎn)管理 [C]作業(yè)管理 [答案 ]A 在完全競爭的市場環(huán)境下，企業(yè)在追求自身利益最大化的同時，通過市場中 “看不見的手 ”的引導，實現(xiàn) ( )，從而實現(xiàn)全社會的公共利益最大化。 [A]資源配置的優(yōu)化 [B]利益的再分 配 [C]勞動力的合理利用 [答案 ]A 目標管理理論的理論基礎(chǔ)是 ( )。 [A]科學管理理論 [B]行為科學理論 [C]科學管理理論與行為科學理論的有效統(tǒng)一 [答案 ]C 傳統(tǒng)的目標設(shè)定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的，現(xiàn)代管理學提倡 ( )，企業(yè)員工參與企業(yè)目標的設(shè)立。 [A]參與制目標設(shè)定法 [B]專家目標設(shè)定法 [C]員工目標設(shè)定法 [答案 ]A 在目標設(shè)立過程中要注意，目標數(shù)量要適中。一般地，要把目標限制在 ( )以內(nèi)。 [A]4 個 [B]5 個 [C]6 個 [答案 ]B 目標管理思想誕生于美國，但最 早將目標管理理論應(yīng)用于管理實踐的國家是 ( )。 [A]日本 [B]德國 [C]法國 [答案 ]A ( )以后，在我國一些企業(yè)，目標管理思想得到廣泛的應(yīng)用，并在實踐中與計劃管理、民主管理、經(jīng)濟責任制等管理制度相結(jié)合，形成帶有中國特點的目標管理制度。 [A]60 年代 [B]70 年代 [C]80 年代 [答案 ]B 美國對 70 個目標管理計劃的實施情況進行了調(diào)查，得出結(jié)論：若高層管理者對目標管理高度重視，并親身參與目標管理的實施過程，生產(chǎn)率的平均改進程度可達到 56%；否則，生產(chǎn)管理效率僅提高 ( )。 [A]5% [B]6%[C]7% [答案 ]B 定量預測是根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù)資料，運用數(shù)學模型對事物未來的發(fā)展趨勢作出定量、具體的描述。它需要有充分、有效的 ( )做支持。 [A]數(shù)據(jù)資料 [B]科學技術(shù) [C]信息 [答案 ]A 預測方法很多，不同的預測方法往往有不同的適用范圍，有的方法適用于長期預測，有的則適用于中、短期預測，等等。例如定性方法往往適合于 ( )。 [A]長期預測 [B]中、短期預測 [C]技術(shù)預測 [答案 ]A 如果要對事物發(fā)展變化的未來趨勢作出描述，例如對五年后技術(shù)變革方向進行預測，通常采用 ()的方法。 [A]市場預測 [B]定性預測 [C]定量預測 [答案 ]B 企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是 ( )。 [A]企業(yè)精神 [B]企業(yè)價值觀 [C]企業(yè)文化 [答案 ]C 管理科學學派中所運用的科學技術(shù)方法，來源于 ( )。 [A]科研部門 [B]學校 [C]軍隊 [答案 ]C 對企業(yè)現(xiàn)在和未來的整體效益活動實行全局性管理，就是 ( )的核心。 [A]經(jīng)營管理 [B]戰(zhàn)略管理 [C]企業(yè)戰(zhàn)略 [答案 ]B 按計劃內(nèi)容的不同可以將其分為 ( )。 [A]生產(chǎn)計劃和財務(wù)計劃 [B]政策和策略 [C]專項計劃和綜合計劃 [答案 ]C 目標不是一成不變的，應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時調(diào)整與修正，使其更好的實現(xiàn)企業(yè)的宗旨。這就是確定企業(yè)目標的 ()原則。 [A]關(guān)鍵性 [B]權(quán)變性 [C]現(xiàn)實性 [答案 ]B 企業(yè)管理層次的差異決定了目標體系的垂直高度。這樣，企業(yè)目標就成了一個有層次的體系和網(wǎng)絡(luò)，即是目標的 ()。 [A]層次性 [B]多重性 [C]變動性 [答案 ]A 企業(yè)目標的內(nèi)容和重點是隨著外界環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營思想、自身優(yōu)勢的變化而變化的。這就是企業(yè)目標的 ()。 [A]層次性 [B]多重性 [C]變動性 [答案 ]C 戴維斯等學者指出，企業(yè)目標可分為主要目標、并行目標、次要目標。其中， ( )由企業(yè)性質(zhì)決定，是貢獻給顧客的目標。 [A]主要目標 [B]并行目標 [C]次要目標 [答案 ]A 按照計劃內(nèi)容表現(xiàn)形式的不同，可以將其分為目標、策略、政策等多種。在決策或處理問題時，用以指導并溝通思想活動的方針和一般規(guī)定就是 ( )，它指明了組織活動的方向和范圍。 [A]策略 [B]政策 [C]規(guī)則 [答案 ]B 來自練習的 選擇題 由于管理的廣泛性和復雜性及研究的側(cè) 重點不同 ,對管理所下定義也各異 .法約爾認為 ,( B ). ,并注意他們用最好最經(jīng)濟的方法去干 ,組織 ,指揮 ,協(xié)調(diào)和控制 這是一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ,由輸入 ,處理 ,輸出和反饋四個環(huán)節(jié)構(gòu)成 。它在管理各職能中占有重要地位 ,就是管理的 (A ). 為了保證組織目標得以實現(xiàn) ,就需要有控制職能 .縱向看 ,各個管理層次都要重視控制職能 ,( C). ,控制要求的時效性愈短 ,綜合性愈弱 層的管理者 ,控制要求的時效性愈短 ,綜合性愈強 ,控制要求的時效性愈長 ,綜合性愈強 ,必須根據(jù)企業(yè)經(jīng)營目標 ,對各生產(chǎn)要素進行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度 ,使各要素間能夠均衡配置 ,各環(huán)節(jié)相互銜接 ,相互促進 .這里的統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度就是管理的 (B )職能 . (C ),其手段都是管理 . 論的發(fā)展有重大影響 ,成為后來管理過程學派的理論基礎(chǔ) ,他的代表作是 (B ). A.《社會組織與經(jīng)濟組織理論》 B.《工業(yè)管理和一般管理》 C.《科學管理理論》 :人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的 ,生理的因素的影響 ,而且還受到社會環(huán)境 ,社會心理因素的影響 .由此創(chuàng)立了 (C ). ,科學管理的中心問題是 (A ). 爾是管理過程學派的創(chuàng)始人 ,他認為管理的職能有五個 ,即 (B ),這五種職能構(gòu)成了一個完整的管理過程 . ,決策 ,組織 ,人員配備和控制 ,組織 ,人員配備 ,指揮和控制 ,組織 ,人員配備 ,協(xié)調(diào)和控制 ,組織是由一個相互聯(lián)系的若干要素組成 ,為環(huán)境所影響的并反過來影響環(huán)境的開放的 (A ). ,來源于 (C ). A. 科研部門 效益活動實行全局 性管理 ,就是 (B )的核心 . A. 經(jīng)營管理 (C ). A. 企業(yè)精神 年 ,美國麻省理工學院斯隆管理學院的彼得 圣吉教授出版了一本享譽世界之作 ,引起世界管理界的轟動 ,這就是 (C ). A.《企業(yè)再造工程》 B.《管理的革命》 C.《第五項修煉 學習型組織的藝術(shù)與實務(wù)》 ,從 ( A)上保證企業(yè)能 以最小的成本 ,高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶 . ,可以將其分為目標 ,策略 ,政策等多種 .在決策或處理問題時 ,用以指導并溝通思想活動的方針和一般規(guī)定就是 (B ),它指明了組織活動的方向和范圍 . (C ). ,企業(yè)在追求自身利益最大化的同時 ,通過市場中 看不見的手 的引導 ,實現(xiàn) (A ),從而實現(xiàn)全社會的公共利益最大化 . ,企業(yè)目標可分為主要目標 ,并行目標 ,次要目標 .其中 ,( A)由企業(yè)性質(zhì)決定 ,是貢獻給顧客的目標 . ,應(yīng)根據(jù)外部環(huán)境的變化及時調(diào)整與修正 ,使其更好的實現(xiàn)企業(yè)的宗旨 .這就是確定企業(yè)目標的 (B )原則 . .這樣 ,企業(yè)目標就成了一個有層次 的體系和網(wǎng)絡(luò) ,即是目標的 (A ). ,企業(yè)經(jīng)營思想 ,自身優(yōu)勢的變化而變化的 .這就是企業(yè)目標的 (C ). (C ). 目標設(shè)定過程是由企業(yè)的最高管理者完成的 ,現(xiàn)代管理學提倡 ( ),企業(yè)員工參與企業(yè)目標的設(shè)立 . ,目標數(shù)量要適中 .一般地 ,要把目標限制在 (B )以內(nèi) . 個 個 個 ,但最早將目標管理理論應(yīng)用于管理實踐的國家是 ( A). A. 日本 27.(B )以后 ,在我國一些企業(yè) ,目標管理思想得到廣泛的應(yīng)用 ,并在實踐中與計劃管理 ,民主管理 ,經(jīng)濟責任制等管理制度相結(jié)合 ,形成帶有中國特點的目標管理制度 . 年代 年代 年代 70 個目標管理計劃的實施情況進行了調(diào)查 ,得出結(jié)論 :若高層管理 者對目標管理高度重視 ,并親身參與目標管理的實施過程 ,生產(chǎn)率的平均改進程度可達到 56%。否則 ,生產(chǎn)管理效率僅提高 (B ). % % % ,運用數(shù)學模型對事物未來的發(fā)展趨勢作出定量 ,具體的描述 .它需要有充分 ,有效的 (A )做支持 . ,不同的預測方法往往有不同的適用范圍 ,有的方法適用于長期預測 ,有的則適用于中 ,短期預測 ,等等 .例如定性方法往往適合于 ( A). ,短期預測 ,例如對五年后技術(shù)變革方向進行預測 ,通常采用 (B)的方法 . A,市場預測 B,定性預測 C,定量預測 ,需要做的是 (C). A,長期預測 B,中期預測 C,短期預測 ,具有極大偶然性 ,隨機性 ,又無先例可循且具有大量不確定性的決策活動 ,其方法和步驟也是難以程序化 ,標準化 ,不能重復使用的 .這類決策屬于 (C ). A,風險型決策 B,不確定型決策 C,非程序化決策 ,如任務(wù)的日常安排 ,常用物 資的訂貨與采購等諸如此類的決策屬于 (C ). A,風險型決策 B,不確定型決策 C,程序化決策 ,且每個方案執(zhí)行后可能出現(xiàn)幾種結(jié)果 ,各種結(jié)果的概率已知