高二語文《屈原列傳》說課稿-文庫吧
2025-08-17 15:21 本頁面
【正文】 記敘、議論和抒情相結(jié)合的寫作手法基礎(chǔ)上，理解作者“借他人酒杯，澆自己塊壘”的思想感情。二、說教學(xué)方法由于本文是一篇文言人物傳記，依據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)生實際，我準(zhǔn)備采用朗讀法、點撥法和討論法等方法進行教學(xué)。朗讀法使學(xué)生由讀促悟，由讀入境。教師的點撥和學(xué)生積極的思考相結(jié)合，既拓展了學(xué)生思維的深度，又充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。討論法加強了師生互動，生生互動，體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式和以學(xué)生為主體的理念。關(guān)于學(xué)生的閱讀方法，以“圈點讀書法”為主，學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。此外，我準(zhǔn)備采用多媒體手段輔助教學(xué)。三、說教學(xué)過程為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點，課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按照一下五個環(huán)節(jié)展開：第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課，我設(shè)計的導(dǎo)語是：再過幾天就是端午節(jié)了，想必大家都知道端午節(jié)是為了紀(jì)念我國偉大的詩人屈原而設(shè)立的，關(guān)于屈原可歌可泣的故事大家都知道很多。今天，讓我們走進史學(xué)家司馬遷筆下的
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