最新小學(xué)教師自我評價和努力方向小學(xué)教師自我評價(通用12篇)-文庫吧
2025-08-17 10:11 本頁面
【正文】 綱、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。總之，一番耕耘一番收獲，我繼續(xù)學(xué)習著，思考著，努力著，相信在小語的道路上也會前進著。在下一學(xué)期，也會繼續(xù)吸取經(jīng)驗，堅持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。小學(xué)教師自我評價和努力方向篇三為更好的為下一年度工作能順利進行，現(xiàn)對本年度數(shù)學(xué)教師工作做一個評價。一、思想方面。作為教師，職責心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的本事也十分重要。但沒有高度的職責心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一向嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自我，緊記自我是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作進取、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的`事業(yè)心和高度的職責感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自我成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。二、教育教學(xué)方面。本人一年來，無論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到最好。在教學(xué)過程中，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位，努力轉(zhuǎn)化差生，并取得了必須的成績。在教學(xué)中，我認為：要嚴格要求每一個學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點，否則只能是導(dǎo)其繼續(xù)范錯，發(fā)現(xiàn)有范錯誤的苗頭，就要立刻進行引導(dǎo)、教育，把這種錯誤的思想轉(zhuǎn)化為學(xué)習的動力。但，要想收到預(yù)期的效果，得講究方法，耐心教導(dǎo)，循循善誘，批評與誘導(dǎo)相結(jié)合；與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中構(gòu)成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點淺談。在教中，我不斷地鉆研、探索、評價教法，接手六年級后，自我對教學(xué)資料不太熟，于是我就主動閱讀一些課外書籍來提高自我。了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實際，不斷改變自我的教法，以適應(yīng)當前教學(xué)的需要，并結(jié)合學(xué)校教研專題，認真研究怎樣分層導(dǎo)練，學(xué)生主動參與探索知識的全過程。三、存在的問題。1）、教師的觀念較為保守，放不開；4）堂上練習密度不大，節(jié)奏不緊湊，效果較低；
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