珍惜糧食教案反思(十一篇)-文庫吧
2025-08-14 22:50 本頁面
【正文】 。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學”。按每人學雜費三百元計，則可使七萬多名失學兒童重返校園！難道你不為這筆數目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？（五）教師小結。節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁，我們希望它是一種情結，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現在做起！珍惜糧食教案反思篇三通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習慣。愛惜糧食，節(jié)約糧食20xx年10月17日(本周五)韓威、李珂涵，請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆)，并作簡單介紹。，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。珍惜糧食教案反思篇四了解大米的來之不易，萌發(fā)愛惜糧食的情感。初步認識袁隆平爺爺，知道要珍惜糧食，不浪費食物。課件準備：“米飯”圖片；“舊中國饑荒”組圖；“袁爺爺”組圖；《我不浪費糧食》動畫視頻；“我不浪費糧食”組圖；“種水稻”組圖；“珍惜糧食”組圖。出示圖片“米飯”，引導幼兒討論米飯的由來。——看看這是什么？——你們知道香噴噴的大米是怎么來的嗎？出示組圖“舊中國饑荒”、“袁爺爺”，引導幼兒初步認識袁隆平爺爺。出示組圖“舊中國饑荒”，引導幼兒感知當下生活的幸福?！纯磮D片上的人們有大米吃嗎？小結：以前，因為水稻產量很低，很多人沒有米飯吃，常常挨餓。出示組圖“袁爺爺”，引導幼兒初步認識袁隆平爺爺?！髞恚形粎柡Φ睦蠣敔斪屗窘Y出了很多籽粒，讓人們天天都能吃上香噴噴的米飯。他是誰呢？我
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