春天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案(4篇)-文庫(kù)吧
2025-08-14 08:03 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)話部分。文學(xué)作品的欣賞有利于幫助幼兒提高語(yǔ)言的欣賞能力?！吨劳踝印吠ㄟ^故事的形式讓幼兒知道不能多吃糖，要勤刷牙多吃有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜等。活動(dòng)中，這個(gè)故事通過分段來讓幼兒欣賞，這樣，更加能吸引幼兒的注意力，再通過圖片的展示幫助幼兒更直觀地理解故事的內(nèi)容。故事內(nèi)容很貼近小朋友們的生活，更加能吸引幼兒的注意力了，幼兒能認(rèn)真的聽故事，并且當(dāng)讓小朋友們自由表述地時(shí)候，他們?cè)谥v述的過程中能積極根據(jù)教師提供的圖片，基本上能講述故事的完整內(nèi)容。春天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案篇二1．通過反復(fù)傾聽、欣賞散文詩(shī)，使幼兒試著理解散文詩(shī)的意境美和語(yǔ)言美。2．幫助幼兒進(jìn)行情感新體驗(yàn)的嘗試。3．培養(yǎng)幼兒互相幫助，樂于助人的好習(xí)慣。4．引導(dǎo)幼兒在散文詩(shī)中學(xué)習(xí)，感悟生活。5．萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。1．繪畫紙、記號(hào)筆、蠟筆人手一份。2．錄音機(jī)、磁帶、背景圖、貼絨教具。重點(diǎn)：理解散文詩(shī)內(nèi)容，學(xué)會(huì)怎樣欣賞。難點(diǎn)：情感體驗(yàn)的嘗試。（一）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1．以歌表演《秋天》的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊學(xué)樹葉飛，進(jìn)教室入座。2．咦，小樹葉飛到哪里去了？（二）欣賞散文詩(shī)及教師示范朗誦1．讓我們來聽一聽小樹葉到底飛到哪里去了？聽完后說一說你們還聽到了些什么？（放錄音）提問：你們聽到了什么？（根據(jù)幼兒的回答，教師幫助整理）2．我們?cè)賮砺犚槐椋@首詩(shī)里還講了些什么？（一邊欣賞，教師一邊擺弄背景圖上的貼絨教具）3．我們一起來輕輕地念一遍。4．小朋友念得真好！現(xiàn)在，我來說一說好嗎？（十分動(dòng)情地朗誦散文詩(shī)）提問：聽了這首很美的散文詩(shī)，你們有什么感受？為什么有這種感受？引導(dǎo)幼兒講出：1我覺得很難過，因?yàn)樾淙~再也不能回到大樹媽媽身上了。3小樹葉做好事，它很善良，可是它只能在水面上了，我非常難過。還可適當(dāng)提醒幼兒：你們覺得小樹葉怎么樣？為什么？5．小朋友，老師和你們一樣為小樹葉為了救別人自己卻變成小船而難過，同時(shí)也為小樹葉感到驕做，感到高興，你們知道這是為什么嗎？你們有沒有這樣的感受呀？（啟發(fā)幼兒從小樹葉舍己救人和助人為樂的行為上試著去產(chǎn)生另一種情感體驗(yàn)）6．對(duì)呀，小樹葉有一顆善良的心
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1