【正文】 6號文件辦理。二、教學常規(guī)管理制度嚴格按部頒要求開足中小學所有課程，嚴格執(zhí)行上級主管部門關于開展《新課程實施方案及細則》?？刂浦行W生在?；顒涌倳r間，保證每周總課節(jié)數(shù)和每節(jié)課時量，嚴禁利用節(jié)假日進行集體補課。嚴格保證學時，夏秋為9：00——16：00，春秋為10：00——16：00。不得隨意改動上學，放學時間。開學初必須完成各種相應的計劃；有試卷分析，期末有總結按時上交。計劃制度擬訂后必須按計劃進行各項工作，不得隨意修改。每月進行不定期對教案、作業(yè)、各種筆記，記錄的檢查。要求上課前備課，不得寫簡案。作業(yè)布置要適量，要認真批改，不搞懲罰性作業(yè)，學生作文每期不少于8篇。以上四條中的筆記和記錄包括：每期12節(jié)的聽課筆記和評價記錄；每期5篇不少于5000字的政治學習筆記，每期不少于15000字的業(yè)務學習筆記，輔導學生記錄每月不少于5次。教師上課要做到“六要”“六不準”，嚴禁上課開手機，嚴禁體罰和變相體罰學生，學校執(zhí)行行政執(zhí)周檢查，上課鈴響后10分鐘未進教室的示為曠課。教研組必須進行教研活動的開展，有計劃、記錄、總結。每期教研活動不少于10次?？迫谓處熋科诒仨氝M行不少于4次學術知識掌握測定的測試，并有記分冊，期中、期末有試卷分析。學校及上級安排的工作任務，必須要如數(shù)如質地完成，視其結果，進行獎懲。音、體、美教師要組織訓練隊，并有訓練計劃，針對上級活動安排有目的進行訓練。以上各種檢查分為：優(yōu)、良、一般、欠合格，沒有完成四檔記分，教學常規(guī)得分與月工作獎、年終獎、考核分掛鉤。本規(guī)定如有遺漏和不當，嚴格按照永順縣教育局[20__]39號文件《永順縣中小學教學常規(guī)實施細則》辦理。三、學?！翱亓鞅Ｉ敝贫热魏谓處煙o權拒絕學生來校上學，對于來校的插班、復學、轉學的學生，班主任及課任教師都應無條件地接受。教師應關心愛護學生 ，不得以過激的語言或行為刺激學生，凡是因此后果而導致學生流失的，追究其當事人的責任。教育教學方法得當，不得以任何方式和借口導致學生流失，一旦查實追究其當事人的責任?？亓鞅Ｉ扇∝熑卫壷贫?，學校領導責任到年級，教師責任到班級，與月工作獎、年終獎、年終考核掛鉤。人為原因造成質檢參考率降低的，扣除相應教學效益獎。嚴格執(zhí)行學校的《入學保生管理制度》。四、財務管理制度⒈財務人員必須清正廉潔，不貪污挪用，當好家，理好財。⒉出納員必須逐天根據(jù)收支條椐，做好現(xiàn)金流水帳，且?guī)た钕喾?。⒊會計必須認真審查每張條椐，沒月同出納結帳一次，并將結帳的結果及時向教職工公布，使教師對學校的開支情況心中有數(shù)，落實民主理財。⒋嚴格按國家規(guī)定的收費項目收取學雜費、住宿費及其費用，不得巧立名目，違規(guī)費。⒌一切收入及時入帳，不準設帳外帳。⒍按預算定時定額使用各種費用。⒎加強支出管理，嚴格按規(guī)定報銷支出，做到票據(jù)合理合法，真實規(guī)范。⒏所有票據(jù)必須經(jīng)校長審核及財務主管審批，且在當月必須報銷，否則視為無效票據(jù)。若出納室無現(xiàn)金支付，由出納向報椐人開出欠條，待后支付。⒐凡在本鄉(xiāng)內購物或賒銷，必須由專人到指定的地方簽單，并付上現(xiàn)金的大小寫及日期；本鄉(xiāng)以外的購物，一律用現(xiàn)金支付，憑據(jù)報銷，否則學校概不負責。報帳要及時，半月內，憑證明人，校長簽字和財務主管審批要出納室報帳。凡開支在500元內的必須經(jīng)校長同意，500元以上須經(jīng)校委會研究方可支出。1向學校借款的，須經(jīng)校長同意，且數(shù)額不得超過本人全學期的福利費，并由出納室從當月的福利費當中扣還，期末結清。1會計必須真實及時編制會計報表。1自覺接受國家有關部門的財務監(jiān)督，維護財經(jīng)紀律。1定期公布學校財務狀況，自覺接受教職工監(jiān)督，且每期工會、紀檢組織教職工清帳一次。1旅差費及每年教師的各種培訓費嚴格按照有關文件執(zhí)行。1因工作需要的各種接待，必須是在校長知情的情況下對口接待，按每人20元的標準。特殊客人接待可適當放寬，嚴格控制接待次數(shù)，經(jīng)手人必須注明事由及大寫經(jīng)額、日期，一學期的總接待費不得超過8000元。1教師的父母、子女、婚喪，學校校出面組織，不送禮金?？h內學校包車，縣外酢情安排代表參加；喪事送花圈一個或等值的祭幛一匹，其他宴請情況學校嚴格按上級文件執(zhí)行。五、獎勵制度每位教職工出滿勤，周工作量達標，學校各項工作按時完成，按月工作情況給予補足。①學科競賽（集體）級別 一等獎 二等獎 三等獎國家 1000學校教學管理制度相關規(guī)定 學校教學管理制度篇三備課制度備課是落實“教為主導、學為主體、練為主線”的教學原則，根據(jù)課堂效率，實現(xiàn)由“教會”、“學會”到會學的轉化，在向40分鐘要質量的前提和基礎下，“預則立，不預則廢”。備課的程序：依據(jù)《課程標準》個人初步備課，集體備課，然后個人具體進行個性化補充完成教學案。備課的內容與要求。認真鉆研《課程標準》，了解學科特點，把握教材內容、目標、要求、重難點。做到“三備”：備教材、備學生、備教法。一、備教材（一）依據(jù)“課標”的要求，認真鉆研教材。通讀所任學科的各冊教材，建立并逐步完善本學科的知識結構。弄清教材的邏輯體系、知識體系和基本要求。把握本學期教材各章節(jié)、各單元的重難點，熟悉每一個知識點在其中的地位，確定知識點