《新型玻璃》教案反思(七篇)-文庫吧
2025-08-13 21:08 本頁面
【正文】 高。六、拓展思維，課外遷移剛才，大家都成功地把自己的產品介紹給了顧客，真棒。在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃起著重要作用。學了這篇課文，你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路??把它的特點和用途寫清楚?！缎滦筒ＡА方贪阜此计缎滦筒ＡА肥且徽f明文，說明文性質的課文既沒有吸引人的情節(jié)，也沒有生動鮮明的形象，激發(fā)學生的學習熱情顯得尤為重要。因此要積極創(chuàng)造各種教學情境，激發(fā)學生的學習情緒，把認知活動與情感活動有機結合。本課設計在學生了解五種玻璃的特點后，進行口語訓練，為五種玻璃進行自述，加深理解，再給學生幾分鐘的時間進行小練筆，說一說你想發(fā)明怎么的玻璃，有哪些特點和作用，也要學會運用一定的說明方法，還提高了學生的能力?！缎滦筒ＡА肥侨私贪嫖迥昙壣蟽缘谌龁卧囊痪x課文。這課文緊緊扣住一個“新”字，分別介紹了夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應用，鼓勵人們運用新的科學技術創(chuàng)造出更多的新型玻璃。這是一科普文章，因此學習時的難點可能在于怎樣帶領學生以科普的角度和視野去閱讀它，能從中體會到對科學的熱愛的，并有熱切想理解其他更多科技成果在我們生活中的運用，能從相對理性的科普內容中迸發(fā)出求真的激情。運用多媒體技術，為學生創(chuàng)設豐富的情境，激發(fā)學生興趣，以探索問題來引導學生在自主中學習、思考、質疑，運用多媒體引導創(chuàng)新。原來基于歸納或演繹的講解式教學轉變?yōu)榛凇扒榫皠?chuàng)設”，“主動探索”，“協(xié)作學習”等多種新型教學方法綜合運用的全新形式，有助于學生發(fā)散性思維，形象性思維，創(chuàng)造性思維的發(fā)展和創(chuàng)新能力的孕育?！缎滦筒ＡА肥侨私贪嫘W語文五年級上冊第三組的一精讀說明文，作者形象、生動地向我們介紹了夾絲防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應用。這課文幅不長、語言淺顯，通俗易懂，主要是想讓學生通過了解5種新型玻璃的特點和用途，了解迅速發(fā)展的科學技術成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性以及勤奮學習的自學性。認識5個生字，會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。領悟作者的表達方式，并學習運用。理解課文內容，了解課文介紹的玻璃種類、特點、作用。學習兩種句型：①并列句：可以……可以……可以……也可以……②假設句：如果……就……發(fā)揮想象，創(chuàng)新發(fā)明幾種新型玻璃。領悟作者的表達方式，并學習運用。玻璃瓶、玻璃杯多媒體課件2課時第一課時一、揭示課題，激發(fā)興趣請同學們看一下老師手中的是什么？（普通的玻璃杯）除了這些，你們還見到過哪些玻璃制品或哪些地方使用到玻璃的？師引導：是啊，玻璃在我們的日常生活中隨處可見，隨著科學技術的發(fā)展，各種功能獨特的新型玻璃也隨之層出不窮，創(chuàng)造出一個又一個奇跡。今天，我們一起走進文本，去認識幾種新型玻璃。（板書：）同學們一起來讀一下課題。設計意圖：這是一源于生活的說明文。實物的展現(xiàn)，使課堂更具生活感，更好地激發(fā)學生的39。學習興趣。“新型”是什么意思？（新的類型，新的品種）二、讀順課文 學習生字自由讀課文課文介紹了哪幾種新型玻璃？請同學們自由讀課文，找找看。（ppt出示讀書要求）誰來說說文中介紹了哪幾種新型玻璃呢？（生一邊說，師一邊板書）齊讀認識生字同學們的眼睛真明亮，一下子就能找出來了。我相信眼睛明亮的你們腦瓜也一樣聰明的，誰來把這些生字正確而響亮地讀出來？（指名讀）誰還想給全班同學范讀一遍的？（幾個讀）全班一起來讀一次。（生齊讀）讀準句子：生詞就讀得很好了，句子不知能否讀好呢？（個人讀、小組讀、齊讀）解釋詞語：急促、企圖、嫌疑、安然無恙、藕斷絲連、分貝設計意圖：讀通讀順課文是理解課文的先提條件。對生字的檢查則是對學生自學生字情況的查漏補缺。三、初讀課文 了解大意指名逐段讀課文，檢查是否正確、流利，重點指導難讀的句子。適時解釋關鍵詞語的意思，關聯(lián)詞語的使用。思考：課文主要講了什么內容？初步理解課文通過多次的研讀，我相信大家對這課文已經(jīng)有了一定的了解了，誰來說說這課文主要講了什么內容？（主要講了五種新型玻璃的不同特點和用途。）
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