最新繪畫《美麗的春天》教案反思美麗的春天藝術教案(5篇)-文庫吧
2025-08-13 16:21 本頁面
【正文】 用具用后放回原處，不亂放。聽信號后，小朋友分組收拾用具。（1）展示幼兒作品，帶領幼兒觀看每組作品，請每組幼兒介紹畫或制作出春天的什么景象？并給自己組的畫取名。（2）教師對幼兒所用的顏色、所畫的形態(tài)和所選的材料進行評價，幫助幼兒積累繪畫的經驗。到校園中布置春天的展板繪畫《美麗的春天》教案反思 美麗的春天藝術教案篇二游戲目標：熟悉自己和朋友的名字，感受友好的集體氛圍。家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圓，寶寶做在家長的前面，教師做在寶寶的對面。玩“唱名游戲”。教師有節(jié)奏地問“某某寶寶在哪里？”家長和寶寶有節(jié)奏地學小貓回應“喵喵喵，在這里！”。學會用拼插的方法插塑美麗的花，訓練寶寶手指的靈活性。：插塑積木人手一盆，用大雪花積木圍成的花園。談話引出課題。老師展示春天花園的情景，讓寶寶說說春天的花園是多么美麗。有紅的花、黃的花、藍的花，激發(fā)幼兒的活動欲望。教師出示各色積木讓寶寶分別說出形狀、顏色。教師拿一片插一片的方法插成一朵漂亮的花。向家長和寶寶逐步示范插的方法，特別注意寶寶的手眼協(xié)調，寶寶跟著練習。家長盡量讓寶寶獨立完成，如有困難給于幫助。寶寶自己練習插花朵，老師和家長一起指導寶寶正確地插塑花朵，并注意培養(yǎng)寶寶正確取放積木的良好常規(guī)。把插好的花朵送到花園里，感受活動成功的快樂。綠綠的小草初步了解春天的特征，喜歡愛護小草。鼓勵寶寶積極、大膽地參與添畫綠綠的小草。畫有小白兔的紙若干張。綠色的蠟筆人手一支。教師示范畫一張。觀察討論（1）教師出示畫有小白兔的紙，寶寶看，紙上有誰呀？哦，是小白兔呀！看看小白兔在干什么呀？哎呀！原來小白兔肚子餓了。（2）寶寶想一想，小白兔最喜歡吃什么呀？觀察小草的形狀及顏色。教師示范：用綠色蠟筆來畫短線條。邊畫邊說：小草尖尖，小草綠綠！請個別寶寶上來試一試：引導寶寶表現(xiàn)小草時，小草要直直的。寶寶創(chuàng)作，老師和家長一起提醒寶寶添畫綠綠的小草，讓小草直直的豎起來。繪畫《美麗的春天》教案反思
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