【正文】 軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學(xué)校安排專門人員，對依法治校工作資料進行了收集整理，形成了各種資料，并且都進行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運行著。我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。建校以來，師生犯罪率為零。與我們重視依法治校的工作是分不開的。下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會議，對本年度工作進行總結(jié)，對各處室工作進行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。小學(xué)依法治校工作總結(jié)篇四認真學(xué)習(xí)，以“五五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、青少年學(xué)生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學(xué)法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學(xué)生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造更好的法制環(huán)境。（一）深入開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師學(xué)法用法活動，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師學(xué)法用法的示范帶頭作用。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)法用法的制度。由學(xué)校確定主持此項工作的人員，根據(jù)學(xué)校實際，具體安排相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，每學(xué)期不少于兩次。重點學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《職業(yè)教育法》、《關(guān)于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。制作《杭坪中小集體學(xué)法簽到表》并要求及時做好記錄，收集整理學(xué)習(xí)資料并歸檔，做到一步一個腳印。進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學(xué)校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項目的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，努力盡早取得合法的教師資格證書。（二）深入開展教職員工學(xué)法用法的教育，增強教職員工學(xué)法用法的主動性。深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責(zé)收集《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《浦江縣學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》和學(xué)校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學(xué)校網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點學(xué)習(xí)。并將上述法律法規(guī)的學(xué)習(xí)納入到學(xué)校政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于兩次，同樣要求做好學(xué)習(xí)記錄，寫一篇法制學(xué)習(xí)心得，上交學(xué)校歸檔。做到自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校安排相關(guān)教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學(xué)校法制教育師資培訓(xùn)，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學(xué)校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學(xué)校制訂相關(guān)規(guī)章，對教師參加法制學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以及教育教學(xué)工作中違規(guī)違紀行為進行量化，與教職工的學(xué)年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風(fēng)的不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。（三）深入開展青少年法制教育，提高青少年學(xué)法守法的自覺性。加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學(xué)校負責(zé)此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結(jié)合學(xué)校實際開展“五個一”法制教育活動：（3）14周，邀請學(xué)校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課；（5）16周，利用宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站、標語、墻報、黑板報、橫幅、學(xué)校網(wǎng)站等媒體，由少先隊大隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織開展一系列法制宣傳活動。堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，每年度做到落實學(xué)校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副校長每學(xué)期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。充分結(jié)合學(xué)校、家庭、神會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。學(xué)校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室，相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學(xué)生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治?！笔痉秵挝?。山東省依法治校示范學(xué)校評選與管理辦法。關(guān)于依法整治露天燒烤的通告。公司依法經(jīng)營承諾書。小學(xué)依法治校工作總結(jié)篇五過去的一年，我們按照依法治校條件標準和我?！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。四是工作任務(wù)落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲：一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。（1）抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。（2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué)習(xí)情況進行了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學(xué)法用法的先進個人。（3）狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)效果。一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。小學(xué)依法治校工作總結(jié)篇六為實現(xiàn)依法治校的近期目標，我校把依法治校作為一項重要工作。加強對依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“以人為本、法律第一”的宗旨，抓緊落實依法治校各項措施，提高全體師生的法律素質(zhì)，推進教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實現(xiàn)依法治國與教育同步發(fā)展。在校學(xué)生的犯罪率為零。一年來，我校依法治校，推動學(xué)校走規(guī)范化管理之路，營造了良好的人才培養(yǎng)環(huán)境。主要做法是“五個加強”：組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了以校長為首的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)年初，學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，回顧總結(jié)上一年的工作，制定依法治校工作計劃，把依法治校工作列入重要議事日程，確保依法治校工作與學(xué)校各項工作一起規(guī)劃實施，把目標任務(wù)分解到學(xué)校各部門和具體人員，確保依法治校工作得到他人的重視和管理，各司其職，形成各級抓落實的工作格局?！?000〕學(xué)校認真貫徹國家教委、中央綜合管理委員會、司法部關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見；把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)，作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，堅持課堂教學(xué)，同時發(fā)展多種形式，努力做到amp。ldquo；五個結(jié)合amp。rdquo：第一，法律教育與課堂文化教育的結(jié)合。法律知識教育應(yīng)作為必修課程材料納入學(xué)校教育計劃。每周上一門法律課，切實落實計劃、教材、課時、教師的“四個落實”，努力使青少年學(xué)生的法律教育更加規(guī)范、系統(tǒng)、有效。第二，將法制教育與道德教育相結(jié)合，深化法制教育教材建設(shè)。一方面加強思想政治教育，另一方面將法制教育融入學(xué)生日常行為規(guī)范教育，讓學(xué)生在規(guī)范日常行為中理解法制教育。反常的是，在依法辦學(xué)之后，各種規(guī)章制度的制定本身就是法律化規(guī)范的產(chǎn)物。青年學(xué)生不僅學(xué)到了基本的法律知識，而且提高了遵紀守法的意識。第三，將法制教育與學(xué)校文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和主動性。一方面，充分利用學(xué)校最常規(guī)的法律宣傳陣地，如學(xué)校法律公園、班級法律角、窗口、墻報等；另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開展法律知識競賽、法律夏令營等多種形式的活動。四是把法制教育與師風(fēng)師德教育結(jié)合起來，提高教育質(zhì)量。加強師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)是法律素質(zhì)，是加強學(xué)生法制教育的前提。第五，構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過“三個延伸”，我校建立了社會、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生接受全方位的法制教育和熏陶。首先，擴展到課外活動。充分利用第二課堂和社會實踐，通過組織學(xué)生參加公開審判會議、出庭、參觀青年法律教育基地和進行社會調(diào)查，讓青年學(xué)生在參與過程中接受生動生動的法律教育。其次，它延伸到家庭。堅持學(xué)校教育與家庭教育并重，通過舉辦家長培訓(xùn)班，使家長形成正確的家庭教育觀和人才觀。第三，延伸到社會。充分調(diào)動社會力量，協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先，聘請鎮(zhèn)司法機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任法制副校長，協(xié)助學(xué)校制定法制教育規(guī)劃，完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動，為學(xué)校開設(shè)法律課程。規(guī)章制度建設(shè)是落實依法治校的具體措施。根據(jù)憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章，結(jié)合學(xué)校實際情況，全校制定了一系列規(guī)章制度，確保學(xué)校各部門、各崗位有序高效運行，使學(xué)校管理規(guī)范化、制度化軌道化。一是校長、教師、職工、共青團和班主任制定了工作職責(zé)，實現(xiàn)了對人的責(zé)任。二是建立“學(xué)生獎勵制度”，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，督促后進生奮發(fā)圖強。三是完善“師德評估制度”，對認真執(zhí)行師德規(guī)范、成績突出的教師予以表彰和獎勵，并在創(chuàng)優(yōu)、評價、晉升、晉升等方面優(yōu)先開展研究。鼓勵學(xué)生、家長和相關(guān)社會團體對師德狀況進行監(jiān)督和評價。這些措施有效地激勵和督促了教師認真任教，嚴格履行崗位職責(zé)，促進了禮貌教風(fēng)的形成。學(xué)校需要發(fā)展、改革和創(chuàng)新。只有走“抓治理、促管理、求實效”的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，真正實現(xiàn)“管理教育、服務(wù)教育、環(huán)境教育”與“教學(xué)教育、禮儀教育、法制教育”的有機統(tǒng)一，培養(yǎng)“有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人”小學(xué)依法治校工作總結(jié)篇七本文目錄。福建一中系省重點高級中學(xué)，現(xiàn)有師生3000余人，多年來，學(xué)校認真遵循黨中央“依法治國”和“以德治國”方略，依法治校、扎扎實實開展依法治校、拓新普法教育，有力地推動了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，被命名為三明市“法制教育特色校”、福建拾法制教育先進試點校”和“普法與依法治理先進單位”、全國“普法與依法治理試點單位”。其主要做法是：一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用。學(xué)校在認真總結(jié)“二五”、“三五”普法工作和多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)?！八奈濉逼辗üぷ骱鸵婪ㄖ涡ｎI(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“四五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，14名成員包括了綜治副校長和學(xué)校黨、政、工、團各部門負責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，各部門分工負責(zé)，形成齊抓共管的運作機制。學(xué)校依照上級的普法工作和依法治理總體規(guī)劃，認真制定學(xué)校各階段的實施方案，精心構(gòu)筑“共育”工程，做到了有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日?；?。二、抓學(xué)習(xí)，樹立法治觀念。為確保依法治校各項工作的落實，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念，多年來領(lǐng)導(dǎo)干部堅持每周一次、普通教工每月一次的學(xué)習(xí)制度。校黨支部組織黨員帶動全體教師認真學(xué)習(xí)